在校期間成績優(yōu)異，曾獲得過國家獎學金、上海市獎學金、卓越獎學金，特等獎學金等。大學時期從日語零基礎到通過日語專四考試，學習能力強。曾任班長、黨建中心黨校部部長，團隊協(xié)作能力強，有較強的責任心。大二期間曾任22級日語助教、輔導員助理，有一定的教學工作經(jīng)驗。
在家教機構(gòu)工作時，曾帶過兩名學生。
1.根據(jù)學生情況制定教學方案,監(jiān)督負責學生學習進度及學習效果
2、定期與學生及家長溝通,解答疑問,提供教學進展的反饋。
3.緊密結(jié)合學生教學進度,為學生查漏補缺幫助學員盡快提高成績。
4.針對學生薄弱環(huán)節(jié),進行輔導和答疑,合理安排并引導學生做好時間管理。