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幼兒陪玩,,幼兒托管
本人就讀于華東師范大學(xué)英文系,高中就讀于交大附中嘉定分校,英語已考過專業(yè)四級(jí),具有豐富英文教學(xué)經(jīng)驗(yàn),耐心
小學(xué)陪讀,小學(xué)托管
擅長小初高的數(shù)理化和英語,有著自己的一套高效學(xué)習(xí)方法,可以幫助學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)
本人擅長數(shù)學(xué),22年高考數(shù)學(xué)乙卷125/150,英語143/150,大一數(shù)學(xué)分析績點(diǎn)4.0/4.0,我性格沉穩(wěn)細(xì)心,教學(xué)認(rèn)真有責(zé)任心,擅長發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足之處,為學(xué)生找到合適的學(xué)習(xí)路徑
小學(xué)陪讀,,,,,,初中信息技術(shù),,,,,高中信息技術(shù)
理科全能,浙江高考數(shù)學(xué)135/150,物理97/100,化學(xué)98/100。曾獲浙江化競二等獎(jiǎng)。對(duì)于理科學(xué)習(xí)有自己的理解。有三個(gè)月家教經(jīng)歷。擅長引導(dǎo)學(xué)生理解知識(shí)點(diǎn)和題目之間的聯(lián)系,訓(xùn)練學(xué)生的快速思維。目標(biāo)是讓學(xué)生快速解簡單題,穩(wěn)定過中等題,不懼闖難題。
本人華東師范大學(xué)公共管理專業(yè)在讀,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,性格溫和,具有一定親和力,能很好地和孩子打成一片。學(xué)習(xí)成績較為優(yōu)秀,兼具文理科思維。此前已具有各種教授孩子的經(jīng)歷。
校市場部經(jīng)理 院外聯(lián)部長 擅長英語 數(shù)學(xué)
新高考數(shù)學(xué)137,擅長數(shù)學(xué)教學(xué),高中英語六級(jí),大學(xué)計(jì)算機(jī)二級(jí),曾參加全國大學(xué)生市場分析大賽取得省二等獎(jiǎng),參加香港金融挑戰(zhàn)賽取得優(yōu)秀獎(jiǎng),在校期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)異 具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),注重理論與實(shí)際相結(jié)合,參加多項(xiàng)志愿者工作、暑期社會(huì)實(shí)踐 校園教育氛圍濃厚,對(duì)教育事業(yè)充滿熱情,注重細(xì)節(jié),耐心面對(duì)學(xué)生,能夠細(xì)致分析學(xué)生的不足和優(yōu)勢,系統(tǒng)化教學(xué)。
初中信息技術(shù),高中信息技術(shù)
連續(xù)兩年獲得優(yōu)秀學(xué)生三等獎(jiǎng)學(xué)金,高中獲得數(shù)學(xué)、物理、生物奧林匹克競賽省級(jí)三等獎(jiǎng)
計(jì)算機(jī)基本操作,C語言,程序設(shè)計(jì)
華師大大四計(jì)算機(jī)生,性格開朗,善于溝通,大一特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者,第一學(xué)年gpa3.9(滿4)13屆大學(xué)生數(shù)競二等獎(jiǎng),14屆大學(xué)生數(shù)競?cè)泉?jiǎng),編程語言主C,C++,python,四六級(jí)裸考通過,曾在學(xué)院為新生教授半個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)課,主張和學(xué)生溝通交朋友,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情
C語言,程序設(shè)計(jì),,,,,,,,,,初中信息技術(shù),,,高中信息技術(shù),高等數(shù)學(xué),離散數(shù)學(xué),英語口語
華東師范大學(xué)計(jì)算機(jī)系,小學(xué)三四年級(jí)赴美國留學(xué),高中獲得過信息學(xué)競賽省一等獎(jiǎng),擅長數(shù)學(xué)物理英語編程,有耐心,講課細(xì)致入微
本科期間全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽省二等獎(jiǎng)、全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽省二等獎(jiǎng)、校數(shù)模比賽三等獎(jiǎng)、“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽院三等獎(jiǎng)、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校二等獎(jiǎng)學(xué)金
小學(xué)陪讀,游泳,幼兒陪玩
個(gè)人簡介:本人現(xiàn)就讀于華東師范大學(xué)教育專業(yè)(有學(xué)生證和學(xué)生卡)。高中畢業(yè)于寧波外國語學(xué)校國際部。小學(xué)初中均為體制內(nèi)學(xué)校。在初中之后因?yàn)橄M鰢魧W(xué),所以高中就讀的是AP課程(美國大學(xué)先修課程),所有課程均為純英文教學(xué),并且有著托福、多鄰國等國際通用語言水平測試的考試。相對(duì)在聽力,口語,寫作等方面有一些心得。在數(shù)學(xué)方面,本人高中參加過AMC數(shù)學(xué)競賽,最好成績獲得過二等獎(jiǎng)。本人在高中假期曾去往海南瓊海參與超過50個(gè)小時(shí)的支教活動(dòng),學(xué)生為1-5年級(jí)的學(xué)生。順利完成后獲得官方認(rèn)證證書。大學(xué)里的學(xué)習(xí)了教育心理學(xué),教育學(xué)原理等專業(yè)課,讓我更加了解學(xué)生的心理情況,讓我對(duì)孩子會(huì)更加熱情和認(rèn)真。再加上有過低年級(jí)學(xué)生家教的經(jīng)驗(yàn),對(duì)于學(xué)生的問題也能更快掌握,更了解家長的的需求。 輔導(dǎo)優(yōu)勢:有信心,熱情,鼓勵(lì)式教育,學(xué)過一些心理學(xué),有耐心。對(duì)低年級(jí)學(xué)生有不錯(cuò)的經(jīng)驗(yàn)。
珠心算,,,,,Python,Linux或Unix,JAVA,JSP,程序設(shè)計(jì),C語言,中國象棋,國際象棋
初中期間一直是班級(jí)第一年級(jí)前十。曾多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金。 高中期間曾多次參加數(shù)學(xué)競賽培訓(xùn)和全國高中生數(shù)學(xué)競賽聯(lián)盟。 大學(xué)期間參加數(shù)學(xué)競賽、數(shù)學(xué)建模競賽、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)大賽、全國大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目大賽等。并輔助老師帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)從事項(xiàng)目開發(fā)。此外在長沙浸泡村國際英語學(xué)校進(jìn)行專業(yè)英語口語培訓(xùn)至高級(jí)班。 碩士就讀于湖南大學(xué),碩士期間從事數(shù)據(jù)庫和密碼學(xué)方面的研究。 博士就讀于華東師范大學(xué),博士期間從事數(shù)據(jù)庫、空間眾包和差分隱私方面的研究。 成果與獲獎(jiǎng): 高中獲得全國高中生數(shù)學(xué)奧林匹克競賽三等獎(jiǎng),高中生數(shù)學(xué)競賽高校聯(lián)盟銅牌。 本科多次獲甲等獎(jiǎng)學(xué)金,多次獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。獲得軟件著作權(quán)1項(xiàng)。獲得全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng),湖南省大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽二等獎(jiǎng),藍(lán)橋杯程序設(shè)計(jì)大賽三等獎(jiǎng),全國大學(xué)生創(chuàng)新項(xiàng)目三等獎(jiǎng)。 碩士期間發(fā)表SCI 2區(qū)論文1篇,獲得申請(qǐng)專利1項(xiàng)。獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金,并多次獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。 博士目前發(fā)表CCF A類會(huì)議論文1篇。
研究生第一年在讀,在班級(jí)擔(dān)任團(tuán)支書一職,成績優(yōu)異; 研究生考試初試專業(yè)第二,數(shù)學(xué)116分,英語86分; 高中就讀于長沙四大名校湖南師大附中實(shí)驗(yàn)班,總分614錄取江南大學(xué),英語138分; 本人性格樂觀開朗,喜歡和小朋友打交道(曾在高中去雷鋒小學(xué)擔(dān)任過助理老師),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),會(huì)提前備課、課后總結(jié)。教學(xué)特點(diǎn):因材施教,耐心細(xì)心,講解方式通俗易懂,擅長激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣。
吉它
個(gè)人介紹:我是華東師范大學(xué)2019級(jí)本科生,上海本地人,對(duì)于語文以及數(shù)學(xué)學(xué)科的學(xué)習(xí)有一定的見解,中考語文136分,數(shù)學(xué)146分,英語138分,高考語文129分,英語126分,數(shù)學(xué)125分,對(duì)于中考三大主科內(nèi)容全都非常了解,同時(shí)高中部分的語文內(nèi)容是教學(xué)強(qiáng)項(xiàng),此外對(duì)記敘文以及高考議論文寫作的模式比較了解,同時(shí)2020年暑假我擔(dān)任過高中母校一部分的語文的備課任務(wù),對(duì)于現(xiàn)行教學(xué)模式比較了解,無論孩子想夯實(shí)基礎(chǔ)還是課外提高我都能提供輔導(dǎo),對(duì)孩子有耐心,有親和力,整個(gè)寒假與暑假期間均有時(shí)間,可以提供上門的家教幫助。
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