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22歲獨立成熟,對數(shù)字敏感,數(shù)學140+,最差的英語也有110左右,優(yōu)秀理工男種子選手,實力無需質疑,高手毋庸置疑
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大一學年取得院系第四的成績,同時擔任班級團支書、思政課課代表、學校宿舍樓層長,參與了高團、中黨和高黨的培訓并成功結業(yè),大一學年獲得校二等獎學金、軍訓優(yōu)秀學員、校優(yōu)秀團員等,目前已經通過英語四級測試。高中時期,英語穩(wěn)定120左右,高考時數(shù)學取得班級第一的成績,學的是文科專業(yè),熱愛歷史,政治和地理也取得過不錯的成績,本人性格溫和,比較有耐心,有過教學經驗。
高等數(shù)學,離散數(shù)學,英語四級,英語六級,托福,雅思,GRE,數(shù)據(jù)庫,SQL,Mysql,計算機基本操作,NumPy,Python,JAVA,C語言,考研
高考全省前十,國內國際數(shù)學競賽獲得多枚獎牌,保送清華,業(yè)余做教培,留學生,中學生都教,很喜歡教學生
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英語六級+德語六級,對語言學習方法深有體會。擅長幫學生找到英語學習的漏洞,迅速提分
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已考研本校上岸。小學到高中皆為英語課代表。四六級均已通過,已獲得上海市中級口譯證書和上海市高級口譯證書(筆試)。在校期間每學年都獲得學校獎學金。本人性格開朗,平易近人,也經常輔導家里的親戚弟弟妹妹學拼音、寫作業(yè)等等。
1.已考取初級中學(數(shù)學)教師資格證 2.已通過英語四六級與計算機二級考試 3.曾獲2022年國家獎學金 本人性格較為外向,且表達能力清晰,理解能力好,能很好地與學生交流,對知識點進行解析,完成答疑解惑的任務。
上海英語春考136秋考132四級642;大學生英語大賽校區(qū)特等獎 全國三等獎;詞達人詞匯量比賽入圍市賽
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本人是華東師范大學的體育教育的學生,主項是籃球,副項是400米?;@球打進過2020magic3v3上海市總決賽,也是曾奉賢區(qū)青少年區(qū)隊的球員。在高中期間三年代表校隊時三年第一名。在田徑方面,由于高考是考的四項,有一年的田徑教學經驗。
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1)英語中高級口譯證書,大學英語四級665 大學英語六級613 目前擔任國際學校的老師 2)擁有美國注冊的副行為分析師,可以做多動、譜系下的干預。
乒乓球
高中英語教師資格證
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上海紐約大學學生大使,鋪路石社會情感教學志愿者 2022年浙江高考647分,浙江學考10A。 2021年21世紀杯英語演講比賽全國一等獎 鋼琴十級,國畫九級,書法八級
獲得上海市翻譯大賽特等獎,上海市征文、論文一等獎,上海市創(chuàng)新發(fā)明大賽金獎等獎項。擅長小學、初中語數(shù)英,高中英語和語文作文。中考601(630滿分),語數(shù)英平均分140+,英語148。初中語文從未低于135,初高中作文從未下過一類卷。對于初中數(shù)學基礎知識掌握程度高,擅長幫助學生端正學習態(tài)度,改善學習方法。
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尊敬的家長們,您好!我是劉澤元 我目前是本科大二在讀,主修專業(yè)是公共事業(yè)管理。在學術知識方面,我有扎實的基礎和豐富的教學經驗。并且在大二這年發(fā)表一份期刊論文 在讀大學期間我有2年的家教經驗,曾輔導過各個年齡段的學生,涵蓋了不同科目和學習領域。通過個性化的輔導方式,幫助學生提高學習成績,樹立學習興趣,并培養(yǎng)良好的學習習慣和方法。 我認為教育是激發(fā)學生內在潛能、培養(yǎng)全面素質和獨立思考能力的過程。我致力于通過針對性的輔導和與家長的緊密合作,幫助學生建立自信、探索知識的樂趣、培養(yǎng)解決問題的能力,從而全面發(fā)展和成長。 我擅長輔導語文,數(shù)學并能根據(jù)學生的學習需求和水平量身定制輔導計劃,幫助他們理解知識、提升成績。 除了學術知識,我還對田徑,籃球,排球等體育運動有濃厚的興趣,愿意與學生分享并引導他們發(fā)展興趣愛好,提升綜合素養(yǎng)。 作為一名家教老師,我將尊重每位學生的個性和需求,耐心傾聽、理解和引導。我將始終以教育者的責任心和熱情為每位學生提供優(yōu)質的教學服務,助力他們成長與成功。 感謝您抽出時間閱讀我的介紹。我期待與您合作,共同助力孩子們的學業(yè)發(fā)展和成長路上的美好旅程。如有任何問題或需求,歡迎隨時與我聯(lián)系。謝謝!
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性格很開朗,在一個教育機構里做了一年兼職帶過1至6年級的暑假托班和美術老師,知道如何抓住學生的注意力。在學校加入校團委學生會。比賽方面在校得過挑戰(zhàn)杯一等獎,獲得易班先進個人,優(yōu)秀學生,優(yōu)秀團員
主要輔導初高中數(shù)學、化學和生物,高考成績數(shù)學132,理綜263,具備扎實的學科知識和良好的學術能力。對所教授的學科有深入的了解,能夠將復雜的概念和知識以簡單易懂的方式傳授給學生。我會根據(jù)學生的學習水平和需求制定教學計劃,幫助他們打好基礎并提高學習成績。注重與學生的互動和溝通。我會引導學生積極參與課堂討論,培養(yǎng)他們的思考能力和問題解決能力,激發(fā)他們的學習興趣和求知欲。
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