小學陪讀,小學英文版教材,,,,,,,,法語

我性格親和有耐心，做事有條理，負責任。外語成績優(yōu)秀還會法語，法語考過專八。得過D I全國頭腦思維大賽二等獎，上海市科技創(chuàng)新大賽二等獎。

小學英文版教材,小托福,小學陪讀

性格開朗大方，脾氣好，提倡學習是場闖關(guān)游戲，攻克難關(guān)是富有魅力的冒險。認為厚積薄發(fā)，不積硅步無以至千里，非常有耐心，鼓勵學生大膽表達、積極思考。

影視剪輯,影視后期,Illustrator,Photoshop（PS）,圖像處理軟件

高中就讀于行知中學，并參加微電影社兩年，有豐富的視頻拍攝經(jīng)驗與視頻剪輯經(jīng)驗。目前在上海工程技術(shù)大學學習廣告學，平日學習平面設(shè)計，視頻剪輯，文案策劃等。本人擅長數(shù)字繪畫，熟練使用ps，ai等平面設(shè)計軟件，并且在大學就讀期間能不斷精進技術(shù)；同時，本人十分擅長視頻剪輯，熟練軟件有：pr，ae，finalcut，達芬奇等。另外，本人在大一第一學期獲得第二十三屆上海國際大學生廣告節(jié)優(yōu)勝獎，負責剪輯和大部分拍攝工作。 本人性格和善有耐心，在學校也經(jīng)常指導(dǎo)別人平面制作與視頻剪輯，會根據(jù)學生的興趣進行教學方法的定制。 此外，可以接受初中及以下學生的英語補課和語文補課。本人上海中考英語分數(shù)145分，語文130分，高考英語分數(shù)121分，語文112分。愛好文學創(chuàng)作，作品曾兩次登上雜志（中文自修，金愛心）。

民族舞,少兒舞,特殊教育

熱愛教師工作，對待學生有足夠的耐心，鼓勵學生積極提問，幫助學生克服學習困難；對教學工作認真負責，確保教學質(zhì)量。引導(dǎo)學生主動思考，培養(yǎng)學生的獨立思考能力和解決問題的能力，而不是單純地灌輸知識，通過引入生活實例、趣味故事等方式，使學習內(nèi)容更加生動有趣，提高學生的學習興趣和參與度。

英語口語,新概念英語,,,小學陪讀,小學托管,,,,,英語四級,英語六級

責任心強具有很強的耐心，學科基礎(chǔ)功底扎實，可以接數(shù)學，英語以及其他理科科目的家教

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四級、六級證書、一江一河項目證書 性格開朗 認真負責 注重效率

書法

帶學生獲得多種獎項，可以帶學生考10級

語文基礎(chǔ) 作文 閱讀

幼兒陪玩,,Python,C語言

本人為上海本地考生，擅長數(shù)學、編程等理工類學科，今年高考數(shù)學成績120+，并曾多次獲得 137、133 等校測高分，同時也曾參與過諸多數(shù)學競賽，充分掌握初高中數(shù)學所有基礎(chǔ)知識點并熟知眾多解題策略和數(shù)學學習經(jīng)驗。本人也擁有C語言二級證書，擁有一定的編程思維，熟練使用卡西歐計算器、Geogebra、Desmos等現(xiàn)代化圖形工具，易把抽象的知識以直觀的方式展現(xiàn)出來。

小學陪讀,小學托管

英語六級順利通過，有一年家教經(jīng)驗，有耐心，和小朋友有共同話題。熟悉小學初中各科內(nèi)容，可以輔導(dǎo)作業(yè)、預(yù)習課本。熟悉高中數(shù)學內(nèi)容。

高考心理輔導(dǎo),高等數(shù)學,大學物理,大學化學,中考心理輔導(dǎo),幼兒陪玩,幼兒托管

在河南省最好的高中鄭州外國語學校就讀。 大一學期績點在學院排名前百分之三，平均績點為3.79，在理工一類最好的專業(yè)計算機科學與技術(shù)就讀。大二成績位于學院前百分之三，均績3.81。有條理，有耐心，溫柔，擅長教學。

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專八、雅思8分，口語優(yōu)秀 持有小學英語教師資格證 本科期間拿過獎學金

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本人性格耐心溫和，有親和力，在校期間獲得許多榮譽和獎項以及證書，例如大學英語四級證書，優(yōu)秀共青團員證書，文明大學生證書，全國大學生英語詞匯能力競賽校級一等獎，曾經(jīng)連續(xù)兩年獲得學校專業(yè)獎學金。

1.?扎實的學科知識根基 我擁有系統(tǒng)的數(shù)理化知識儲備，數(shù)學方面熟練掌握小學數(shù)學運算邏輯、幾何圖形、應(yīng)用題解題策略；物理化學精通初中階段力學、電學、光學及化學元素、化學反應(yīng)原理等核心內(nèi)容。能深入淺出拆解復(fù)雜知識點，例如將初中化學“質(zhì)量守恒定律”類比成“積木搭建前后積木總數(shù)不變”，幫助學生快速理解。 2.?多元教學方法創(chuàng)新 擅長將抽象知識具象化：小學數(shù)學通過生活場景設(shè)計游戲化課堂，如用超市購物模擬加減乘除運算；初中物理化學結(jié)合趣味實驗，像用“彩虹牛奶實驗”講解表面張力，“自制火山噴發(fā)”演示酸堿反應(yīng)，讓學生在動手實踐中掌握原理，提升學習興趣與知識留存率。 3.?個性化學習方案定制 能精準診斷學生薄弱環(huán)節(jié)，針對小學數(shù)學計算粗心的學生，設(shè)計階梯式錯題本訓(xùn)練；對初中理化概念混淆的學生，運用思維導(dǎo)圖梳理知識框架，結(jié)合上海本地教材與中考考綱，制定分層教學計劃，兼顧基礎(chǔ)鞏固與能力提升。4.?豐富的教學成果與經(jīng)驗 累計輔導(dǎo)超15名中小學生，曾幫助小學數(shù)學成績徘徊及格線的學生3個月內(nèi)提升至85+；助力初中學生突破物理電學、化學酸堿鹽等重難點，在期末考中班級排名前進10+。熟悉上海中小學學情，擅長用本地化案例（如磁懸浮列車講解電磁感應(yīng)）增強學生代入感。 5.?親和力與溝通優(yōu)勢 善于營造輕松課堂氛圍，通過正向激勵建立學生自信心，用幽默語言化解學習焦慮。注重與家長高頻溝通，定期反饋學習進度，協(xié)同制定家庭輔導(dǎo)計劃，形成家校教育合力。

高中畢業(yè)于四校，有多年初三以及高中家教經(jīng)驗，初中能受課物理化學數(shù)學英語，高中主要化學。