小學(xué)陪讀

華東師范（985）教育學(xué)研究生在讀，英語教師資格證，有耐心，負(fù)責(zé)。擅長小學(xué)全科輔導(dǎo)。從小學(xué)生容易理解的角度把知識點(diǎn)清晰表達(dá)，通俗易懂地讓小朋友掌握知識。擅長中等培優(yōu)拔高。有國際雙語學(xué)校帶教經(jīng)歷。

小學(xué)英文版教材,小托福,,,初中文科英文版,,,,英語口語,商務(wù)英語,牛津英語,劍橋英語,雅思

本人本碩均為英語專業(yè)，現(xiàn)已保研上大外語系，TEM-8英語專業(yè)四級八級優(yōu)秀，雅思8.0，六級670，高考英語145，具備專業(yè)英語技能。有高中英語教師資格證、翻譯CATTI二級證書、全國大學(xué)英語競賽NECCS一等獎、外研社·國才杯全國演講比賽二等獎、BETT杯英語閱讀大賽二等獎等，英語語法詞匯閱讀知識扎實(shí)牢固。除英語之外，數(shù)學(xué)語文政治歷史地理科學(xué)均有豐富經(jīng)驗(yàn)，且基礎(chǔ)知識掌握牢固，擁有自己段學(xué)習(xí)方法論。 本人經(jīng)驗(yàn)豐富，有多段家教經(jīng)驗(yàn)，且跟我上過課的小朋友提高非常顯著并且對我非常喜愛，我善于溝通與小朋友相處，有自己獨(dú)特的教學(xué)方法，深受家長和學(xué)生的喜愛。 本人性格活潑開朗，有耐心，自信大方陽光，善于溝通協(xié)作且非常細(xì)心，善于總結(jié)運(yùn)用不同方法論因材施教，并且上課可以提供個人講義和整理復(fù)習(xí)資料，總是傾盡全力力所能及給予學(xué)生幫助不僅是學(xué)業(yè)上的好老師更是孩子成長路上的知心好姐姐。

鋼琴

性格開朗，溫和有耐心，上課風(fēng)格活潑有趣，曾獲得全國中學(xué)生英語能力競賽國家級二等獎、“雙英杯”英語口語競賽省級一等獎、燕園杯歷史寫作大賽省級一等獎、杭州市三好學(xué)生，大學(xué)階段獲得跨文化能力競賽全國一等獎，高考英語139，四六級已過，托福模考105，亦擅長鋼琴、地理、生物等方面的輔導(dǎo)

目前是上海理工大學(xué)一名在讀碩士，本人已持有初中英語教師資格證，在校期間，曾獲得全國大學(xué)生英語競賽三等獎。本人對小朋友有較好的耐心，比較善于根據(jù)小朋友的優(yōu)勢制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。

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本科期間曾獲學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎學(xué)金一等獎三次 二等獎一次 第八屆全國生醫(yī)工比賽二等獎

IB,AP,SAT,英語四級,英語六級,英語八級,精準(zhǔn)普通話,新概念英語,托福,雅思,筆譯,GRE,GMAT,教師資格,鋼琴

【相關(guān)證書與成績】 高中英語教師資格證 普通話一級乙等 英語專四，英語專八 雅思7.5（聽力 7，口語7，寫作7，閱讀9） 托福103(聽力27，口語20，寫作28，閱讀28) 【教育經(jīng)歷】 大連外國語大學(xué) 本科 高級翻譯學(xué)院 2019-2022 馬來西亞博特拉大學(xué) 碩士 對外英語教育 2022-2024 【工作經(jīng)歷】 上海新航道教育集團(tuán)——國際備考英語教師2023---2024.1 上海瀾大教育集團(tuán)——國際備考英語教師2024.1--至今 上海本地初高中生對標(biāo)國際學(xué)校，教授A-Level，IB，BP，小托福 上海格思教育，針對上海初高考，培訓(xùn)體制內(nèi)孩子英語，教授孩子達(dá)百人，帶過多名四校和八大學(xué)校的學(xué)生。 【擅長科目】：初中，高中英語，雅思閱讀，寫作，語法，詞匯 【可上課時(shí)間】：周一到周六晚7點(diǎn)后，周末全天可 【能否長期上課】：能 【輔導(dǎo)優(yōu)勢】：熟知上海中，高考英語科目難點(diǎn)重點(diǎn)考點(diǎn)，有雅思備考及考試經(jīng)歷;了解向非母語人士教授英語的各種方法，出色的組織和溝通技巧，處理課堂危機(jī)的能力，研究完備的方法論，以專業(yè)的態(tài)度淵博的學(xué)識和恒久的耐心面對教學(xué)和學(xué)生

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擅長用生活例子講解數(shù)學(xué)，比如用披薩分塊教分?jǐn)?shù)、用超市購物學(xué)小數(shù)計(jì)算，讓孩子覺得數(shù)學(xué)就在身邊。 能把復(fù)雜題目拆成簡單步驟，比如用“畫圖法”解決雞兔同籠問題，用“分步法”搞定方程題。 堅(jiān)持“3遍不煩原則”，同一題型用不同方法講3遍，直到孩子真正理解。 本人在小學(xué)時(shí)有在英語口語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)過接近三年時(shí)間，在小學(xué)初中以及高中階段英語成績較為突出，經(jīng)常參加英語口語相關(guān)類比賽，如英語配音大賽，演講比賽，外研社杯等，曾榮獲浙江省外研社杯比賽第一名。在大學(xué)的上一學(xué)期中，大英科目獲得了滿績，經(jīng)常在班里進(jìn)行presentation并且協(xié)助老師給班里的同學(xué)進(jìn)行英語聽寫。在大學(xué)期間也積極參加各類與英語相關(guān)的比賽，如大英賽外研社杯等，并且仍然在努力學(xué)習(xí)英語口語，每周五周六都在課外英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，在課外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也表現(xiàn)優(yōu)異，多次榮獲獎狀。

論文指導(dǎo),大學(xué)化學(xué),考研

博士就讀于華東師范大學(xué)自然地理學(xué)環(huán)境化學(xué)方向，具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)與豐富的科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 研究方向涵蓋多個環(huán)境與地理學(xué)交叉領(lǐng)域，包括： 1、環(huán)境污染物行為與效應(yīng)：聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化、生態(tài)毒理效應(yīng)及健康風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應(yīng)與風(fēng)險(xiǎn)控制：研究污染物對水生生物、微生物群落及植物的影響機(jī)制，并探討生態(tài)修復(fù)與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析：致力于中國人為源污染物排放清單的計(jì)算、分布特征分析及健康風(fēng)險(xiǎn)評價(jià)，同時(shí)結(jié)合地理信息系統(tǒng)（GIS）等技術(shù)開展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文，累計(jì)發(fā)表8篇SCI論文。 學(xué)術(shù)與科研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富： 長期致力于學(xué)生科研素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，積累了豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)內(nèi)容包括青少年科技創(chuàng)新項(xiàng)目、高中生學(xué)術(shù)綜評論文、碩士及本科生科研訓(xùn)練與期刊發(fā)表等，指導(dǎo)的學(xué)生在各類科研競賽和學(xué)術(shù)發(fā)表中取得良好成果。 指導(dǎo)特點(diǎn)： 1、啟發(fā)式指導(dǎo)：注重挖掘?qū)W生的興趣與潛能，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考與解決問題的能力。 2、理論與實(shí)踐結(jié)合：結(jié)合學(xué)術(shù)理論與實(shí)際問題，為學(xué)生提供完整的科研思路，培養(yǎng)扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究與實(shí)驗(yàn)技能。 3、精準(zhǔn)輔導(dǎo)：針對論文撰寫、數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，進(jìn)行一對一精準(zhǔn)指導(dǎo)，幫助學(xué)生高效提升科研成果。 4、全流程支持：從項(xiàng)目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結(jié)與發(fā)表，提供全流程的學(xué)術(shù)支持與建議。 5、鼓勵創(chuàng)新：鼓勵學(xué)生在研究過程中提出新思路、新方法，積累科研經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

小學(xué)英文版教材,英語口語,牛津英語

英語口語優(yōu)秀，曾獲上海市口語大賽市三等獎；英語專業(yè)，曾獲英語寫作，演講，辯論，翻譯等多種獎項(xiàng)。具有初中英語教師資格證 本人性格開朗，陽光活潑，有責(zé)任心。

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，對學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)，耐心細(xì)致，多次獲得學(xué)校先進(jìn)教師稱號。憑良心育人，用成績說話。

英語六級,高等數(shù)學(xué),英語四級,論文指導(dǎo),會計(jì),雅思,托福,計(jì)算機(jī)中級,Python

曾獲MathorCup國家級一等獎，亞太杯國家級二等獎，美賽H獎等諸多數(shù)學(xué)建模獎項(xiàng)，雅思8.5，精通英語教學(xué)，擁有豐富創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽代表學(xué)校獲得國家級一等獎

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雅思6.0 大學(xué)生英語六級 業(yè)余鋼琴6級熱愛教育，對教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中，針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對成績不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點(diǎn)，再根據(jù)類型與知識點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀

國家獎學(xué)金

【教師簡介】 重點(diǎn)中學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，23年學(xué)校語文教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)風(fēng)格，扎實(shí)的理論功底，系統(tǒng)的學(xué)科體系，良好的溝通技巧，巧妙的育人技巧；發(fā)表關(guān)于教育教學(xué)論文多篇，有自己中考培優(yōu)和補(bǔ)差的教材和講義！ 【教學(xué)特色】 注重培養(yǎng)學(xué)生對語文的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和內(nèi)驅(qū)力；重視培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的學(xué)習(xí)方法和思維習(xí)慣，促使學(xué)生不斷提升其核心素養(yǎng)。 【教學(xué)理念】 本著遵循學(xué)生身心成長規(guī)律和教育教學(xué)規(guī)律，根據(jù)學(xué)生“最近發(fā)展區(qū)”，針對學(xué)生個體差異性，因材施教，開展個體化差異化教學(xué)：針對程度一般的學(xué)生和程度較弱的學(xué)生，循循善誘，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力， 解決“吃得飽"的問題；能針對不同層次學(xué)生展開不同需求教學(xué)，既能讓學(xué)生吃得飽也能讓學(xué)生吃得好。 堅(jiān)持以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，緊扣上?？记?，圍繞上海歷年中考題型精講精練，抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn) ，緊盯易考點(diǎn)和得分點(diǎn)，不斷提高學(xué)生成績。 工作二十三年幫助很多學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，提升成績，助力很多學(xué)生上重點(diǎn)高中，教學(xué)深得學(xué)生和家長好評。

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本人是C9高校畢業(yè)的博士研究生，持有大學(xué)英語四六級、計(jì)算機(jī)二三級證書，2009年通過普通話考試，2012年獲得高級中學(xué)教師資格證，2016年夏天入職上海某本科高校，至今工作8年有余。2022-2025年(至今)在上海四大高中的兩所講座(次數(shù)較多)，在閔行排第四的一所高中講座(次數(shù)適中)，同時(shí)在一所國際高中內(nèi)講座(次數(shù)較多)。