專(zhuān)四、專(zhuān)八良好，雅思7.5，CET-4: 612，CET-6: 606, 上海中級(jí)、高級(jí)口譯考試證書(shū)；本科期間連續(xù)六學(xué)期榮獲校學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，獲得學(xué)科競(jìng)賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1項(xiàng)，省市級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)，校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)

高老師 女 籍貫：上海 畢業(yè)院校及專(zhuān)業(yè)：上海師范大學(xué) 英語(yǔ)教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè) 教齡：20年 職稱(chēng)：英語(yǔ)高級(jí)教師 學(xué)校一線教學(xué)20年，擅長(zhǎng)小一至初三各年級(jí)英語(yǔ)學(xué)科輔導(dǎo)，熟悉滬版牛津教材小一至初三各年級(jí)的所有教學(xué)重點(diǎn)和知識(shí)點(diǎn)。對(duì)目前滬版新教材也有比較深入的研究。為人親和、善于與學(xué)生進(jìn)行溝通和互動(dòng)，教學(xué)態(tài)度認(rèn)真、耐心負(fù)責(zé)，亦師亦友，擅長(zhǎng)啟發(fā)學(xué)生思路，引起學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，特別擅長(zhǎng)輔導(dǎo)學(xué)生積累詞匯、語(yǔ)法和作文寫(xiě)作。讓學(xué)生系統(tǒng)地掌握知識(shí)，形成體系。善于幫助學(xué)生夯實(shí)基礎(chǔ)，查漏補(bǔ)缺，總結(jié)方法。也熟悉《新概念英語(yǔ)》第1冊(cè)—第3冊(cè)、《朗文少兒國(guó)際英語(yǔ)》等教材的教學(xué)?，F(xiàn)在普陀區(qū)一所學(xué)校任職，帶教初中年級(jí)。

幼兒陪玩,幼兒托管,,,外國(guó)人中文,上海話,五子棋,籃球,羽毛球

四級(jí)、六級(jí)證書(shū)、一江一河項(xiàng)目證書(shū) 性格開(kāi)朗 認(rèn)真負(fù)責(zé) 注重效率

小學(xué)陪讀

溫和耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)，邏輯清晰，擅長(zhǎng)溝通。英語(yǔ)四六級(jí)均高分通過(guò)，除學(xué)習(xí)外也愛(ài)好運(yùn)動(dòng)、舞蹈等。

幼兒陪玩,幼兒托管,樂(lè)高,珠心算

大學(xué)期間拿到人民獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)一次，三等獎(jiǎng)三次。獲得四級(jí)證書(shū)，學(xué)校組織的測(cè)繪比賽獲得一等獎(jiǎng)

幼兒陪玩,高爾夫,足球,籃球

田徑100米二級(jí)運(yùn)動(dòng)員，田徑e級(jí)教練員，足球7級(jí)運(yùn)動(dòng)水平，擅長(zhǎng)鉛球，100，足球

小提琴

研究生畢業(yè)于曼徹斯特大學(xué)音樂(lè)表演專(zhuān)業(yè)，小提琴主修。充滿(mǎn)激情且專(zhuān)注的音樂(lè)教育工作者，擁有超過(guò)7年的小提琴教學(xué)、音樂(lè)課程設(shè)計(jì)和樂(lè)團(tuán)指揮經(jīng)驗(yàn)。擅長(zhǎng)以學(xué)生為中心的教學(xué)方法，結(jié)合技術(shù)和跨文化音樂(lè)傳統(tǒng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力和全球意識(shí)。具備將音樂(lè)教育與國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)（如IB、IGCSE）對(duì)接的能力，能夠?yàn)椴煌芰λ降膶W(xué)生量身定制教學(xué)方案。有帶領(lǐng)學(xué)校樂(lè)團(tuán)獲得獎(jiǎng)項(xiàng)的經(jīng)驗(yàn)。精通英語(yǔ)和普通話，能夠提供高質(zhì)量的雙語(yǔ)教學(xué)，支持多語(yǔ)言學(xué)習(xí)者。

小托福,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)英文版教材,,初中理科英文版,,,SAT,AP,新概念英語(yǔ),劍橋英語(yǔ)

全國(guó)排名前五師范大學(xué)本科，世界排名前50大學(xué)博士，雅思7分

小學(xué)陪讀,,,,英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),專(zhuān)升本,成人高考,考研,精準(zhǔn)普通話,數(shù)據(jù)庫(kù),SQL,Mysql

CET-6:521 2023考研英語(yǔ)二83 2018高考英語(yǔ)上海卷121 已通過(guò)初中英語(yǔ)教師資格證考試

教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，課堂氣氛活躍，能根據(jù)不同學(xué)生的情況制定不同的教學(xué)方案，著重于引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，有自己得特色講義

區(qū)骨干教師，多年高三畢業(yè)班經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)學(xué)生成績(jī)優(yōu)異，所帶班級(jí)政治成績(jī)優(yōu)異。輔導(dǎo)過(guò)程中，側(cè)重講解做題的方法，給到學(xué)生做主觀題的模板格式。

小學(xué)陪讀,,美術(shù),兒童畫(huà),卡通畫(huà)

在專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)方面，我始終保持勤奮刻苦的態(tài)度，成績(jī)?cè)谡麄€(gè)專(zhuān)業(yè)中名列前茅。 我性格開(kāi)朗，善于與人溝通交流。在與學(xué)生相處時(shí)，我能夠快速了解他們的學(xué)習(xí)情況和心理狀態(tài)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，并給予針對(duì)性的指導(dǎo)和鼓勵(lì)。同時(shí)，我也注重與家長(zhǎng)的溝通，定期向他們匯報(bào)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和情況，共同為學(xué)生的成長(zhǎng)助力。 我深知家教工作的責(zé)任重大，因此始終保持著高度的責(zé)任心。在教學(xué)過(guò)程中，我會(huì)根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和接受能力，靈活調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，確保學(xué)生能夠跟上學(xué)習(xí)節(jié)奏。即使面對(duì)學(xué)生反復(fù)出現(xiàn)的錯(cuò)誤，我也能夠保持耐心，不厭其煩地為他們講解，直到他們真正理解為止。我始終相信，每個(gè)學(xué)生都有自己的閃光點(diǎn)，只要用心去引導(dǎo)，他們都能取得優(yōu)異的成績(jī)。? 相信每個(gè)學(xué)生都有獨(dú)特的潛力，我的目標(biāo)不僅是提升成績(jī)，更希望通過(guò)啟發(fā)式教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維與學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谡莆罩R(shí)的同時(shí)，學(xué)會(huì)獨(dú)立思考與解決問(wèn)題。 期待與您合作，為孩子的成長(zhǎng)助力！

小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,五子棋

有耐心，有責(zé)任心，善于抓住方法，總結(jié)規(guī)律。

樂(lè)高

本人就讀于上海師范大學(xué)信息與機(jī)電工程學(xué)院電子信息（通信工程）專(zhuān)業(yè)，目前是一名碩士研究生，性格開(kāi)朗隨和，善于交流，學(xué)習(xí)、做事講求認(rèn)真細(xì)致有規(guī)劃，在校期間獲得了校級(jí)二等獎(jiǎng)學(xué)金，并參加2024年度上海師范大學(xué)學(xué)生科研項(xiàng)目（人機(jī)協(xié)同：智能雨污巡檢機(jī)器人研制）獲得二等獎(jiǎng)，并在該年度獲得了優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選，同時(shí)現(xiàn)在在中國(guó)科學(xué)院上海微系統(tǒng)與信息技術(shù)研究所聯(lián)培，擔(dān)任院所科研項(xiàng)目實(shí)習(xí)生，參與到國(guó)網(wǎng)寧夏電力超高壓有限公司基于感通算一體化傳聲器陣列的非接觸式換流閥運(yùn)行狀態(tài)監(jiān)測(cè)系統(tǒng)，在此期間，不僅大大開(kāi)拓了自己數(shù)學(xué)、物理理論知識(shí)實(shí)際應(yīng)用操作能力，從中親身地感受到知識(shí)在科研研究中的強(qiáng)力助力，也加深了對(duì)數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)知識(shí)的獨(dú)特理解，在教學(xué)過(guò)程中更能通過(guò)結(jié)合自己的專(zhuān)業(yè)背景讓學(xué)生從容輕松的理解數(shù)學(xué)、物理基礎(chǔ)理論知識(shí)，并能很好的與生活中所見(jiàn)所聞聯(lián)系在一起，做到趣味教學(xué)、學(xué)以致用的效果，讓學(xué)生深深地愛(ài)上理工科的邏輯學(xué)習(xí)，擺脫畏難、苦悶的學(xué)習(xí)狀態(tài)，深刻體會(huì)到其中的學(xué)習(xí)樂(lè)趣，并基于如今人工智能技術(shù)的強(qiáng)勢(shì)發(fā)展，在教學(xué)過(guò)程中讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)、物理知識(shí)在其中的妙用，激發(fā)學(xué)生探索的欲望，并嘗試在教學(xué)過(guò)程中引入一些科學(xué)技術(shù)方面的知識(shí)，依據(jù)學(xué)生的興趣與否進(jìn)行跟進(jìn)，緊跟時(shí)代發(fā)展脈絡(luò)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)未來(lái)科技的想象力以及依據(jù)學(xué)生本人興趣引發(fā)對(duì)未來(lái)人生職業(yè)規(guī)劃的思考，將學(xué)習(xí)的最終目的落實(shí)到學(xué)習(xí)者本身的發(fā)展上，腳踏實(shí)地，行穩(wěn)致遠(yuǎn)！

專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)教學(xué)，滬閔英語(yǔ)教學(xué)公眾號(hào)主理人，每年更新英語(yǔ)教研資料，長(zhǎng)期輔導(dǎo)5-9年級(jí)學(xué)生。