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      • 登錄時間:2025-05-18 13:50
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        萬教員 在校大一學生
        編號: 220470
        同濟大學人文科學實驗班 本科在讀

        本人性格活潑開朗,愛好廣泛,對待工作認真負責,能吃苦耐勞,在校期間長期擔任課代表工作,高考成績優(yōu)異,現(xiàn)就讀于同濟大學,擅長書法,舞蹈,羽毛球,游泳等。在語文,英語的學習方面比較有經(jīng)驗,英語一直較為優(yōu)異。比較注重知識之間的拓展與關(guān)聯(lián),從學生角度出發(fā)調(diào)整教學模式,寓教于樂,均衡發(fā)展,有教學經(jīng)驗。

      • 登錄時間:2025-04-02 16:42
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        張老師 專業(yè)老師
        編號: 211726
        齊魯師范學院小學教育 本科畢業(yè)

        在我的課堂上,數(shù)學不再是枯燥的數(shù)字和公式,而是一個個有趣的問題和挑戰(zhàn)。我會引導孩子們思考,讓他們在解決問題的過程中感受到數(shù)學的魅力。同時,我也會用生動有趣的方式講解數(shù)學知識,讓枯燥的公式變得生動有趣。 在我看來,每個孩子都是一顆璀璨的星星,他們都有自己的閃光點。我會尊重每一個孩子,發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點,鼓勵他們發(fā)揮自己的特長。我也會耐心指導他們,幫助他們克服困難,讓他們在學習中不斷成長。 已經(jīng)獲得教師資格證!英語六級!普通話證二級甲等,計算機二級證書等,教育心理學,大學期間曾獲國家勵志獎學金。

      • 登錄時間:2025-05-20 14:45
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        張教員 在校大二學生
        編號: 221555
        上海師范大學小學教育(師范) 本科在讀

        本人目前大三,市重點高中畢業(yè),已過四六級,已獲得小學語文教師資格證,擅長文科,語文英語皆可,專業(yè)小學教育(師范)。在大學中,榮獲學院獎學金,并擔任班長一職,工作認真負責,能力得到同學與老師的認可,做事干練,積極向上。 家教經(jīng)驗相對豐富,輔導過小學各年級全科及初中各年級英語、語文科目。曾輔導一預初學生語文,在學期末提分顯著(尤其作文),得到家長認可;曾帶初三英語學生進步飛躍,在英語教學上有自己的方法,擅長初中英語輔導。

      • 登錄時間:2025-05-29 10:06
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        朱教員 在讀碩士生
        編號: 243023
        上海大學藥學 碩士在讀

        四級608,六級541,大學生英語能力競賽全國一等獎,國際人才英語考試中級,計算機二級,普通話二甲;熟悉新概念英語,上海小初高英語,江蘇小初高英語

      • 登錄時間:2025-03-03 23:41
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        嵇老師 專業(yè)老師
        編號: 231572
        華東師范大學數(shù)學教育 本科畢業(yè)

        本人目前是初中專職老師,主要教授初中數(shù)學及小學全科,擁有豐富的課堂教育教學經(jīng)驗,豐富的一對一個性化輔導經(jīng)驗,熟悉小學及初中的知識點,擁有一套自己的解決問題的思路與方法。善于與孩子溝通,及時發(fā)現(xiàn)并糾正孩子的學習態(tài)度問題,能夠有針對性的提優(yōu)補差,善于引導孩子自主學習,同時注重與家長的配合,共同提高孩子的學習成績。

      • 登錄時間:2025-04-09 10:32
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        徐教員 其它教師
        編號: 242598
        國家開放大學工商管理 本科畢業(yè)

        我有多年的家教經(jīng)驗,在數(shù)學學科上,從一年級的加減法到高年級的代數(shù)和幾何等,我都能清晰地講解題思路和方法。特別專注于孩子對于基礎(chǔ)知識的理解和掌握,在抓牢基礎(chǔ)的基礎(chǔ)上做相應(yīng)的拔高以及薄弱點的攻克。給孩子舉一反三,反復溫故知新。讓小朋友提升成績的同時也提升了數(shù)學學習興趣。引導他們主動思考,鼓勵他們表達自己的想法。

      • 登錄時間:2025-04-26 20:10
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        劉教員 在校大二學生
        編號: 231204
        上海交通大學機械工程 本科在讀

        理科生,會英語法語,擅長數(shù)理化,保送上交大。 本人耐心負責,活潑開朗,擅長與學生溝通,有針對性總結(jié)歸納,幫助孩子建立積極向上樂觀競爭的良好心態(tài)。

      • 登錄時間:2025-05-31 13:00
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        鄔老師 專業(yè)老師
        編號: 203611
        上海大學土木 碩士畢業(yè)

        對待孩子有耐心,做事有責任心與嚴謹性。在大學一直從事社團干部與班級干部,并多次獲得國家勵志獎學金與學業(yè)獎學金。獲得過數(shù)學建模競賽二等獎與優(yōu)秀畢業(yè)生稱號!愛好數(shù)學,善于總結(jié)歸納,讓學習不再繁瑣。

      • 登錄時間:2025-03-22 16:07
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        王老師 專業(yè)老師
        編號: 241357
        蘇州大學數(shù)學 碩士畢業(yè)

        多年數(shù)理教學經(jīng)驗

      • 登錄時間:2024-12-31 14:38
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        王老師 專業(yè)老師
        編號: 236879
        華中師范大學英語專業(yè) 本科畢業(yè)

        本人負責耐心 學生的問題會逐一分解,搭梯子解決 在上課過程中,會關(guān)注孩子的心情,根據(jù)孩子的喜好進行一定的調(diào)整

      • 登錄時間:2025-04-24 21:55
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        胡教員 在讀碩士生
        編號: 240217
        上海理工大學材料與化工和工商管理 碩士在讀

        現(xiàn)在是一名黨員,從本科到研究生每年獲得獎學金,優(yōu)秀學生,學過書法、中國舞、繪畫也有相應(yīng)證書等

      • 登錄時間:2025-05-31 11:11
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        李老師 專業(yè)老師
        編號: 229925
        華東師范大學漢語言 碩士畢業(yè)

        畢業(yè)于華東師范大學(碩士),曾任市重點初中語文老師。 1. 擅長:閱讀理解、作文輔導以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結(jié)合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應(yīng)試技巧,有著豐富的教學經(jīng)驗,獨創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學體系,涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學中,擅長將抽象、模糊的語文知識點轉(zhuǎn)化為形象生動、邏輯縝密的語文知識網(wǎng),以激發(fā)學生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動力為教學特色。 2. 教學風格:注意語文知識的系統(tǒng)性、整體性;能深挖文本以及題目背后的知識點。具體表現(xiàn)在:1.建模:構(gòu)建必備知識的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層:細化回答問題的層級。對此有兩種處理辦法:一是多層次回答,即圍繞問題,從幾個維度展開作答;二是分步驟回答,即把問題切分成幾個環(huán)節(jié),依次有序作答。

      • 登錄時間:2025-01-16 09:04
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        編號: 240985
        上海電力學院測控 本科畢業(yè)

        家教經(jīng)驗豐富,同學認可度高,英語六級

      • 登錄時間:2025-05-24 10:50
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        盧老師 專業(yè)老師
        編號: 187470
        Arizona State UniversitySupply Chain Management 本科畢業(yè)

        本人上海人女生、性格非常開朗。在加拿大,美國留學多年回國,在美國大學擁有全額獎學金3年,雅思7分,另外本人興趣愛好音樂學院竹笛7級證書,長寧區(qū)美校繪畫進修證書等。我擁有較豐富的美國生活和工作的經(jīng)驗,參加過美國社區(qū)義工教導孩子,還是美國大學孔子學院的助教,工作期間參加每年波士頓商會并進行高層翻譯工作。英語口語會話熟練,基礎(chǔ)功扎實,可全英語授課任何科目,也可教授英語口語聽力等等,目前教導過上海協(xié)和雙語,紹興海亮國際學校,蘇州楓華國際學校等學生,擁有豐富的外國教材教授經(jīng)驗。本人也比較有耐心,會循序漸進教導學生。

      • 登錄時間:2025-01-17 15:48
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        吳教員 在校大四學生
        編號: 240789
        工程技術(shù)大學物流管理 本科在讀

        擅長科目:小學初中英語 輔導優(yōu)勢 1.注重舉一反三引導學生自己發(fā)散思維解題 2.結(jié)合每個孩子的優(yōu)勢和薄弱點制定學習計劃,準備學習資料。做到真正的“一對一” 3.上課氣氛比較輕松活潑,教學經(jīng)驗豐富 4.非常有耐心,有責任心,教學講求循循善誘自我評價:富有責任心和耐心,有自己的一套教學方法。 5.應(yīng)試經(jīng)驗豐富,對做題,考試的應(yīng)試技巧有自己的總結(jié),了解學生心理

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