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上外附中英語(yǔ)特長(zhǎng)保送上海財(cái)經(jīng)大學(xué)英語(yǔ)專業(yè)，英語(yǔ)口語(yǔ)流利，發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，用聯(lián)想法帶高中生，三校生，中考生，英語(yǔ)4,6級(jí)考生輕松背下常用單詞?，F(xiàn)在機(jī)構(gòu)擔(dān)任老師，擅長(zhǎng)教power up,Think,小托福，Unlock，Reading explore等原版教材，學(xué)而思英語(yǔ)黃金三件套（周周學(xué)，天天練，HE原版分級(jí)閱讀），中高考英語(yǔ)。小學(xué)的全科輔導(dǎo)也很有經(jīng)驗(yàn)。對(duì)待學(xué)生耐心，細(xì)致，善于啟發(fā)。擅長(zhǎng)教三校生英語(yǔ)高考和4，6級(jí)英語(yǔ)考試。英語(yǔ)4級(jí)639分，英語(yǔ)6級(jí)600分，英語(yǔ)專業(yè)4級(jí)優(yōu)秀。

外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,上海話

目前是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院學(xué)生會(huì)執(zhí)行主席，性格開朗大方，親和力強(qiáng)，對(duì)待孩子有耐心，寬嚴(yán)并濟(jì)，有能力做到因材施教，曾作為領(lǐng)隊(duì)帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)前往浙江海寧進(jìn)行暑期支教，與當(dāng)?shù)剡M(jìn)行共建，形成長(zhǎng)期合作

幼兒托管,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,,,中考心理輔導(dǎo),,,,高考心理輔導(dǎo),外國(guó)人中文,精準(zhǔn)普通話,英語(yǔ)口語(yǔ),笛子,幼兒陪玩

東華大學(xué)（211，延安西路校區(qū)）法學(xué)大二年級(jí)在讀 高中畢業(yè)于上海中學(xué)東校，初中畢業(yè)于建平中學(xué)西校（大唐校區(qū)），與初高中老師均保持較密切的聯(lián)系，可及時(shí)獲取最新中高考信息 高考語(yǔ)文：127 英語(yǔ)水平：四級(jí)601（全國(guó)前1%）六級(jí)619（全國(guó)前0.5%）口語(yǔ)較好，發(fā)音純正，可全英文授課。目前雅思備考中（研究生欲出國(guó)），參加過(guò)WTO模擬法庭競(jìng)賽（全英文口語(yǔ)庭辯） 教學(xué)對(duì)象：學(xué)前教育，小學(xué)全科、初中語(yǔ)數(shù)英歷史、高中語(yǔ)英史 教學(xué)特點(diǎn)：有耐心、責(zé)任心，注重個(gè)性化定制教學(xué)要求和教學(xué)方式 教學(xué)風(fēng)格：可以根據(jù)需求可嚴(yán)肅、可輕松活潑、可溫柔 教學(xué)目標(biāo)：幫助學(xué)生建立扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)后就適當(dāng)拔高，提高學(xué)習(xí)效率，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，從而提高學(xué)習(xí)成績(jī) 教學(xué)能力：善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)上根本性問(wèn)題，有耐心循循善誘展開針對(duì)性教學(xué)，比較擅長(zhǎng)于心理暗示和心理疏導(dǎo)，幫助學(xué)生掌握知識(shí)。善于幫助學(xué)生建立自信心和自我榮譽(yù)感，耐于傾聽和溝通。

兒童畫,書法

英語(yǔ)四六級(jí),20、21級(jí)專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金三等獎(jiǎng),優(yōu)秀團(tuán)員,國(guó)畫8級(jí),書法8級(jí)。參與過(guò)校內(nèi)的“知予學(xué)堂”,擔(dān)任教員一職,為低年級(jí)同學(xué)解答疑難。數(shù)學(xué)主干課科目均分85+（滿分100）

英語(yǔ)口語(yǔ),日語(yǔ),韓語(yǔ)

日語(yǔ)N1，專業(yè)四級(jí)。有上海日語(yǔ)高考+JLPT輔導(dǎo)家教經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)擅長(zhǎng)英語(yǔ)、韓語(yǔ)，有韓國(guó)留學(xué)經(jīng)歷。性格開朗，備課認(rèn)真。

鋼琴

豎琴音樂(lè)表演專業(yè) 參加過(guò)多次比賽及樂(lè)隊(duì)演出

英語(yǔ)口語(yǔ),雅思,初中文科英文版,外國(guó)人中文,上海話

雅思成績(jī)8.0 高中GPA 3.9/4 2017年中考滿分630成績(jī)590.5（高一高二在加拿大讀的高中 高三在上海民辦南模）

幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)托管,小學(xué)陪讀,,中國(guó)象棋,會(huì)計(jì)從業(yè)資格,銀行從業(yè),教師資格

有小學(xué)數(shù)學(xué)的教師資格證，有教育機(jī)構(gòu)主教老師的實(shí)習(xí)證明，做過(guò)愛(ài)心暑托班志愿者老師，對(duì)于小學(xué)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，初中數(shù)學(xué)有教育經(jīng)歷和經(jīng)驗(yàn)，大學(xué)期間獲得過(guò)兩次學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，先進(jìn)個(gè)人獎(jiǎng)，上海市級(jí)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)互聯(lián)網(wǎng)+銀獎(jiǎng)、優(yōu)勝獎(jiǎng)

鋼琴,電子琴,古琴

本科畢業(yè)于武漢音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)系，碩士研究生畢業(yè)于上海音樂(lè)學(xué)院音樂(lè)學(xué)系。在大學(xué)和碩士就讀期間長(zhǎng)期兼職各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)鋼琴教師和鋼琴家教，積累了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，尤其擅長(zhǎng)啟蒙教學(xué)。在教學(xué)過(guò)程中善于有效溝通、因材施教，針對(duì)不同年齡和不同學(xué)習(xí)程度的孩子制定合適的學(xué)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)、有效的習(xí)琴、練琴。在傳授演奏技巧的同時(shí)，也注重對(duì)孩子讀譜能力、音樂(lè)節(jié)奏的穩(wěn)定性、旋律線條的感知、音色把控、樂(lè)曲情緒等音樂(lè)素養(yǎng)方面的引導(dǎo)和培養(yǎng)，使學(xué)生在掌握鋼琴基本演奏外，對(duì)樂(lè)曲的理解和音樂(lè)表現(xiàn)力得到全面的提升，輔導(dǎo)學(xué)生順利通過(guò)各類等級(jí)考試。 古琴啟蒙于武漢音樂(lè)學(xué)院副教授、碩士研究生導(dǎo)師、臺(tái)灣南華大學(xué)客座教授、琴、瑟演奏家傅麗娜老師，碩士期間跟隨上海音樂(lè)學(xué)院戴微教授專攻琴學(xué)理論研究，理論與實(shí)踐的結(jié)合，使我對(duì)古琴音樂(lè)和古琴音樂(lè)文化的理解更為深刻。曾長(zhǎng)期在國(guó)學(xué)館任古琴教師，并開設(shè)過(guò)暑期古琴音樂(lè)公益課，古琴游學(xué)等各種實(shí)踐活動(dòng)，積累了一對(duì)一、一對(duì)多、大班教學(xué)等不同授課方式的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，年齡從7歲到60+，教學(xué)風(fēng)格和方式會(huì)根據(jù)學(xué)生的年齡靈活調(diào)整。教學(xué)內(nèi)容從琴器、坐姿、左右手基本技法到琴曲學(xué)習(xí)，循序漸進(jìn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，先有技再有藝，逐步掌握古琴的基本演奏技能和一定的古琴音樂(lè)知識(shí)。

深耕上海數(shù)學(xué)教學(xué)，深諳上海小初高各年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱、升學(xué)考點(diǎn)。對(duì)教材、考試動(dòng)態(tài)有獨(dú)到見(jiàn)解，能精準(zhǔn)鎖定學(xué)生痛點(diǎn)，進(jìn)行針對(duì)性突破。 擅長(zhǎng)用清晰邏輯拆解復(fù)雜概念，結(jié)合生活實(shí)例與趣味模型，將抽象的數(shù)學(xué)原理變得直觀易懂。注重?cái)?shù)學(xué)思維方法和解題策略的培養(yǎng)，教授學(xué)生舉一反三的能力，而非死記硬背。課堂氛圍嚴(yán)謹(jǐn)而活躍，激發(fā)孩子主動(dòng)思考的熱情。

日語(yǔ)

本人長(zhǎng)期從事日語(yǔ)教學(xué)工作，可從零基礎(chǔ)到一級(jí)。因人施教?，F(xiàn)任上海新知進(jìn)修學(xué)院日語(yǔ)教師。

排球,羽毛球

擅長(zhǎng)各類體育運(yùn)動(dòng)

小學(xué)陪讀,考研,Photoshop（PS）,AutoCAD,建筑設(shè)計(jì)

1、成績(jī)優(yōu)異，學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，學(xué)習(xí)方法技巧扎實(shí)，高中為省重點(diǎn)名校，本碩均211雙一流院校理工科專業(yè)，且在校期間，多次獲得校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、專業(yè)競(jìng)賽獎(jiǎng)。2、本人擅長(zhǎng)小學(xué)、初中階段的語(yǔ)數(shù)英教學(xué)，英語(yǔ)高考135分，一次性通過(guò)四六級(jí)，語(yǔ)文擅長(zhǎng)作文、閱讀，數(shù)理基礎(chǔ)好。3、個(gè)人性格沉穩(wěn)耐心，充分了解學(xué)生學(xué)習(xí)需求與性格特點(diǎn)，教學(xué)效率高，能從他們的視角出發(fā)，在與學(xué)生們相處融洽的基礎(chǔ)上，提升學(xué)習(xí)熱情，為提高成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

中國(guó)象棋,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,樂(lè)高,幼兒托管,幼兒陪玩

獲得過(guò)校優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金特等、一等；優(yōu)秀學(xué)生，優(yōu)秀學(xué)生干部；本科華東理工大學(xué)人工智能專業(yè)，現(xiàn)以專業(yè)第三成績(jī)保研至中國(guó)科學(xué)院大學(xué)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)。

小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,,古箏,尤克里里,攝影,兒童畫,美術(shù),,幼兒陪玩

上海大學(xué)延長(zhǎng)校區(qū)新聞傳播學(xué)在讀碩士生，可教小學(xué)全科。高考語(yǔ)數(shù)英120+，四六級(jí)500+，本科專業(yè)排名第四，是上海市優(yōu)秀畢業(yè)生，保研至上海大學(xué)，有自己的學(xué)習(xí)方法，性格沉穩(wěn)靠譜，易于溝通合作，備課認(rèn)真，善于制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，鼓勵(lì)教學(xué)為主。