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大一學年取得院系第四的成績,同時擔任班級團支書、思政課課代表、學校宿舍樓層長,參與了高團、中黨和高黨的培訓并成功結業(yè),大一學年獲得校二等獎學金、軍訓優(yōu)秀學員、校優(yōu)秀團員等,目前已經(jīng)通過英語四級測試。高中時期,英語穩(wěn)定120左右,高考時數(shù)學取得班級第一的成績,學的是文科專業(yè),熱愛歷史,政治和地理也取得過不錯的成績,本人性格溫和,比較有耐心,有過教學經(jīng)驗。
書法
本人特長軟筆行楷書法,并參加過書法活動,善于與學生溝通講學。希望通過書法教學讓更多孩子了解書法,端正寫字習慣,修身養(yǎng)性
鋼琴
國際小學-四校-上財-25fall留學 高考英語132 雅思8.0(小分7.5),上??技?鋼琴演奏級
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擅長攝影 美術 素描10級 硬筆書法10級 大學課程:平面設計 三維建模等 擅長文科
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2020.2021.2022連續(xù)三年獲得國家勵志獎學金; 2020年獲得校設二等獎學金; 2021年獲得校設三等獎學金; 2022年獲得校設二等獎學金; 2019-2021年獲得校級“三好學生”; 2020-2021年“優(yōu)秀學生干部”; 2021-2022年獲“優(yōu)秀共青團干部”; 2019-2020年“優(yōu)秀共青團員”; 2021-2022年文新學院師范技能大賽“二等獎”
美術
211在讀,獲得英語四級、英語六級證書。專業(yè)能力強,口語較好,有低年級相關教學經(jīng)驗,善于與小孩相處。
英語口語,商務英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,雅思,,,小學英文版教材
雅思7.5 口語7分 閱讀聽力8分 11歲在洛杉磯就讀1年后回國,17歲-24歲均在悉尼大學就讀。教學風格生動活潑,個性化輔導,擅長規(guī)劃性長期輔導、雅思沖刺和國際口語和寫作邏輯。 性格:開朗外向,做事認真,有耐心,擅長創(chuàng)意性改題目啟發(fā),拒絕枯燥乏味的學習方式。學生反饋都特別喜歡,成績效果提升有效。努力和巧勁學習結合,創(chuàng)造中西方教學做融合的輕松有效氛圍
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[授課經(jīng)驗]: 寒暑假補習班代課(有聊天記錄和備課資料佐證):3、5、6、9年級英語暑假銜接,5年級語數(shù)英全科,3年級劍橋英語 一對一家教輔導:四升五全科 [簡短的自我介紹]:英語四級,語文作文曾獲“語文報杯省一等獎”,校級獎學金,高中語文教師資格證,講課方式較為耐心細致 【所獲證書及榮譽:四級,高中語文教資
考研,高等數(shù)學
初一初三學生比較多,今年有十幾個初一初三學生。有十來個孩子一路跟著我讀了四年年了,久隆 彭高 風華 新中 田家炳的學生比較多。有班課,有一對一。今年初三學生較多,目前12個同學
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本人性格開朗,樂觀向上,愛好廣泛,曾經(jīng)獲得全國青少年繪畫中學組獎項,鋼琴9級,竹笛7級,未考完是因為當時學習任務比較繁重;待人真誠,熱情、對工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞,有較強的適應環(huán)境能力,擔任過進博會翻譯志愿者,在校成績不錯,曾獲學校獎學金。與人相處和睦融洽,個人外向樂觀,很擅長與他人溝通,做事比較仔細嚴謹,對待小朋友很有耐心。
AMC10/12,SSAT,,AP,IB,A-Level
本人為24屆中山大學數(shù)學與應用數(shù)學專業(yè)畢業(yè)生,于2025年下半年前往日本名古屋大學繼續(xù)學習數(shù)學,代數(shù)幾何方向。2020年江蘇高考數(shù)學成績?yōu)?73/200;在2019年獲得江蘇省高中生物理競賽省二等獎。教學中風格細致入微,善于發(fā)散引申,從高觀點出發(fā)引導學生,致力于培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的數(shù)學思維。
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2021年上海市藝術統(tǒng)考第4名 總分排名前30% 學習長笛7年 具有樂團經(jīng)驗 上海師范大學管樂團長笛首席 教學經(jīng)驗豐富,可帶長笛教學/陪練和樂理 harmony長笛樂團中音長笛首席 2023年參加“上海之春”管弦樂專場演出 參加全國性比賽“華夏杯” 在校期間專業(yè)排名穩(wěn)定在30% 所輔導學生考級通過率可觀,最高通過10級
小學陪讀,古箏
目前大三本科在讀,成績優(yōu)異,專業(yè)及院內(nèi)績點第一,獲得校級一等獎學金。大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)銀獎 PETS全國英語等級考試 合格 “韋博”杯口語比賽二等獎 英語口語發(fā)音優(yōu)秀,與外教互動經(jīng)驗豐富 第二十四屆語文報杯 作文競賽 初賽銀獎復賽銅獎 第七屆國際音樂藝術大賽中國賽區(qū)個人項目金獎 。 高中就讀于無錫最好的高中之一,英語保持120+,語文保持120+。自學或教學都有良好的心得,有豐富提分經(jīng)驗。 性格:耐心溫柔,能輕松和孩子溝通,取得孩子信任,會時常和家長溝通,利于教學工作進行。且注重學習興趣和習慣的培養(yǎng),認真負責,會提前備課,并 認真記錄教學情況,可以與家長做好課后的反饋(有詳細圖片可供查看),口碑良好。
本人本科畢業(yè)后在滬從事過初中教育工作,擔任過班主任一職。對學生充滿愛心,耐心,幾乎全身心的投入在學生身上,深受家長的好評學生的愛戴,在學科教學中循循善誘,把握學生特點,因人因材施教。具有較強的親和力,容易使學生親近。
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