本人性格開朗，待人真誠，很樂意與人溝通交流。在高中期間獲得過湖南省物理、化學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。

小學(xué)陪讀

市級(jí)優(yōu)課一等獎(jiǎng)1次，二等獎(jiǎng)3次，區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人，善于交流，親和歷強(qiáng)，因材施教，適宜各層次學(xué)員。中學(xué)教師工作十多年，有8年班主任經(jīng)歷，業(yè)余輔導(dǎo)差生上百人次，大部分升入理想的學(xué)校。

曾學(xué)校在職教師，中教高級(jí)，二十六年教齡，擅長現(xiàn)代文文言文閱讀與作文寫作指導(dǎo)，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，講授知識(shí)緊扣考點(diǎn)，深入淺出，形象生動(dòng)，容易接受。能根據(jù)學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)，有針對(duì)性輔導(dǎo)提高，效果顯著，很受學(xué)生歡迎。

資格證書 · 英語專業(yè)四級(jí)、專業(yè)八級(jí)； ·catti二口二筆 · 上海英語高級(jí)口譯證書； · 全國計(jì)算機(jī)二級(jí)考試； · 普通話證書（二甲等級(jí)） 工作積極認(rèn)真，細(xì)心負(fù)責(zé)，善于在工作中提出問題、發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，有較強(qiáng)的分析能力

大學(xué)期間成績優(yōu)異，多次獲得過獎(jiǎng)了直接選舉，校獎(jiǎng)學(xué)金，家教經(jīng)驗(yàn)豐富，教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)，學(xué)生成績穩(wěn)步增長。

小學(xué)陪讀

考研至上海交通大學(xué)生物與醫(yī)藥專業(yè)研0，四年連續(xù)獲得學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金，獲得過市級(jí)競(jìng)賽銀獎(jiǎng)，有高中生物教師資格證，高中化學(xué)筆試通過（面試在考），英語六級(jí)證書，計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，普通話二乙證書。本人溫柔細(xì)心，很擅長和小朋友溝通，善于觀察小朋友的情緒與問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考問題，對(duì)數(shù)學(xué)邏輯把握嚴(yán)密，幫助學(xué)生建立數(shù)學(xué)邏輯，英語語法也較擅長，自學(xué)能力強(qiáng)，可以針對(duì)學(xué)生的薄弱點(diǎn)進(jìn)行系統(tǒng)梳理與補(bǔ)習(xí)

Photoshop（PS）,羽毛球

羽毛球獲校級(jí)新生杯混雙冠軍；7項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金（包括郭謝碧蓉獎(jiǎng)學(xué)金；新加坡國立青年獎(jiǎng)學(xué)金；國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等等）；優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀志愿者等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)；任團(tuán)支書，班長，朋輩輔導(dǎo)員，社區(qū)輔導(dǎo)員，公益社團(tuán)社長等。

英語口語,雅思

高考高分考入華東政法大學(xué)法學(xué)本科（所在省份理科前1%），英語水平佳，雅思7.0、PTE88/90（口語聽力滿分），現(xiàn)就讀于QS世界排名第35的曼徹斯特大學(xué)。講解能力強(qiáng)，擅長將復(fù)雜問題簡單化，引導(dǎo)同學(xué)逐步理解題目的思路。

高等數(shù)學(xué)

全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽和電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽均有省級(jí)獎(jiǎng)，高中時(shí)期參加奧林匹克物理數(shù)學(xué)競(jìng)賽均獲得省二等獎(jiǎng)，英語四級(jí)690+，六級(jí)600+ 高考數(shù)學(xué)140以上。物理化學(xué)生物高考90以上/100分 注重基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)及其拓展，建立系統(tǒng)全面的知識(shí)體系，可根據(jù)實(shí)際情況拔高和提供特殊解題思路，針對(duì)性安排學(xué)習(xí)規(guī)劃和訓(xùn)練時(shí)間。注重學(xué)生的互動(dòng)交流，以及課后線上答疑，根據(jù)實(shí)際輔導(dǎo)情況調(diào)整輔導(dǎo)方向，追求扎實(shí)基礎(chǔ)的循序漸進(jìn)。

小學(xué)陪讀,,,,,,中考心理輔導(dǎo)

高中獲得化學(xué)奧林匹克競(jìng)賽三等獎(jiǎng)

小學(xué)接送,小學(xué)托管

對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)有著獨(dú)特的認(rèn)知和理解，能通過結(jié)構(gòu)性、全面化講解讓學(xué)生更容易吸收理解，對(duì)于難懂的知識(shí)點(diǎn)，能根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行合理設(shè)計(jì)相關(guān)聯(lián)系，并全程跟蹤學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度及情況，給每個(gè)學(xué)生提供針對(duì)性地學(xué)習(xí)方案，確保學(xué)生在短期內(nèi)提高數(shù)學(xué)成績。

有簡歷

小托福

英語專四專八良好，熟悉中英文化對(duì)比，擅長用中英對(duì)比思維引導(dǎo)孩子英語學(xué)習(xí)，啟發(fā)學(xué)生思考；擅長語言學(xué)習(xí)，日語N2

普通話二級(jí)甲等，高中數(shù)學(xué)教師資格證，毛筆七級(jí)，英語六級(jí)

二十年初中畢業(yè)班數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉中考重難點(diǎn)和?？碱}型 ，善于啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生正確的思維方式。 數(shù)學(xué)教學(xué)，切忌呆板，多年的教學(xué)實(shí)踐，我深知如何與學(xué)生溝通，使講的淺顯，聽得易懂，從而增加學(xué)生學(xué)習(xí)的信心和興趣。 系統(tǒng)化，現(xiàn)律化是數(shù)學(xué)教學(xué)的重要特點(diǎn)，如何讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的知識(shí)體系，防止在過多的題海中雜亂無章，如何讓學(xué)生掌握數(shù)學(xué)的規(guī)律性知識(shí)，懂得學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的正確方法，我有足夠的經(jīng)驗(yàn)。 教學(xué)有法，但無定法，每個(gè)學(xué)生有每個(gè)學(xué)生的特點(diǎn)，針對(duì)不同的學(xué)生，我有不同的方法，因材施教，方能取得最佳的教果，這是我多年的心得。