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上外附中英語特長保送上海財經大學英語專業(yè)，英語口語流利，發(fā)音標準，用聯想法帶高中生，三校生，中考生，英語4,6級考生輕松背下常用單詞。現在機構擔任老師，擅長教power up,Think,小托福，Unlock，Reading explore等原版教材，學而思英語黃金三件套（周周學，天天練，HE原版分級閱讀），中高考英語。小學的全科輔導也很有經驗。對待學生耐心，細致，善于啟發(fā)。擅長教三校生英語高考和4，6級英語考試。英語4級639分，英語6級600分，英語專業(yè)4級優(yōu)秀。

外國人中文,精準普通話,上海話

目前是外國語學院學生會執(zhí)行主席，性格開朗大方，親和力強，對待孩子有耐心，寬嚴并濟，有能力做到因材施教，曾作為領隊帶領團隊前往浙江海寧進行暑期支教，與當地進行共建，形成長期合作

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東華大學（211，延安西路校區(qū)）法學大二年級在讀 高中畢業(yè)于上海中學東校，初中畢業(yè)于建平中學西校（大唐校區(qū)），與初高中老師均保持較密切的聯系，可及時獲取最新中高考信息 高考語文：127 英語水平：四級601（全國前1%）六級619（全國前0.5%）口語較好，發(fā)音純正，可全英文授課。目前雅思備考中（研究生欲出國），參加過WTO模擬法庭競賽（全英文口語庭辯） 教學對象：學前教育，小學全科、初中語數英歷史、高中語英史 教學特點：有耐心、責任心，注重個性化定制教學要求和教學方式 教學風格：可以根據需求可嚴肅、可輕松活潑、可溫柔 教學目標：幫助學生建立扎實的基礎知識后就適當拔高，提高學習效率，端正學習態(tài)度，從而提高學習成績 教學能力：善于發(fā)現學生學習上根本性問題，有耐心循循善誘展開針對性教學，比較擅長于心理暗示和心理疏導，幫助學生掌握知識。善于幫助學生建立自信心和自我榮譽感，耐于傾聽和溝通。

兒童畫,書法

英語四六級,20、21級專業(yè)獎學金三等獎,優(yōu)秀團員,國畫8級,書法8級。參與過校內的“知予學堂”,擔任教員一職,為低年級同學解答疑難。數學主干課科目均分85+（滿分100）

英語口語,日語,韓語

日語N1，專業(yè)四級。有上海日語高考+JLPT輔導家教經驗。同時擅長英語、韓語，有韓國留學經歷。性格開朗，備課認真。

鋼琴

豎琴音樂表演專業(yè) 參加過多次比賽及樂隊演出

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雅思成績8.0 高中GPA 3.9/4 2017年中考滿分630成績590.5（高一高二在加拿大讀的高中 高三在上海民辦南模）

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有小學數學的教師資格證，有教育機構主教老師的實習證明，做過愛心暑托班志愿者老師，對于小學數學、語文，初中數學有教育經歷和經驗，大學期間獲得過兩次學院獎學金，先進個人獎，上海市級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)互聯網+銀獎、優(yōu)勝獎

鋼琴,電子琴,古琴

本科畢業(yè)于武漢音樂學院音樂學系，碩士研究生畢業(yè)于上海音樂學院音樂學系。在大學和碩士就讀期間長期兼職各培訓機構鋼琴教師和鋼琴家教，積累了豐富的教學經驗，尤其擅長啟蒙教學。在教學過程中善于有效溝通、因材施教，針對不同年齡和不同學習程度的孩子制定合適的學習計劃，科學、有效的習琴、練琴。在傳授演奏技巧的同時，也注重對孩子讀譜能力、音樂節(jié)奏的穩(wěn)定性、旋律線條的感知、音色把控、樂曲情緒等音樂素養(yǎng)方面的引導和培養(yǎng)，使學生在掌握鋼琴基本演奏外，對樂曲的理解和音樂表現力得到全面的提升，輔導學生順利通過各類等級考試。 古琴啟蒙于武漢音樂學院副教授、碩士研究生導師、臺灣南華大學客座教授、琴、瑟演奏家傅麗娜老師，碩士期間跟隨上海音樂學院戴微教授專攻琴學理論研究，理論與實踐的結合，使我對古琴音樂和古琴音樂文化的理解更為深刻。曾長期在國學館任古琴教師，并開設過暑期古琴音樂公益課，古琴游學等各種實踐活動，積累了一對一、一對多、大班教學等不同授課方式的教學經驗，年齡從7歲到60+，教學風格和方式會根據學生的年齡靈活調整。教學內容從琴器、坐姿、左右手基本技法到琴曲學習，循序漸進，穩(wěn)扎穩(wěn)打，先有技再有藝，逐步掌握古琴的基本演奏技能和一定的古琴音樂知識。

深耕上海數學教學，深諳上海小初高各年級數學教學大綱、升學考點。對教材、考試動態(tài)有獨到見解，能精準鎖定學生痛點，進行針對性突破。 擅長用清晰邏輯拆解復雜概念，結合生活實例與趣味模型，將抽象的數學原理變得直觀易懂。注重數學思維方法和解題策略的培養(yǎng)，教授學生舉一反三的能力，而非死記硬背。課堂氛圍嚴謹而活躍，激發(fā)孩子主動思考的熱情。

日語

本人長期從事日語教學工作，可從零基礎到一級。因人施教?，F任上海新知進修學院日語教師。

排球,羽毛球

擅長各類體育運動

小學陪讀,考研,Photoshop（PS）,AutoCAD,建筑設計

1、成績優(yōu)異，學習習慣良好，學習方法技巧扎實，高中為省重點名校，本碩均211雙一流院校理工科專業(yè)，且在校期間，多次獲得校級獎學金、專業(yè)競賽獎。2、本人擅長小學、初中階段的語數英教學，英語高考135分，一次性通過四六級，語文擅長作文、閱讀，數理基礎好。3、個人性格沉穩(wěn)耐心，充分了解學生學習需求與性格特點，教學效率高，能從他們的視角出發(fā)，在與學生們相處融洽的基礎上，提升學習熱情，為提高成績打下堅實基礎。

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獲得過校優(yōu)秀獎學金特等、一等；優(yōu)秀學生，優(yōu)秀學生干部；本科華東理工大學人工智能專業(yè)，現以專業(yè)第三成績保研至中國科學院大學計算機應用技術專業(yè)。

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上海大學延長校區(qū)新聞傳播學在讀碩士生，可教小學全科。高考語數英120+，四六級500+，本科專業(yè)排名第四，是上海市優(yōu)秀畢業(yè)生，保研至上海大學，有自己的學習方法，性格沉穩(wěn)靠譜，易于溝通合作，備課認真，善于制定學習計劃，鼓勵教學為主。