鋼琴,視唱練耳,美聲聲樂,,英語四級

有過小學到大學總共十年合唱經驗，高中曾是上海市學生藝術團優(yōu)秀團員，大學目前在學校在任校合唱團團長一職，帶領且組織排練過學校美育活動的合唱演出，15年鋼琴琴齡，鋼琴基礎扎實；2018年中考英語146，2021年春考英語124，擅長并喜歡語言，口語良好，喜歡模仿不同語言的發(fā)音。喜歡孩子，性格隨和，有耐心，在校有過一些藝術類的教學經驗。曾獲得2019年上海市學生藝術節(jié)聲樂單項獎銀獎、上海市學生藝術團合唱團一團優(yōu)秀團員、與澳門姐妹學校學習交流、四六級證書、2022年NECCS全國二等獎、2023年NECCS全國二等獎、第25屆外研社·國才杯辯論賽校二等獎、第27屆中國日報社21世紀杯演講比賽校級一等獎、“匯創(chuàng)青春”上海大學生文化創(chuàng)意作品展示活動（音樂藝術類）市級三等獎、校內單項獎“文藝活動獎”、鋼琴十級證書、竹笛七級證書、國畫七級證書。

小學托管,小學接送,小學陪讀,,,美術,服裝設計,兒童畫,卡通畫

本人就讀于中外合辦專業(yè) ，平時全英文環(huán)境上課以及交流，英語日常溝通能力較強。我對英語教學充滿熱情，并且致力于幫助學生提高他們的英語水平，特別是作為一名曾經的高考英語高分獲得者，我深知在備考以及過程中學生可能遇到的挑戰(zhàn)和困難。我自己的高考英語成績是134，這讓我能夠從學生的角度出發(fā)，理解并解決他們在學習過程中遇到的具體問題。 我的教學方法注重實踐和互動，我相信通過模擬真實語境和日常對話，學生能夠更自然地掌握語言技能。我將根據每個學生的具體需求和學習風格，制定個性化的學習計劃，確保他們能夠在聽、說、讀、寫各方面均衡發(fā)展。 除了課堂教學，我還鼓勵學生通過觀看英語電影、閱讀英文書籍和參與英語角等活動來提高他們的語言實際應用能力。我相信，通過這些多元化的學習方式，學生不僅能夠提高他們的英語成績，還能夠培養(yǎng)對英語的長期興趣

幼兒陪玩,,,IGCSE,,上海話,外國人中文,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,中級口譯,高級口譯,托福,雅思,筆譯

本人性格陽光開朗，擅長各類體育活動，多年從事英語教學，主要負責體制內中高考升學以及體制外國際高中備考課程，同時也教授標化課程如托福雅思以及多鄰國考試，雅思考試聽力閱讀單項8分，澳大利亞工作經歷2年，新航道上海學校工作經歷2年，也在國際學校任職1年左右。

從教近20年，有豐富的中小學數學教學經驗，有獨特的教學方法，因材施教，讓孩子對數學產生興趣，從此愛上數學。

英語四級

性格耐心 溫和 認真 負責 四級622 高考數學135 英語133 省前六百

美術,兒童畫

我是一個性格開朗，積極負責任的女孩，在學習層面，我嚴格要求自己，認真學習，學以致用，樹立良好的學習習慣，成績在班內名列前茅。我在班級擔任心理委員一職，同時在學院與學校擔任心理工作站與媒體工作部干事，能夠積極參與學校組織的各項活動。高中為美術生，大學學習環(huán)境設計專業(yè)，有美術特長。具有親和力，善于與孩子溝通，有一年全科家教經驗。 在校工作經歷： 2023——2024學年 上海商學院媒體工作部廣播組干事 2023——2024學年 上海商學院藝術設計學院心理工作站干事 2023——2024學年 上海商學院學生教學信息員 環(huán)境設計232班 心理委員 榮譽情況： 上海商學院學生會2023——2024學年秋季學期優(yōu)秀項目組成員 藝術設計學院2023-2024學年第一學期校綜合獎學金二等獎 上商微學工因愛相伴活動二等獎 用“心”呵護心的健康——優(yōu)秀心理班會 班級排名：2/23 志愿者時長：64小時

高中化學奧林匹克競賽上海市3等獎 華理化工杯二等獎 格致中學常年化學考試年級第一 高考化學等級考A 白貓杯市一等獎

曾任職于菁英教育和四季教育，工作各有數年，現在仍在機構教學。長期從事小初奧數教學和初中自招教學

具有多年教學經驗，所帶的學生多次獲得市級比賽好成績，熟悉中考大綱

小學陪讀

性格陽光開朗 擅長數學 數學曾多次獲得滿分 以及年級第一 高考數學120? 語文英語在100? 有過帶小孩比賽考級的經歷。擁有熱情活力，對教育事業(yè)充滿熱情，積極且責任心強。 專業(yè)知識扎實，可提供準確深入教學內容，接受過新教育理論培訓。 親和力強，易與學生建立良好關系，理解學生需求助力個性化教育。 學習能力強，處于職業(yè)初期，對新教育技術好奇，愿嘗試探索。

英語四級 高中數學教師資格證

高等數學,離散數學,考研,Mysql,JAVA,籃球

中級軟件設計師，英語四級，英語六級，計算機二級，計算機三級，普通話證書

書法

帶學生獲得多種獎項，可以帶學生考10級

高等數學

市重點高中數學教師，機構兼職高考教師。數學系碩士學歷,門薩（國際頂級高智商俱樂部）會員。曾自行編寫復習教材以及測試試卷，總結文氏圖觀察、高級等差數列等書上未有出現或未有歸納的新方法，取得學生一致好評。上課既能吸引學生注意，又能直擊考試重點，著實提高學生成績。教學注重方法與思路，善總結及自己研究推導初等數學新公式，便于記憶與應考。所教學員基礎較差者均有大幅提高，基礎較好著可以平穩(wěn)升至全班排名前幾位。 　　畢業(yè)后一直擔任公立重點高中數學教師,成績斐然。在文史哲數理化各科中均有廣泛涉獵,習慣于聯系各學科之間、數學個章節(jié)之間知識點,用學生感興趣的方式予以傳授。在建立學生對于數學學科的濃厚興趣后厚積薄發(fā)地提高學生成績。從來沒有“搶逼圍”的教學過程,卻超越了“搶逼圍”的教學效果。一直以來受到學生的喜愛,家長的認可。 　　高中數學學習,漸漸脫離了初中數學的模仿式學習。一味追求解題方法而不理清思維方式,高中數學的成績注定只能在110至120之間徘徊不前。細看自2001年至今的高考題可以發(fā)現,很多填空選擇題的結論如果要論證其正確性其實很繁瑣困難,往往利用原理得出答案卻很容易。而壓軸題則幾乎都是通過前兩小問總結方法與結論解答第三小問。而胡老師的教學成果正是得益于主攻解決思維模式的方法。每一個上過他課的學生都發(fā)現,在進過一段時間并無很大壓力的數學課之后,反而很多題只是審題之后就鎖定了解題的方法甚至答案。 　　你有沒有體會過數學中的集合論可以解決公孫龍“白馬非馬”的悖論,你又是否知道之比圓錐曲線高一階的方程就能畫出比任何一個美術老師畫的都漂亮的心形線？你有沒有聽說過數學解應用題和男生追女生其實是一個方法,你又是否了解其實在高一數學教材的第一章中就有一個定理其實存在著反例曾經引起了歷史上的第三次數學危機？你有沒有嘗試過不用草稿紙和筆僅靠一個計算器就解答出高考一模卷所有填空題的經歷,你又是否想到過11年的高考中竟然有20多分的題目用初中知識就可以秒殺？你有沒有見識過一個數學老師將高中語文幾乎所有的古文倒背如流,你有是否聽說過其實只要善于分析無論理科文科都有思路可循？如果都還不能夠回答“是”的話,那來胡老師的課堂,你下一次的考試,將會是我們共同見證的奇跡!

精準普通話,Python,中國象棋,游泳,籃球,,小學陪讀

可輔導年級及科目:(小學至初三)數學，(小學)英語，（初中至高一)物理，(初中至高三)化學、生物 其他優(yōu)勢：鋼琴八級，進入校團委實踐部任職，英語六級，任院學生會副主席，已進組科研培養(yǎng)。 個人簡介:目前為在校本科大一新生，初高中一直對生物、化學感興趣，曾全國高中生生物聯賽復賽獲獎。其理科(數理化生)成績在高中排名前列;家母為英語老師，故本人英語成績自幼較好，英語六級 輔導優(yōu)勢：在教學時，我會嚴謹認真，踏實嚴厲，但會在多種教學方式中選擇最適合學生的教學方法。我熱衷于與學生進行思想交流，善于觀察他們的思維變化，以幫助他們建立積極樂觀的競爭心態(tài)。在講解作業(yè)方面，我充滿耐心與熱情，并且可以積極與家長通過電話或微信保持聯系，以便更好地了解教學狀況。作為老師我不僅可以在學習層面上為學生提供指導，更可以以身作則，幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣，對孩子產生積極的影響。這可以在潛移默化中培養(yǎng)孩子的自主學習能力，這對他們未來的學習和生活至關重要。在不斷的教學過程中，相信學生將在學業(yè)上不斷進步，同時也會逐步養(yǎng)成良好的學習習慣和自主學習能力。希冀致好提升教學質量，使家長放心，學生開心，家，校，師，生四方共贏。