鋼琴,計算機基本操作

高中時，河南省洛陽市2022年高中復(fù)盤活動物理一等獎 2022年河南省洛陽市優(yōu)秀班干部 河南省洛陽市2021年英語演講比賽一等獎 大學，參與挑戰(zhàn)杯活動并成功結(jié)項。目前擔任2024級學生導生

小學陪讀

本人就讀于上海大學應(yīng)用統(tǒng)計專業(yè)，擅長數(shù)學，曾獲全國大學生數(shù)學建模競賽省級二等獎

幼兒陪玩,幼兒托管,,教師資格

本人活潑開朗，富有耐心，喜歡小朋友，希望能和幼兒成為最好的朋友，同時也會嚴格教學，發(fā)揮幼兒最大的潛能，寓教于樂。 本人證書：高級育嬰師，教師資格證，古箏八級，英語四級，全國計算機一級，普通話二甲 本人獎項：獎學金二等獎，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎，優(yōu)秀團員，暑期新疆支教優(yōu)秀志愿者等

小學陪讀

有初中數(shù)學教師資格證

表演,視唱練耳,音樂啟蒙,作曲與樂理,電子琴,鋼琴

獲得過第四屆KAWAI鋼琴比賽安徽省一等獎；第五屆KAWAI鋼琴比賽華東賽區(qū)專業(yè)組一等獎，并在總決賽中獲得優(yōu)異成績；2017年施坦威鋼琴比賽華東賽區(qū)專業(yè)組一等獎，并在總決賽中獲得優(yōu)異成績；第六屆國際青少年鋼琴家比賽上海賽區(qū)第一名，總決賽獲得了第三名；2021年福建省中等職業(yè)院校技能大賽（鍵盤組）一等獎；2021年第七屆德國歐米勒決賽優(yōu)秀獎以及在諸多比賽中獲得優(yōu)異成績 在上海音樂廳、上海東方藝術(shù)中心音樂廳、上海交響樂團音樂廳、上音歌劇院、上海賀綠汀音樂廳、福州大劇院、廈門五緣音樂廳、鼓浪嶼音樂廳、會展中心等多座音樂廳均有多次演出經(jīng)歷。

教學經(jīng)驗豐富，對學生認真負責，耐心細致，多次獲得學校先進教師稱號。憑良心育人，用成績說話。

高考全國一卷英語142 大學英語四級616 大學英語六級657 英語專業(yè)四級八級優(yōu)秀

AP,IB,SAT,A-Level,SSAT,GCSE,IGCSE,AMC10/12,AMC8,小學英文版教材

華東師范大學數(shù)學系畢業(yè)，持有數(shù)學教師資格證，一直從事國際數(shù)學教學，有豐富的教學和課外輔導經(jīng)驗，教學成績顯著，教授PYP，MPY，IGCSE，IBDP， ALEVEL，AP等課程。上課風格：激發(fā)興趣、培養(yǎng)習慣、塑造品格。教學深入淺出，著重強調(diào)解題思路和方法，引導式的教學風格，讓學生對知識點能夠靈活把握，舉一反三。注重培養(yǎng)學生學習的主動性，提高學生的自信心，塑造良好的學習習慣，最終提高孩子學習成績。

日語,新概念英語,BEC

日語N1 ，日語專業(yè)八級，英語大學六級，有海外交換生經(jīng)歷

高考數(shù)學110，英語129，語文115。本科期間成績優(yōu)秀，專業(yè)排名第三，連續(xù)三年獲得學習優(yōu)秀獎學金并獲得年度優(yōu)秀團員，優(yōu)秀學生，目前已保研985。獲2023年全國大學生英語翻譯大賽省級三等獎，一次性通過英語四六級，四級548分，六級554分。已通過上海市教師資格證筆試和面試。性格開朗，細心認真，善于感知孩子情緒，善于溝通與總結(jié)，耐心，責任感強。

英語四級,英語六級

雅思A類7.5 四級695/710 六級662/710 專四優(yōu)秀

大學物理,考研

20年高考理綜277，物理估分為滿分；20年通過清華大學強基計劃筆試（數(shù)理化）；大學物理獲A類 高考數(shù)學是133

幼兒陪玩,,小學陪讀,小學英文版教材,,,,,,,,足球,,外國人中文,羽毛球

安徽省2021屆高考分數(shù)568分，全省46.1萬高考生中排名28686名。本人數(shù)理化生科目較優(yōu)越，且為人親和，較為耐心，會在課前了解學生的基本學習情況及性格特點進行備課并制定教學計劃。

英語四級,英語六級,托福,教師資格,司法考試

高考成績：上海英語春考134分 2、獲得的榮譽：大學連續(xù)四年平均績點專業(yè)第一，連續(xù)兩年獲得國家獎學金；2022全國大學生英語競賽 二等獎；大學英語課程全部滿績。 4、專業(yè)相關(guān)證書：英語四級677（全國前1%），英語六級635（全國前2%），托福106（閱讀30，寫作27），高中英語教師資格證 5、性格和特長：有心理學學位，鼓勵型教育，3年初高中英語教學經(jīng)驗，帶學生隨和，引導學生對英語學習產(chǎn)生興趣。重培養(yǎng)學習方法和學習習慣，不以告訴答案為目的，而是逐漸引導，著重培養(yǎng)舉一反三、總結(jié)歸納能力。著重講解題型，不是簡單地教某道題，而是這道題所涉及到的范圍知識

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