第37屆中國數(shù)學奧林匹克（決賽）二等獎

小學陪讀

2022年全國中學生生物省級競賽一等獎 2022年全國中學生數(shù)學奧林匹克競賽（預賽）省級二等獎 第39屆全國中學生物理競賽省級二等獎

小學陪讀

高中英語教師資格證，TEM–4 75分

精準普通話,外國人中文,英語口語,新概念英語,牛津英語,,小學陪讀,,書法,攝影

本人性格活潑開朗，愛好廣泛，對待工作認真負責，能吃苦耐勞，在校期間長期擔任課代表工作，高考成績優(yōu)異，現(xiàn)就讀于同濟大學，擅長書法，舞蹈，羽毛球，游泳等。在語文，英語的學習方面比較有經(jīng)驗，英語一直較為優(yōu)異。比較注重知識之間的拓展與關(guān)聯(lián)，從學生角度出發(fā)調(diào)整教學模式，寓教于樂，均衡發(fā)展，有教學經(jīng)驗。

雅思,英語口語

雅思IELTS 7.5，口語8，自學。 注重邏輯，行事細致，思考嚴謹，表達清晰。 本人教學風格更重視對語言本身邏輯的深刻理解，靠這種對內(nèi)在原理思考的一步步引導，讓學生在很多知識點上都不用死記硬背。以及對于初一及以上有一定基礎(chǔ)的學生，上來都會先教句子成分。內(nèi)容可能會相對硬核一些，但是本人擅長專題演講，授課時也頗有激情，因而氛圍上還是比較輕松，且并不求快，只求徹底搞懂。 雖非語言專業(yè)，但是熱愛語言相關(guān)的研究，衷于探索語言背后的規(guī)律與運行邏輯。

華東師范大學英語教育專業(yè)碩士研究生,曾任教于某市重點高中，名校之一，連續(xù)多年任教高三經(jīng)驗。 1.教學輕松，方法獨特，學生開心，有豐富的任教高三教學經(jīng)驗和補差促優(yōu)經(jīng)驗 2.于老師認為，英語是最好學的一門學科，關(guān)鍵是教學方法+記憶模式+態(tài)度，所有的孩子都是學習語言的天才，只不過是引導和學習態(tài)度的問題，于老師詼諧幽默的教學風格，貼近學生生活的易懂易記的教學模式，在學生開心學習的同時，快速高效地記住知識點，能夠把學生一直記不住弄不懂的問題和復雜的語法現(xiàn)象闡述的簡單易懂不會再忘。于老師潛心研究高考測試與評估的規(guī)律，獨創(chuàng)了很多速度快得分高的應(yīng)試模式，明確了多種狀況下的快速準確做題模式，并在同事中被廣為認可和推廣。 3.于老師性格陽光，能和學生打成一片，讓學生在學習中敢想敢說，愿學肯學。確保每個學生都能得到重視和關(guān)注，輕松教學，嚴格要求，每次上課都會有相應(yīng)的作業(yè)及要求，并且嚴格檢查，對每次上課的內(nèi)容進行目標量化管理，力求讓每一個學生都能得到快速發(fā)展。

曾在教育機構(gòu)擔任過老師，從事小學校內(nèi)和奧數(shù)教學。教授年級包含一年級到七年級。熟悉上海數(shù)學體系。

本科獲三年校獎學金、曾獲三好學生、先進個人、優(yōu)秀共青團員稱號；已通過英語四六級、計算機二級、教師資格證考試。

幼兒托管,,小學托管

丁教員，中共黨員，目前安師大碩士研究生在讀，專業(yè)為學科教學（語文），具備小學、初中、高中的語文和英語教學經(jīng)驗和家教經(jīng)驗。普通話二甲，大學獲得英語四六級證書，多次獲得校級一等、二等獎學金。本人性格沉穩(wěn)，做事認真負責，能和身邊的人相處融洽，與家長與孩子溝通交流的能力強，善于傾聽與引導，耐心溫柔。

有豐富的教學經(jīng)驗。

擅長高中數(shù)學，高考數(shù)學140，春考數(shù)學136

幼兒陪玩,幼兒托管,,,,兒童畫,卡通畫,Photoshop（PS）,Illustrator

高中獲省級優(yōu)秀學生干部 唐山市生物競賽第四名 上海建橋?qū)W院特等獎學金 母親是小學教師，本人暑期做過幼小銜接教師，經(jīng)驗相對豐富

小學陪讀,小學托管,小學接送

英語過四級 負責，有責任心。 對學生有耐心

英語口語,新概念英語,小學英文版教材,小學陪讀,初中文科英文版,初中理科英文版,,牛津英語,劍橋英語,,ISIB,A-Level,,,AMC8,AP

我精通英語和數(shù)學以及熟悉英文版國際教材和體制內(nèi)教材，墨爾本精英高中就讀，悉尼大學本碩畢業(yè)，專業(yè)為經(jīng)濟和金融雙專業(yè)（以澳大利亞高考成績位于全州的前9%，被澳洲8大全部錄取，最后自己選擇悉尼大學）性格：開朗外向，做事認真，對于我來說最大的優(yōu)點就是有耐心。教學模式：拒絕枯燥乏味學習方式，結(jié)合中西方教學營造輕松的氛圍。

幼兒陪玩,幼兒托管,,,小提琴

大一績點4.1 專業(yè)課全部90? 位列年級第一 英語四級554 英語六級536 小提琴10級 大提琴五級