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      【上海普陀三校生數(shù)學同濟大學其他教員女家教】

      普陀三校生數(shù)學同濟大學其他教員女家教_同濟大學三校生數(shù)學普陀女其他教員家教【陽光家教網(wǎng)家長課堂】是陽光家教網(wǎng)的地方分站,是中國規(guī)模較大的正規(guī)、專業(yè)家教網(wǎng)站。我們?yōu)槟峁﹥?yōu)質(zhì)的家教,幫助上海小學老師、中學老師家教尋求家教兼職。歡迎致電021-51082788
       
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      • 登錄時間:2025-05-23 10:23
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        馬教員 在校大二學生
        編號: 242193
        同濟大學物流管理(中澳合辦) 本科在讀

        【優(yōu)勢成績】中考語文125/150,數(shù)學140/150,英語140/150,中考總分661.5 高考英語129/150,高考總分587 【所獲榮譽】1.“第七屆思源杯數(shù)學能力競賽”三等獎 2.曾獲“英語習思能力競賽”遼寧省一等獎,第十四屆“外研社杯"英語大賽本溪市三等獎。 3.2015年,參加第四屆“華育杯”,作品“在路上“獲遼寧省三等獎。 2019年,參加“新時代好少年征文活動”,獲優(yōu)秀征文作品一等獎。 2022年,參加第八屆“華育杯”,作品《長大后,我想成為你》獲遼寧省二等獎。 在校期間擔任語文課代表,語文成績多次取得全年組前十,數(shù)次獲“全市優(yōu)秀作文” 高中期間征文比賽連續(xù)三年獲獎。 【自我評價】文科是我擅長的科目,無論是語文閱讀、寫作,還是英語詞匯、閱讀我都一套自己的方式方法,能夠讓孩子快速理解并取得做題技巧。而理科我認為重在理解每一道例題,進行發(fā)散,并整理錯題,了解題型。同時我性格較為活潑,因為家中孩子很多的緣故,喜歡孩子,對孩子很有耐心,也懂得教學方法和技巧,會對不同的孩子針對性的做出教學方法的調(diào)整。

      • 登錄時間:2025-01-08 10:21
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        鄭教員 在校大一學生
        編號: 221288
        同濟大學作曲 本科在讀

        本人上海音樂學院作曲專業(yè)在讀。六歲學習鋼琴,后跟音樂學院鋼琴教師一直學習,13歲與音樂學院作曲老師黃曉冬學習作曲。九歲考出鋼琴十級證書,對音樂曲目有充分認知,也可以輔導音樂基礎知識內(nèi)容,進行更系統(tǒng)的音樂教學。六年級考出專業(yè)認定A證,高中考入浙江音樂學院附中,在校期間一直穩(wěn)居第一。已帶過不下十位學生,有不少上音考級,藝考的學生上岸??技墝W生全部獲得優(yōu)秀評分。對教學有充分的經(jīng)驗和興趣,性格溫柔,有耐心,學生喜歡。

      • 登錄時間:2024-12-28 16:01
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        李教員 在校大一學生
        編號: 221335
        同濟大學醫(yī)學 本科在讀

        我現(xiàn)就讀于同濟大學,高中來自于上海市復興高級中學,為人樂觀開朗,外向大方,善于溝通與交流。高中時曾獲得全國青少年科技創(chuàng)新大賽三等獎。

      • 登錄時間:2025-02-11 19:16
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        陳老師 專業(yè)老師
        編號: 241276
        同濟大學應用氣象學 本科畢業(yè)

        前XDF數(shù)學一對一教師,教學時長3000+小時,教齡4年,授課學生100+

      • 登錄時間:2025-03-13 12:37
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        燕教員 在讀碩士生
        編號: 240325
        同濟大學國畫 碩士在讀

        入選2023上海中國畫作品展 入選第十七屆上海青年美術大展 入選第十二屆上海美術大展 入選上海市文聯(lián)文藝兩新美術書法作品展 榮獲威尼斯國際青少年繪畫大賽金獎 普通話二甲

      • 登錄時間:2025-04-03 15:47
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        施教員 在校大四學生
        編號: 234219
        同濟大學數(shù)學與應用數(shù)學(師范世承) 本科在讀

        我的本科和研究生專業(yè)都是數(shù)學師范世承,對口的專業(yè)讓我在大學期間充分掌握了數(shù)學教學的知識與技能,我通過自己的努力練年獲得專業(yè)獎學金和“優(yōu)秀學生”稱號。同時,我是一名經(jīng)驗豐富的家教老師,為多位學生提供了家教服務。我具備良好的溝通能力、耐心和靈活性。此外,在大學期間我積極參與多項活動。作為AI數(shù)學建??破丈鐖F社長,我不僅獲得數(shù)學建模競賽獎項以及大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)市級結項,還帶領社團獲得“十四五”期間首批上海市學生科技創(chuàng)新社團。

      • 登錄時間:2025-03-29 11:08
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        吳老師 專業(yè)老師
        編號: 202485
        同濟大學物理學 本科畢業(yè)

        熟悉新高考動向

      • 登錄時間:2025-06-03 10:00
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        程老師 專業(yè)老師
        編號: 220843
        同濟大學漢語言文學專業(yè) 碩士畢業(yè)

        寒假資深教師提前預約,今年和外部機構合作暫停。市場價2000元的一對一沒有了廣告宣傳費用,也沒有了泡沫。很多人依然對于語文學科本質(zhì)云里霧里。很多70后80后成長的時代是中國融入西方全球體系的過程,因而必然將英語最為重中之重的主課。再加之高中數(shù)學對于大多數(shù)學生來說負擔不小,此時再增加語文的難度于情于理不合適。而當前新時代的來臨,英語改革實際變相降低難度。另一方面,作為兩大基礎學科的語文也會逐步回歸到應有的難度上。學生之間分數(shù)上的差距會逐步拉開,老師根據(jù)多年觀察比對,兩位中等水平的學生原本可能差距個5分7分,但是專注于提高語文各板塊的學生經(jīng)過一段時間努力后兩者差距會拉到平均15分的距離。15分意味著什么?加上數(shù)學英語哪怕略微高幾分,總分最后可能是上海大學和上海財大的差距。要知道財大哪怕是普通專業(yè)在就業(yè)機會、平臺、崗位、升職前景上也是絕對碾壓。 ????????需要改變是對語文這門學科的性質(zhì)的認識。很多人認為語文就是文學,詩詞歌賦琴棋書畫,是記憶天賦,熱愛閱讀的學生的擅長。作文是假大空看誰表達出彩。試想作為分值最高的主課之一,清北復交最低錄取分單科也要超過絕大多數(shù)學校一大截的語文科目,承擔著國家選拔人才,社會篩選精英的最高形式,怎么可能只是憑借記憶?套路?題海?假大空?語文作為人文和社會科學的基礎,和數(shù)學學科等一樣,具備訓練檢測一個學生基礎的邏輯能力,歸納分析推理能力等綜合能力的功能。學科內(nèi)部的邏輯思維,形象思維,語言邏輯和數(shù)學數(shù)理邏輯一樣,是任何學科任何事業(yè)的最重的兩塊基石。 Q?為什么我家孩子很難找到滿意的高中語文老師 A?原因是多維度的。從老師數(shù)量看,漢語言文學專業(yè)畢業(yè)女老師比例較大。985大學的男生外地生源多,也愿意考取公務員選調(diào)生,優(yōu)質(zhì)的老師都落在為數(shù)不多的市重點高中,且女老師一般很少愿意在承擔繁重教研任務外再辛苦創(chuàng)個人ip,畢竟還有家庭因素。再者985以下比較合格的漢語言文學專業(yè)的大學又不多。從供應角度來說即使外省優(yōu)秀老師都來上海做個人工作室都無法滿足龐大的上海高中生需求。因而各種大小機構只能從普通大學中挑選語文尚可的畢業(yè)生加以推廣。事實上他們的高考分數(shù)很少有超過115分。那教出來的學生怎么可能達到提分要求。 Q?我家的孩子為什么提分慢?是不是相較于數(shù)學這樣學科語文評分有的題型帶有主觀性? A?先回答是否帶有主觀性問題。很多對語文學科不了解的朋友先入為主的認為數(shù)學1?1等于2唯一確定很明確,而語文現(xiàn)代文鑒賞,作文等有相當篇幅的文字的評分似乎和閱卷老師的主觀感受有關,所以分數(shù)不可控。這顯然是錯誤的想當然。其一,作為國家最高等級的嚴肅的選拔人才的考試,不可能存在出一些答案不唯一確定,客觀性受質(zhì)疑的題目。所有的題型即使看似復雜的大作文也是有明確的評分標準。每個考生答題特點雖然有多樣性,個性化,但是考查點和得分點都是唯一確定的。也就是符合文意,基于正確的理解和合理的表達。部分學生文章不好好讀,望文生義,寫了一堆不著調(diào)的文字,還認為自己也是一家之言,老師分給少了。不要想當然認為語文是漢語課,自己能說中國話就能得分。這是哲學社會科學和人文學科的綜合。

      • 登錄時間:2025-02-26 11:26
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        魏教員 在校大二學生
        編號: 227272
        同濟大學會計 本科在讀

        有耐心,有責任心,善于抓住方法,總結規(guī)律。

      • 登錄時間:2025-04-23 11:01
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        付老師 專業(yè)老師
        編號: 238507
        同濟大學數(shù)學教育 本科畢業(yè)

        家教25年以上。輔導過市重點學校的學生,還有區(qū)重點、普高、職校等學生。學生進步明顯,深受家長好評并推薦給好友。輔導的學生獲得過高中數(shù)學競賽一等獎。曾在中央級及省市級數(shù)學教育期刊雜志上發(fā)表過多篇教學論文。高三數(shù)學老師 付老師,男,華東師大數(shù)學教育與數(shù)學應用專業(yè)本科畢業(yè),高中數(shù)學高級教師。浦東公辦在職教師。有帶過多輪上海高考的教學經(jīng)歷,還有多年民辦學校的教學經(jīng)歷。已有25年的家教輔導經(jīng)驗,2023年6月高考,輔導的市重點中學的學生葉*新同學數(shù)學129分,總分517分超過一本重點大學錄取線。輔導過的學生有考取上海交大、同濟大學等重點大學的。其中家住張江的李*成同學高考數(shù)學144分,家住浦電路29號的林*同學數(shù)學高考134分被錄取上海大學法學院,就讀川沙中學的瞿*同學高考數(shù)學127分被錄取同濟大學化工材料系,就讀向明中學的談*同學數(shù)學高考131分,就讀建平中學的鄒*晟同學高考數(shù)學128分被錄取北京工業(yè)大學等等。輔導過的學生有來自向明、建平、進才、洋涇、大鏡、南匯、川沙、徐匯二中、徐匯四中、市六十中學等市重點、區(qū)重點、普高、職高及大專高等數(shù)學等。結合學生個性及認知能力,提升學習興趣,增強學習自信心,緊扣學科考點,針對性極強,快速提分。深受廣大學生及家長好評,家長也經(jīng)常相互介紹。數(shù)學的學習與輔導,線下比線上的效果好很多,因為線下可以面對面交流互動,一邊講解一邊板書。本人可提供線下一對一輔導,老師上門、學生上門均可。 教學研究成果有: 輔導學生高中數(shù)學競賽獲地市級一等獎;《應重視數(shù)學教學個別輔導》(浦東區(qū)數(shù)學學會數(shù)學教學論文比賽三等獎);《緊扣教材進行教學,適時滲透數(shù)學思想》(中學數(shù)學教學參考雜志社主辦的教學論文比賽獲二等獎);《學會用簡捷的方法解題》(中學語數(shù)外雜志高中版2001年第8期28頁);《用數(shù)學思想方法解化學問題例析》(考試雜志2001年第9期53頁);《什么情況下不能直接用判別式法求分式函數(shù)的值域》(考試周刊雜志2010年第9期67頁)等等。

      • 登錄時間:2025-06-06 12:50
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        楊教員 在讀碩士生
        編號: 231445
        同濟大學數(shù)學 碩士在讀

        本科獲得數(shù)學和英語雙學位,全國大學生數(shù)學建模競賽三等獎,CET-4取得603分,CET-6取得575分,已取得高中數(shù)學教師資格證

      • 登錄時間:2025-06-06 15:30
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        李教員 在校大四學生
        編號: 236639
        同濟大學化學(師范) 碩士在讀

        校每年獎學金 校優(yōu)秀學生,團員 慈善工作先進個人 上海市挑戰(zhàn)杯銅獎

      • 登錄時間:2025-04-22 12:51
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        湯教員 在校大四學生
        編號: 237357
        同濟大學音樂表演鋼琴專業(yè) 本科在讀

        上海大學2021年長江鋼琴獎學金三等獎,上海大學2022年長江鋼琴獎學金三等獎,2023年新加坡國際青少年鋼琴比賽肖邦作品組二等獎,2020上海藝考總排名11

      • 登錄時間:2025-06-08 15:00
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        張教員 在讀碩士生
        編號: 239516
        同濟大學外國語言文學 碩士在讀

        學習方面:大學期間每年獲得校級獎學金以及優(yōu)秀學生稱號,研究生考試以初試第一的成績考入上海大學;個人性格方面:善于與人交流、解決問題,耐心有責任心

      • 登錄時間:2025-06-07 13:53
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        王教員 在讀碩士生
        編號: 233469
        同濟大學物理化學 碩士在讀

        獲得過優(yōu)秀學生干部,優(yōu)秀黨員,三好學生,性格開朗樂觀,教課細致耐心

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