上海體育大學(xué)本科在讀,體育教育專業(yè),上體輪滑隊(duì)隊(duì)員,具有帶領(lǐng)不同年齡和不同水平階段的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),100米和200米具有二級(jí)運(yùn)動(dòng)員水平。具有因材施教、為學(xué)員制定個(gè)性化合理的訓(xùn)練計(jì)劃的教學(xué)特點(diǎn),可與不同年齡段的學(xué)員溝通,教學(xué)和藹負(fù)責(zé),嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì),愿引導(dǎo)學(xué)員共同學(xué)習(xí)進(jìn)步。
擁有近兩年的家教經(jīng)驗(yàn),曾輔導(dǎo)過(guò)多個(gè)不同年級(jí)的小學(xué)生和中學(xué)生,涵蓋語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等主要學(xué)科。 能夠根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)和學(xué)習(xí)需求,制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)成績(jī)和學(xué)習(xí)能力。 注重與學(xué)生的互動(dòng)和溝通,營(yíng)造輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
文科比較好,小學(xué)語(yǔ)文英語(yǔ)可以勝任,對(duì)小朋友有耐心,不僅學(xué)音樂(lè)文科也是強(qiáng)項(xiàng),音樂(lè)教育專業(yè),從五年級(jí)開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴,一年考過(guò)九級(jí)(考的是中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的教材還有中央的八級(jí),中央的最高級(jí)就是九級(jí)),從初三開(kāi)始當(dāng)陪練,高三畢業(yè)就在琴行帶學(xué)生,對(duì)學(xué)生非常有耐心,有較強(qiáng)的溝通教學(xué)能力,獲得過(guò)全國(guó)青少年鋼琴大賽二等獎(jiǎng) ,對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé),有獨(dú)特的教學(xué)方法,上海英皇鋼琴也可以教
語(yǔ)文高級(jí)教師資格證 教學(xué)背景:有10+年專業(yè)一對(duì)一教學(xué)經(jīng)驗(yàn),語(yǔ)文學(xué)科資深輔導(dǎo)老師,累計(jì)輔導(dǎo)10000+小時(shí),師范類本科漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)畢業(yè),中學(xué)一級(jí)語(yǔ)文教師,任某區(qū)重點(diǎn)中學(xué)專職語(yǔ)文老師,學(xué)科帶頭人,多次參與初中閱讀理解和寫(xiě)作等輔導(dǎo)教材的編寫(xiě)和審定。授課內(nèi)容清晰反映上海市區(qū)中考改革的新思路和新構(gòu)想。 ●●授課特色 常年致力于一對(duì)一教學(xué)事業(yè),擁有多年且豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),十分熟悉小學(xué)、初中各個(gè)年級(jí)段語(yǔ)文學(xué)科的知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu),在現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀、寫(xiě)作技巧等方面已擁有一整套完備的課程體系。 在一線教學(xué)中針對(duì)每個(gè)學(xué)生制定個(gè)人專屬教學(xué)方案,并專注研究學(xué)生心理,情趣、習(xí)慣,注重孩子行動(dòng)力、學(xué)習(xí)力、思維力等全方位培養(yǎng)。教學(xué)過(guò)程因材施教、深入淺出,語(yǔ)言風(fēng)格自然活潑,詼諧幽默,親和力強(qiáng),深得學(xué)生及家長(zhǎng)的喜愛(ài)和贊譽(yù)。 ●●授課內(nèi)容解讀 A:現(xiàn)代文閱讀理解 方法指導(dǎo)﹝含閱讀方法點(diǎn)撥+常見(jiàn)考點(diǎn)及答題技巧分析﹞+典例講析+實(shí)戰(zhàn)演練 B:寫(xiě)作技法 寫(xiě)作技巧點(diǎn)撥+審題立意研判+寫(xiě)作思路拓展+文體結(jié)構(gòu)分析+語(yǔ)言要素激發(fā) C:文言文閱讀 基礎(chǔ)內(nèi)容記憶技巧(斷句、實(shí)詞、虛詞、翻譯、活用現(xiàn)象、古今意義、倒裝句式、歸納要點(diǎn)、寫(xiě)作手法、個(gè)性感悟)+考點(diǎn)梳理+課內(nèi)外文言篇目閱讀比較 D:大語(yǔ)文教學(xué) 閱讀要點(diǎn)指導(dǎo)+知識(shí)點(diǎn)和知識(shí)結(jié)構(gòu)解讀+思想內(nèi)容分析+藝術(shù)手法探究+文學(xué)底蘊(yùn)培植
專職老師。畢業(yè)于上海師范大學(xué)物理學(xué)(師范)專業(yè),高中學(xué)校為上海大學(xué)附屬中學(xué),已考取高中物理教師資格證,畢業(yè)后就職于。具有完善成熟的教學(xué)體系,自備教學(xué)課件、知識(shí)點(diǎn)總匯、專題訓(xùn)練等教學(xué)文件; 熟悉上海物理中考知識(shí)點(diǎn),針對(duì)不同水平的考的考生,提供差異化教學(xué);無(wú)論是從基礎(chǔ)抓起還是提高,都能夠找到切入點(diǎn)。 3年以來(lái)輔導(dǎo)學(xué)生多數(shù)為初三,畢業(yè)班輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富,以學(xué)生基礎(chǔ)為前提,以中考為目標(biāo),有效針對(duì)知識(shí)點(diǎn)/學(xué)生盲點(diǎn)/理解難點(diǎn),提高學(xué)生的物理成績(jī); 擅長(zhǎng)基礎(chǔ)教學(xué)與知識(shí)點(diǎn)分塊逐步提高相結(jié)合的教學(xué)模式,樹(shù)立學(xué)生的物理學(xué)習(xí)信心,有效穩(wěn)步提高學(xué)生的成績(jī)。
本人大學(xué)本科學(xué)歷,英語(yǔ)專業(yè),畢業(yè)后先后全國(guó)著名連鎖教育機(jī)構(gòu)精銳、昂立兩大教育機(jī)構(gòu)工作過(guò),擔(dān)任初高中英語(yǔ)一職,在職期間,深受學(xué)生及家長(zhǎng)好評(píng)。后因家庭原因離職。因?yàn)樽约航逃?jīng)歷的特殊性,使我能在教學(xué)中把家教的針對(duì)性和班級(jí)教學(xué)的系統(tǒng)性兩方面很好的結(jié)合起來(lái),我相信這也是很多家教老師所不能擁有的優(yōu)越性。
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