二十年初中畢業(yè)班數學教學經驗,熟悉中考重難點和常考題型 ,善于啟發(fā)和引導學生正確的思維方式。
數學教學,切忌呆板,多年的教學實踐,我深知如何與學生溝通,使講的淺顯,聽得易懂,從而增加學生學習的信心和興趣。
系統(tǒng)化,現律化是數學教學的重要特點,如何讓學生掌握數學的知識體系,防止在過多的題海中雜亂無章,如何讓學生掌握數學的規(guī)律性知識,懂得學習數學的正確方法,我有足夠的經驗。
教學有法,但無定法,每個學生有每個學生的特點,針對不同的學生,我有不同的方法,因材施教,方能取得最佳的教果,這是我多年的心得。