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1、成績優(yōu)異，學習習慣良好，學習方法技巧扎實，高中為省重點名校，本碩均211雙一流院校理工科專業(yè)，且在校期間，多次獲得校級獎學金、專業(yè)競賽獎。2、本人擅長小學、初中階段的語數(shù)英教學，英語高考135分，一次性通過四六級，語文擅長作文、閱讀，數(shù)理基礎好。3、個人性格沉穩(wěn)耐心，充分了解學生學習需求與性格特點，教學效率高，能從他們的視角出發(fā)，在與學生們相處融洽的基礎上，提升學習熱情，為提高成績打下堅實基礎。

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現(xiàn)畢業(yè)于香港理工大學（世界排名65），心理咨詢專業(yè)，全英文授課。所以擅長英文輔導，英語口語流利，發(fā)音標準，擅長輔導英語寫作，雅思，日常英語對話，語文教學，還有我現(xiàn)在的本專業(yè)心理咨詢，曾經(jīng)收到幾所世界大學排名前100的研究生Offer和獎學金,包括利茲大學，諾丁漢大學，等等。本科雙學士學位（教育學和華師大學前教育學，雙學位）有高中教師資格證，普通話二甲，英語六級，有耐心，上海本地人，韓語初級。 目前在雙語院校兼任教師

高考650分，省排名486，在廣西前五省重點高中就讀，數(shù)學考試130+，物理100+（滿分110），化學95+（滿分100），有化競經(jīng)歷，曾參與第五屆中國國際進口博覽會志愿服務，曾作為優(yōu)秀青年代表接受上海市團市委專題采訪，熱情，有耐心。

本研皆就讀于復旦大學中國語言文學系。

上海英語春考136秋考132四級642；大學生英語大賽校區(qū)特等獎 全國三等獎；詞達人詞匯量比賽入圍市賽

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擁有高中英語教師資格證，善于溝通，有足夠的耐心，有毅力，教學認真負責

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上海本地大四本科在讀，在校擔任學習委員一職，成績良好，英語四六級普通話考試等已過。四級六級平均550，雅思7.0。上過美國的夏校，口語標準流利。對于基礎的把控較好，上學期間的筆記一直被老師當作模版展示。高中數(shù)學英語成績一直很穩(wěn)定在120分。中考物理82/90，化學57/60。高考選課政治化學生物均分B。

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1:喜歡讀書思考，愛好哲學、詩詞。會打籃球，喜歡聽音樂，唱歌，喜歡彈吉他。 2:有耐心，可以和學生有效溝通，發(fā)現(xiàn)學生不足之處。 3:已經(jīng)家教一年，教學方式因人而異，調(diào)皮的學生嚴謹點，聽話的學生活潑一點，因材施教。 4:喜好哲學，邏輯思維清晰，高中數(shù)學從高二倒數(shù)到高三全班第一。

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性別：女 年齡：21 學校：上海師范大學 專業(yè)：英語師范 年級：大三 籍貫：上海 現(xiàn)居地：上海 所應聘科目成績優(yōu)勢： 中考英語143.5，高考英語131 高中英語教資已通過 四級609，六級613（口試優(yōu)秀） 專四優(yōu)秀（93/100，當年最高分） 雅思8.0 CATTI三級筆譯 上海中級口譯證書 第六屆上海師范生教學基本功大賽三等獎 第六屆長三角師范生教學基本功大賽三等獎 2022、2023全國大學生英語競賽專業(yè)組二等獎 2022、2023專業(yè)獎學金三等獎 其他國家級至校級學科獎項若干 【家教經(jīng)驗】 ①2022年 - 在家教機構輔導預備班男生，學生基礎良好，經(jīng)過一學期提優(yōu)從八九十分，期末考了97分，獲得家長好評。 - 在家教機構輔導初一女生，學生基礎薄弱，主要給學生補基礎，經(jīng)過一年輔導從六七十分到八十多分。 - 在家教機構輔導高二男生，學生基礎薄弱，給學生講解單詞，語法和解題技巧。 ②2023年 - 輔導高三男生，學生基礎一般，通過一學期的輔導（主要是語法和解題技巧）春考提升了十幾分。 ③2022-2024 - 有過四段假期志愿者教員經(jīng)歷，為初中階段的小朋友（有男有女）教授新概念英語、系統(tǒng)初高中語法、音標與拼讀，以及課內(nèi)英語的預習復習。 ④2024年 - 寒假在新東方國際教育部擔任實習助教，獲得優(yōu)秀助教獎。 - 輔導初一男生課內(nèi)英語，學生基礎差，經(jīng)過一學期輔導基礎有提高。 -輔導平和雙語學校六年級女生單詞記憶和學習、以及作業(yè)的輔導（正在進行）。 - 輔導高二-高三女生高考英語，經(jīng)過一學期輔導從70多穩(wěn)定在及格線之上，再一個學期一?？剂?15.5（正在進行）。 【自我評價】 本人授課嚴謹，對待學生認真負責，耐心細心，剛柔并濟。上海本地人，從小使用上海教材，熟悉上海中高考。能夠發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點及薄弱的地方，有針對性地進行輔導。

"真正的教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。我愿做那個舉著火把的引路人，在現(xiàn)象與原理的交界處，陪學生看見思維綻放的光芒。"作為一名年輕且有經(jīng)驗的教師，耐心必不可少，在教學過程中能敏銳洞察學生狀況，建立有效溝通，進行針對性的提高

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語文老師(小初) 線下授課經(jīng)驗10年以上 上海理工大學 文學碩士研究生 教師語錄 方法比努力更重要！ 教學經(jīng)驗 非常熟悉體制內(nèi)學校的教學體系，清楚上海小學語文的學情考情，且擁有公辦學校教學經(jīng)驗。所帶小學階段學生期末考核均為優(yōu)，廣受家長好評。 熟悉上海中考考綱考情，多年初三畢業(yè)班帶班經(jīng)驗。所帶學生有中考達135分以上，并成功鯉魚躍龍門進入復附、上中、華二讀書的。同時也有不及格或基礎一般的學生，經(jīng)過輔導，成績達到120-130分的。 教學特點 主攻閱讀和寫作，注重培養(yǎng)學生的學習習慣和學習方法。擅長寓教于樂，分模塊教學，將復雜的文學知識以生動有趣的方式進行傳授，激發(fā)學生對于語文的興趣與熱愛。 優(yōu)秀案例 曾幫助三名小學三年級學生在一個學期內(nèi)，語文成績提升20-40分。 曾幫助一名全日制初三學生在兩個月內(nèi)，從二模89分提分至中考124分，（作文從C類達到A類）成功進入理想學府。 教學風格： 嚴謹不失活潑，鼓勵學生獨立思考，靈活運用。

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名師領航， 點亮語文學習之路！ 尊敬的家長： 您是否還在為孩子的語文學習而焦慮？作文無話可寫、成績停滯不前、學習習慣不佳……別擔心！周老師攜二十年深耕語文教學的深厚經(jīng)驗，為孩子量身定制成長方案，助其突破學習瓶頸，綻放耀眼光芒！ 周老師畢業(yè)于華東師范大學漢語言文學專業(yè)，作為中學高級教師，不僅手握專業(yè)語文教師資格證，更在書法與心理輔導領域頗有建樹。二十年如一日扎根教學一線，精準把握小升初、中考核心考點，深諳不同階段學生的學習痛點。秉持“因材施教”的教育理念，周老師堅信：每個孩子都是獨一無二的璞玉，只要用對方法，都能雕琢出屬于自己的璀璨！ 分層教學，精準提升 優(yōu)等生：在夯實基礎之上，深度培養(yǎng)文章分析思維，助其在閱讀、作文等關鍵板塊拉開3 - 5分優(yōu)勢，穩(wěn)坐班級前列！ 中等生：聚焦基礎知識，強化解題技巧，通過專題突破，實現(xiàn)成績飛躍，輕松逆襲！ 基礎薄弱生：從“基礎知識、基本能力、基層習慣”三基入手，以鼓勵教育激發(fā)學習興趣，在點滴進步中重拾自信，穩(wěn)步提升！ 作文提分，有“周”妙招 面對孩子作文素材匱乏、立意平淡的難題，周老師自有錦囊妙計！獨創(chuàng)的作文教學方法，讓孩子告別寫作恐懼，妙筆生花。無論是積累素材的獨家技巧，還是提升立意的實用策略，都能讓孩子的作文水平實現(xiàn)質(zhì)的飛躍！ 千人千面，專屬課堂 周老師深諳每個孩子的性格特點與學習風格，教學風格靈活多變： 對學習興趣不足、性格內(nèi)向的孩子，采用輕松幽默的教學方式，讓課堂充滿歡聲笑語，點燃學習熱情； 對好動調(diào)皮的孩子，化身嚴謹?shù)摹皩W習引路人”，以嚴肅認真的態(tài)度規(guī)范課堂紀律，培養(yǎng)專注學習的好習慣； 對自主性強、渴望拔尖的孩子，做耐心的傾聽者，尊重其獨特思路，助力突破自我，攀登學習高峰！ 亮眼成果，實力見證 眾多學生在周老師的悉心指導下，成績突飛猛進，作文更是實現(xiàn)大幅提分！ 桃園小區(qū)七年級朱同學語文成績從56分飆升至75分，班級排名上升18位！ 凱嘉名邸九年級鄧同學從班級第27名躍升至第12名，向理想高中大步邁進！ 中海瀛臺六年級黃*駿同學從第23名躋身班級前五，成為同學眼中的“學習黑馬”！ 春申路1888號五年級朱同學從害怕寫作文到愛上寫作，期中考試作文僅扣1分，斬獲班級第一，總分位列第二！ 孩子的成長只有一次，優(yōu)秀的老師卻能影響一生！選擇周老師，就是選擇專業(yè)與品質(zhì)！別再猶豫，趕快為孩子搶占一對一輔導名額，讓孩子在語文學習的道路上一路領先，收獲自信與優(yōu)異成績！期待與您攜手，為孩子的未來保駕護航！

本人從事化學教學28年，有豐富的化學輔導經(jīng)驗，輔導效果好，學生成績提升快！

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高考語文125 英語135 已過英語四六級 獲國家獎學金 從高中畢業(yè)開始進行家教，先后教過從五年級到高二年級不同的三位孩子。在小學教學上，致力于培養(yǎng)孩子濃厚的學習興趣、良好的學習習慣以及為初中的課程打下良好的基礎；在初高中的教學中，從基礎入手，把地基打牢，強調(diào)重點，反復練習，根據(jù)據(jù)不同學生的水平進行難點教學，提升分數(shù)，拉開差距。 教學特點活潑但嚴格，從不進行死板枯燥的“念稿”教學，而是寓教于樂，在活潑的氛圍中接受知識；同時也不會把課堂變成“茶話會”，善于對孩子進行紀律和行為習慣的管理，做到知識與素養(yǎng)雙提升。 興趣愛好：攝影 籃球 旅游

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本人耐心負責，在大學中擔任班長，大學中拿獎學金且有專利證書，初中奧數(shù)全國比賽優(yōu)勝獎，上海市辯論三等獎，大學主修理工專業(yè)