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我有多年的家教經(jīng)驗，在數(shù)學學科上，從一年級的加減法到高年級的代數(shù)和幾何等，我都能清晰地講解題思路和方法。特別專注于孩子對于基礎知識的理解和掌握，在抓牢基礎的基礎上做相應的拔高以及薄弱點的攻克。給孩子舉一反三，反復溫故知新。讓小朋友提升成績的同時也提升了數(shù)學學習興趣。引導他們主動思考，鼓勵他們表達自己的想法。

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曾任高中三年班長，大學任職班長、社長及通訊社部長，為優(yōu)秀團干部和入黨積極分子，績點專業(yè)前三，性格外向。高中及大學多次獲得各類征文比賽獎狀，文科成績名列前茅，高考文科成績優(yōu)異。帶過小學語數(shù)外輔導，初高中語文閱讀寫作，曾在昂立擔任一對一助教，教學經(jīng)驗豐富。雅思7.0，英語四六級已過，目前正在準備考取教資以及申請留學。

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上海師范大學數(shù)學系學生，能根據(jù)學員自身的情況進行輔導，上海中考數(shù)學150，高考語文118，英語六級600+，雅思7

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本人在初高中階段數(shù)學英語化學成績優(yōu)異，上海中考數(shù)學146，英語135+，考入市重點。目前已通過英語四六級。本人非常有耐心，無論是遇到基礎薄弱的學生還是需要提高的學生，都會根據(jù)不同的學習方案輔導。本人有家教經(jīng)驗，曾帶過初中英語初中數(shù)學等，幫助學生補充初中英語語法，數(shù)學提高。

區(qū)骨干教師，多年高三畢業(yè)班經(jīng)驗。輔導學生成績優(yōu)異，所帶班級政治成績優(yōu)異。輔導過程中，側(cè)重講解做題的方法，給到學生做主觀題的模板格式。

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具有親和力，善于與學生溝通，品行端正，無不良嗜好。 CET-4:569 大學生計算機設計大賽國家三等獎

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本人自大學期間就開始輔導小學生，現(xiàn)已從事小學語文教師七年，家教經(jīng)驗九年。主要負責語文輔導，幫助低年級學生夯實基礎，中高年級提高閱讀理解和寫作能力。

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在校榮譽：獲學院三等獎學金，外研社·詞達人杯校賽三等獎，上海師范大學第一屆光啟論壇入圍獎，計算機二級合格證書，高中語文教師資格證，普通話二甲等。 3.科研經(jīng)歷：上海市哲社規(guī)劃項目“明代僧詩別集叢刊”文字錄入和句讀工作；師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃（由華東師范大學，上海師范大學，江西師范大學聯(lián)合舉辦）論文《論語文教學中文本時空距離的教學策略——以部編本中學語文教材羈旅詩教學為中心》結(jié)集紀念：上海師范大學第一屆光啟論壇，論文《從<安提戈涅>的悲劇性意義看索?？死账沟纳烙^》由學院光啟學術(shù)論壇結(jié)集出版。

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從事教育咨詢領域7年+，累積幫助過100個家庭+ 【持有證書】：大學英語六級、小學數(shù)學教師資格證、小學心理健康教師資格證、普通話二級甲等、中科院心理咨詢師、高級家庭教育指導師、融合教育影子教師證書、CNPF青少年體適能教練員 【自我評價】：熱愛教育，認真細致，具有強烈責任心；親和力強，有愛心、耐心和同理心，善于傾聽，善于敏銳捕捉孩子狀態(tài)并進行有效溝通；有思路，具備設定目標和規(guī)劃能力，反思總結(jié)能力強，整合能力強，具備良好的溝通和協(xié)調(diào)能力。愛好豐富，喜歡音樂、騎行、籃球、羽毛球等。 【職業(yè)素養(yǎng)】：1.制定方案。與孩子一起制定個人成長計劃，包括短期和長期目標，以及實現(xiàn)這些目標的具體步驟。 2.保持與家長溝通和聯(lián)系，及時反饋孩子的情況和需要，并提供必要的支持和建議。 【擅長領域】：成長指引、促進自我認知、塑造良好品格、傾聽陪伴、情緒疏導、處理人際關(guān)系、高質(zhì)量陪伴

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大學生英語競賽全國三等獎 商務英語競賽上海市三等獎 國際貿(mào)易競賽全國一等獎 大學生創(chuàng)業(yè)計劃上海市級立項 專業(yè)排名第一 雅思6.5 兩段外企實習

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本科和碩士期間均獲得優(yōu)秀學生獎學金。擁有初中化學和高中生物教師資格證，有英語四六級證書。善于因材施教引導學生自主學習。

本科獲得數(shù)學和英語雙學位，全國大學生數(shù)學建模競賽三等獎，CET-4取得603分，CET-6取得575分，已取得高中數(shù)學教師資格證

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我有豐富的學生干部經(jīng)歷，具備較好的領導力和溝通交流能力。擁有英語四六級證書（均達500分以上），并在英語專業(yè)課程中表現(xiàn)優(yōu)異（平均績點3.7）。持有全國計算機二級證書和普通話二級證書。擅長英語和語文閱讀技巧輔導，性格開朗，責任心強，耐心細致。講話溫柔，能有效調(diào)節(jié)孩子情緒，在必要時能夠嚴謹管理，注重培養(yǎng)孩子的學習習慣。

四六級 專四專八 語法詞匯 閱讀 寫作

1.多年在校教學經(jīng)驗，擅長補差提優(yōu)。 2.緊跟考試方向，緊抓考試內(nèi)容。