特殊教育,中考體育,體操,滑冰旱冰,乒乓球,足球

上海體育大學(xué)本科在讀，體育教育專業(yè)，上體輪滑隊(duì)隊(duì)員，具有帶領(lǐng)不同年齡和不同水平階段的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，100米和200米具有二級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平。具有因材施教、為學(xué)員制定個(gè)性化合理的訓(xùn)練計(jì)劃的教學(xué)特點(diǎn)，可與不同年齡段的學(xué)員溝通，教學(xué)和藹負(fù)責(zé)，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)，愿引導(dǎo)學(xué)員共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,上海話,教師資格

本人對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，且有耐心，為人誠(chéng)懇，好溝通，好相處。通過英語(yǔ)四六級(jí)，計(jì)算機(jī)一級(jí)，與素描八級(jí)。有兩年的家教經(jīng)驗(yàn)。具有小學(xué)數(shù)學(xué)教師資格證，幼兒園教師資格證。

性格活潑開朗，善于溝通，總結(jié)，已過英語(yǔ)六級(jí)，擁有初中英語(yǔ)教師資格證

精準(zhǔn)普通話,英語(yǔ)口語(yǔ)

主要輔導(dǎo)英語(yǔ)和數(shù)學(xué)，對(duì)英語(yǔ)語(yǔ)法方面掌握熟練，有充分的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。善于溝通，有耐心，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，有充分逆襲的經(jīng)驗(yàn)。初中物理化學(xué)中考成績(jī)142，且常年數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)诎嘀忻星懊?/p>

英語(yǔ)口語(yǔ),新概念英語(yǔ),英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),專升本,成人高考,考研

英語(yǔ)四級(jí)652 六級(jí)629 曾在頭部高中任語(yǔ)文老師

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【個(gè)人榮譽(yù)】： 1.獎(jiǎng)學(xué)金：國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金2次、中國(guó)大學(xué)生滋根公益獎(jiǎng)學(xué)金、校三等獎(jiǎng)學(xué)金、研究生新生獎(jiǎng)學(xué)金 2.榮譽(yù)稱號(hào)：校級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)生、校優(yōu)秀共青團(tuán)員、精神文明獎(jiǎng)、砥礪奮斗獎(jiǎng)、體育活動(dòng)獎(jiǎng) 3.競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)：“大學(xué)生講思政課”決賽一等獎(jiǎng)等 4.相關(guān)證書：普通話二級(jí)甲等、英語(yǔ)四級(jí)、英語(yǔ)六級(jí)、中學(xué)教師資格證 【輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)】 1.有責(zé)任心，有耐心，對(duì)待每一位學(xué)生都非常認(rèn)真負(fù)責(zé)，力求做到最好，學(xué)生的進(jìn)步就是我最大的動(dòng)力。 2.我個(gè)人性格溫和，喜歡和小朋友相處，在所有的家教輔導(dǎo)經(jīng)歷中，幾乎所有的小朋友都很喜歡我。 3.教育學(xué)專業(yè)出身，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)心理及相關(guān)引導(dǎo)舉措，能夠根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況提供針對(duì)性幫助。

美術(shù),兒童畫,服裝設(shè)計(jì)

參加過藝考，聯(lián)考在上海市前10%，對(duì)素描色彩速寫等有豐富經(jīng)驗(yàn)，擅長(zhǎng)美術(shù)，熟練運(yùn)用畫畫軟件。有教小孩的經(jīng)驗(yàn)，有耐心，溫柔細(xì)致，善于學(xué)生溝通鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。能夠把知識(shí)點(diǎn)講解的通俗易懂，會(huì)把自己多年來(lái)的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)巧妙地傳達(dá)給孩子，讓孩子產(chǎn)生興趣，引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)。

我是一名專業(yè)語(yǔ)文老師，擅長(zhǎng)閱讀與作文教學(xué)，經(jīng)我輔導(dǎo)的學(xué)生都取得優(yōu)異的成績(jī)，深受學(xué)生及家長(zhǎng)的好評(píng)。

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2023通過保送計(jì)劃進(jìn)入華東師范大學(xué)

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),特殊教育

高中在市重點(diǎn)ti班就讀，高考總分525（660滿分），本科就讀于華東政法大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)，gpa排名前10％，考研成功，目前華東師范大學(xué)社會(huì)學(xué)專業(yè)碩士在讀。家里有一對(duì)將要上五年級(jí)的弟弟妹妹，學(xué)習(xí)答疑以及英語(yǔ)帶讀由我負(fù)責(zé)。我有耐心，溫柔，喜歡和小朋友相處，但是在安排學(xué)習(xí)的過程中比較嚴(yán)厲。 英語(yǔ)六級(jí)604 大學(xué)本科期間獲得兩次三等獎(jiǎng)學(xué)金，一次二等獎(jiǎng)學(xué)金，校三好學(xué)生，優(yōu)秀畢業(yè)生，學(xué)術(shù)上獲得過調(diào)研方面的全國(guó)優(yōu)秀獎(jiǎng)。 本科期間擔(dān)任班干部，研究生期間擔(dān)任黨支部宣傳委員。

曾獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，在中學(xué)實(shí)習(xí)，對(duì)初中知識(shí)點(diǎn)理解深刻，講述清晰易懂。

幼兒陪玩,,,英語(yǔ)四級(jí),精準(zhǔn)普通話,鋼琴,電子琴,教師資格

師范專業(yè)在讀 有一定的經(jīng)驗(yàn) 有英語(yǔ)六級(jí)證書 鋼琴六級(jí)證書

小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,,,高考心理輔導(dǎo),高考規(guī)劃,外國(guó)人中文,二胡,美術(shù)

交大本科、北大碩士，有海外游學(xué)經(jīng)歷，英語(yǔ)6級(jí)，雅思7分?？奢o導(dǎo)英語(yǔ)、語(yǔ)文、藝術(shù)理論等文科類，還可教二胡入門。在985高校工作，可為您孩子高考志愿和專業(yè)選擇提供咨詢，為您孩子提供正向輔導(dǎo)和督促。

小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材

曾獲一級(jí)教師，區(qū)青年骨干教師稱號(hào)。擅長(zhǎng)英語(yǔ)語(yǔ)法、閱讀、詞匯教學(xué)，曾獲上海市中小學(xué)幼兒園教育研究方法一等獎(jiǎng)、市輔導(dǎo)技能大賽一等獎(jiǎng)、獎(jiǎng)等，曾開展全國(guó)、市、區(qū)級(jí)公開教學(xué)。

高等數(shù)學(xué)

市重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師，機(jī)構(gòu)兼職高考教師。數(shù)學(xué)系碩士學(xué)歷,門薩（國(guó)際頂級(jí)高智商俱樂部）會(huì)員。曾自行編寫復(fù)習(xí)教材以及測(cè)試試卷，總結(jié)文氏圖觀察、高級(jí)等差數(shù)列等書上未有出現(xiàn)或未有歸納的新方法，取得學(xué)生一致好評(píng)。上課既能吸引學(xué)生注意，又能直擊考試重點(diǎn)，著實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。教學(xué)注重方法與思路，善總結(jié)及自己研究推導(dǎo)初等數(shù)學(xué)新公式，便于記憶與應(yīng)考。所教學(xué)員基礎(chǔ)較差者均有大幅提高，基礎(chǔ)較好著可以平穩(wěn)升至全班排名前幾位。 　　畢業(yè)后一直擔(dān)任公立重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師,成績(jī)斐然。在文史哲數(shù)理化各科中均有廣泛涉獵,習(xí)慣于聯(lián)系各學(xué)科之間、數(shù)學(xué)個(gè)章節(jié)之間知識(shí)點(diǎn),用學(xué)生感興趣的方式予以傳授。在建立學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科的濃厚興趣后厚積薄發(fā)地提高學(xué)生成績(jī)。從來(lái)沒有“搶逼圍”的教學(xué)過程,卻超越了“搶逼圍”的教學(xué)效果。一直以來(lái)受到學(xué)生的喜愛,家長(zhǎng)的認(rèn)可。 　　高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),漸漸脫離了初中數(shù)學(xué)的模仿式學(xué)習(xí)。一味追求解題方法而不理清思維方式,高中數(shù)學(xué)的成績(jī)注定只能在110至120之間徘徊不前。細(xì)看自2001年至今的高考題可以發(fā)現(xiàn),很多填空選擇題的結(jié)論如果要論證其正確性其實(shí)很繁瑣困難,往往利用原理得出答案卻很容易。而壓軸題則幾乎都是通過前兩小問總結(jié)方法與結(jié)論解答第三小問。而胡老師的教學(xué)成果正是得益于主攻解決思維模式的方法。每一個(gè)上過他課的學(xué)生都發(fā)現(xiàn),在進(jìn)過一段時(shí)間并無(wú)很大壓力的數(shù)學(xué)課之后,反而很多題只是審題之后就鎖定了解題的方法甚至答案。 　　你有沒有體會(huì)過數(shù)學(xué)中的集合論可以解決公孫龍“白馬非馬”的悖論,你又是否知道之比圓錐曲線高一階的方程就能畫出比任何一個(gè)美術(shù)老師畫的都漂亮的心形線？你有沒有聽說(shuō)過數(shù)學(xué)解應(yīng)用題和男生追女生其實(shí)是一個(gè)方法,你又是否了解其實(shí)在高一數(shù)學(xué)教材的第一章中就有一個(gè)定理其實(shí)存在著反例曾經(jīng)引起了歷史上的第三次數(shù)學(xué)危機(jī)？你有沒有嘗試過不用草稿紙和筆僅靠一個(gè)計(jì)算器就解答出高考一模卷所有填空題的經(jīng)歷,你又是否想到過11年的高考中竟然有20多分的題目用初中知識(shí)就可以秒殺？你有沒有見識(shí)過一個(gè)數(shù)學(xué)老師將高中語(yǔ)文幾乎所有的古文倒背如流,你有是否聽說(shuō)過其實(shí)只要善于分析無(wú)論理科文科都有思路可循？如果都還不能夠回答“是”的話,那來(lái)胡老師的課堂,你下一次的考試,將會(huì)是我們共同見證的奇跡!