本人保研211高校，本科期間獲國家獎(jiǎng)學(xué)金、市三好學(xué)生等榮譽(yù)，主持過國家級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等項(xiàng)目。性格隨和，具有耐心，擅長和小朋友溝通交流。

小學(xué)陪讀,教師資格

本人親和力高，教學(xué)富有耐心，擅長數(shù)學(xué)、物理、書法，可將初高中知識(shí)進(jìn)行體系化的專題講解，針對(duì)不同學(xué)生個(gè)性化定制學(xué)習(xí)方案。

本師筆名安然，畢業(yè)于鄭州大學(xué)，中小學(xué)一級(jí)語文教師，曾在公辦中小學(xué)校任語文教師多年，是安然作文創(chuàng)始人，弟子愛徒也稱安然老師。 本師熟悉現(xiàn)行中小學(xué)語文教材，專注中小學(xué)作文教學(xué)研究三十余年，在教學(xué)中體現(xiàn)歌訣化教授方法、模式化傳授思路、以練筆為主線、在合作中拓展思路的教學(xué)風(fēng)格，能讓學(xué)習(xí)者對(duì)作文快速入門，快速構(gòu)思，快速成文。代表作《安然教作文》。目前專職于上海市中小學(xué)生作文（語文）個(gè)性化輔導(dǎo)。

高等數(shù)學(xué)

市重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師，機(jī)構(gòu)兼職高考教師。數(shù)學(xué)系碩士學(xué)歷,門薩（國際頂級(jí)高智商俱樂部）會(huì)員。曾自行編寫復(fù)習(xí)教材以及測試試卷，總結(jié)文氏圖觀察、高級(jí)等差數(shù)列等書上未有出現(xiàn)或未有歸納的新方法，取得學(xué)生一致好評(píng)。上課既能吸引學(xué)生注意，又能直擊考試重點(diǎn)，著實(shí)提高學(xué)生成績。教學(xué)注重方法與思路，善總結(jié)及自己研究推導(dǎo)初等數(shù)學(xué)新公式，便于記憶與應(yīng)考。所教學(xué)員基礎(chǔ)較差者均有大幅提高，基礎(chǔ)較好著可以平穩(wěn)升至全班排名前幾位。 　　畢業(yè)后一直擔(dān)任公立重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師,成績斐然。在文史哲數(shù)理化各科中均有廣泛涉獵,習(xí)慣于聯(lián)系各學(xué)科之間、數(shù)學(xué)個(gè)章節(jié)之間知識(shí)點(diǎn),用學(xué)生感興趣的方式予以傳授。在建立學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科的濃厚興趣后厚積薄發(fā)地提高學(xué)生成績。從來沒有“搶逼圍”的教學(xué)過程,卻超越了“搶逼圍”的教學(xué)效果。一直以來受到學(xué)生的喜愛,家長的認(rèn)可。 　　高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),漸漸脫離了初中數(shù)學(xué)的模仿式學(xué)習(xí)。一味追求解題方法而不理清思維方式,高中數(shù)學(xué)的成績注定只能在110至120之間徘徊不前。細(xì)看自2001年至今的高考題可以發(fā)現(xiàn),很多填空選擇題的結(jié)論如果要論證其正確性其實(shí)很繁瑣困難,往往利用原理得出答案卻很容易。而壓軸題則幾乎都是通過前兩小問總結(jié)方法與結(jié)論解答第三小問。而胡老師的教學(xué)成果正是得益于主攻解決思維模式的方法。每一個(gè)上過他課的學(xué)生都發(fā)現(xiàn),在進(jìn)過一段時(shí)間并無很大壓力的數(shù)學(xué)課之后,反而很多題只是審題之后就鎖定了解題的方法甚至答案。 　　你有沒有體會(huì)過數(shù)學(xué)中的集合論可以解決公孫龍“白馬非馬”的悖論,你又是否知道之比圓錐曲線高一階的方程就能畫出比任何一個(gè)美術(shù)老師畫的都漂亮的心形線？你有沒有聽說過數(shù)學(xué)解應(yīng)用題和男生追女生其實(shí)是一個(gè)方法,你又是否了解其實(shí)在高一數(shù)學(xué)教材的第一章中就有一個(gè)定理其實(shí)存在著反例曾經(jīng)引起了歷史上的第三次數(shù)學(xué)危機(jī)？你有沒有嘗試過不用草稿紙和筆僅靠一個(gè)計(jì)算器就解答出高考一模卷所有填空題的經(jīng)歷,你又是否想到過11年的高考中竟然有20多分的題目用初中知識(shí)就可以秒殺？你有沒有見識(shí)過一個(gè)數(shù)學(xué)老師將高中語文幾乎所有的古文倒背如流,你有是否聽說過其實(shí)只要善于分析無論理科文科都有思路可循？如果都還不能夠回答“是”的話,那來胡老師的課堂,你下一次的考試,將會(huì)是我們共同見證的奇跡!

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)陪讀,民族舞,小學(xué)接送,小學(xué)托管

人性格溫和，待人真誠，樂觀開朗，有耐心，脾氣溫柔，有責(zé)任心，做事不喜歡拖沓，愿意與學(xué)生交流，與學(xué)生互動(dòng)性強(qiáng)，喜歡和小朋友交流，親和力強(qiáng)，能夠建立良好的師生關(guān)系，注重細(xì)節(jié)，善于將知識(shí)與生活相結(jié)合。和小朋友相處融洽。本人高中就讀于市重點(diǎn)，學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)，對(duì)待事情嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)，高中時(shí)期曾獲得過多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。業(yè)余時(shí)間考過中國舞蹈家協(xié)會(huì)10級(jí) 北京舞蹈學(xué)院中國舞考級(jí)13級(jí)，高中畢業(yè)后考下北京舞蹈學(xué)院中國舞教師資格證。

高考規(guī)劃,高考心理輔導(dǎo),英語四級(jí),英語六級(jí),考研

四級(jí)547 六級(jí)453 本人小學(xué)初中都在家附近的六灶小學(xué)與六灶中學(xué)學(xué)習(xí)，均名列前茅，浦東一?？加⒄Z143全校第一，在區(qū)里面也排得上號(hào)，中考最終成績143.5，語文中考成績?yōu)?34，并推優(yōu)就讀于南匯中學(xué)

小學(xué)接送,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀

初三學(xué)生化學(xué)從43分到56，物理從52到65分，高三學(xué)生物理從40分到穩(wěn)定在六七十，一年級(jí)學(xué)生全科教學(xué)，五年級(jí)學(xué)生全科教學(xué)，輔導(dǎo)背英語單詞，數(shù)學(xué)計(jì)算，語文拼音，等 電學(xué)，力學(xué)精通公式的推導(dǎo)及應(yīng)用 輔導(dǎo)優(yōu)勢(shì)：有耐心，主要起引導(dǎo)作用，教學(xué)生方法而不是直接告訴答案 初中化學(xué)滿分（滿分60），物理83 高中理綜191，學(xué)校三千人，化學(xué)考過94名，物理考過67名，物理化學(xué)多次在班級(jí)中拿到單科狀元，高考分?jǐn)?shù)超過一本線

專業(yè)高中教師，任職于本市公辦高中，2年教齡，教授過一屆高三，所帶的班級(jí)政治成績超過上位學(xué)校。有班主任經(jīng)驗(yàn)，擅長與問題學(xué)生溝通。

小學(xué)陪讀,,,英語四級(jí),尤克里里,美術(shù)

本人同濟(jì)大學(xué)碩士在讀，作為研究生支教團(tuán)成員擔(dān)任地理教師一年，擁有2年家教經(jīng)歷，耐心細(xì)致、善于與學(xué)生溝通和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)方法。擅長語文、英語、初中地理，高考英語140分，大學(xué)英語四級(jí)643分六級(jí)561分。

日語

本人長期從事日語教學(xué)工作，可從零基礎(chǔ)到一級(jí)。因人施教。現(xiàn)任上海新知進(jìn)修學(xué)院日語教師。

街舞,爵士舞

四級(jí)證書

小托福,小學(xué)英文版教材,,雅思

本人為2021屆外語類保送生 獲得武漢大學(xué)于上海外國語大學(xué)的錄取 現(xiàn)就讀于上海外國語大學(xué)翻譯專業(yè) 均分88/100 雅思7.5 GRE321 現(xiàn)已獲得英國華威大學(xué)研究生offer

擁有高中數(shù)學(xué)教師資格證，并且在高中學(xué)校里代課過整學(xué)期，還實(shí)習(xí)過一學(xué)期，具有豐富的教學(xué)經(jīng)歷

計(jì)算機(jī)基本操作,C語言,程序設(shè)計(jì)

華師大大四計(jì)算機(jī)生，性格開朗，善于溝通，大一特等獎(jiǎng)學(xué)金獲得者，第一學(xué)年gpa3.9（滿4）13屆大學(xué)生數(shù)競二等獎(jiǎng)，14屆大學(xué)生數(shù)競?cè)泉?jiǎng)，編程語言主C，C++，python，四六級(jí)裸考通過，曾在學(xué)院為新生教授半個(gè)學(xué)期的數(shù)學(xué)課，主張和學(xué)生溝通交朋友，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和熱情

畢業(yè)后從事生物教學(xué)7年 對(duì)生物合格考和等級(jí)考經(jīng)驗(yàn)豐富