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陽光家教已有659121名注冊教員幫助了225342名家長找家教
初中英語教師,尤擅長首字母填空閱讀以及作文的輔導,輔導若干初中學生中考,擅長初中提分,四六級,自然拼讀專業(yè)證書,新概念專業(yè)老師,國際課程授課老師,平易近人,幽默風趣
鋼琴,視唱練耳,作曲與樂理
本人性格活潑開朗,對幼兒教育有多年經(jīng)驗,有高中音樂教師資格證。 大學主修鋼琴,懂得學童心理,同時也擁有豐富的教育經(jīng)驗,5歲學習鋼琴,多次帶學生參加比賽,在2021年柴可夫斯基國際音樂比賽獲得優(yōu)秀指導教師獎。對樂理考級也有豐富的經(jīng)驗,多次帶樂理大課,學生合格率100%。 全國音樂考級鋼琴10級 全國音樂考級聲樂10級 在校期間多次獲得校獎學金 國家勵志獎學金 常年從事鋼琴教學,多次常年從事鋼琴教學,多次為學生舉辦過小型音樂會,課后會督促學生發(fā)作業(yè),并積極指導,認真負責,誠心誠意為家長學生考慮,目前主要專職從事家教音樂老師
自我介紹:目前研一在讀,專業(yè)金融學,理科生,高考數(shù)學130,考研數(shù)學120。擅長小學全科和初高中的數(shù)學、英語、物理。性格開朗隨和,喜歡小孩,富有耐心,經(jīng)驗豐富。獲獎經(jīng)歷:曾經(jīng)獲得國家勵志獎學金,連續(xù)獲得多次校級獎學金。獲得全國大學生數(shù)學競賽二等獎、全國大學生英語競賽二等獎、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽省級銀獎、“東方財富杯”金融精英挑戰(zhàn)賽國家級優(yōu)秀獎。
小學陪讀,幼兒陪玩
專業(yè)教師,教齡十余年,幫助了許多學生斬獲市級及以上榮譽。
小學陪讀,小學托管,小學英文版教材,,,初中理科英文版,初中文科英文版,,,高考心理輔導,英語四級,英語六級,英語八級,考研
學習方面:大學期間每年獲得校級獎學金以及優(yōu)秀學生稱號,研究生考試以初試第一的成績考入上海大學;個人性格方面:善于與人交流、解決問題,耐心有責任心
小學英文版教材
多年輔導機構(gòu)教學經(jīng)驗,具有初中教師資格證,帶過多年中考英語,及小學全科,幫助多名學員提高成績
考研,日語
上海市優(yōu)秀畢業(yè)生
高等數(shù)學,法語,鋼琴
大學高數(shù)等數(shù)學類學科績點滿績 高三數(shù)學二模150 高考數(shù)學132 高中一外法語 tcf考過b2證書類似英語專四 除此之外初中數(shù)理化都可教 高中可教數(shù)學 有鋼琴八級證書
鋼琴,視唱練耳
華東師范大學音樂學院音樂教育專業(yè)(鋼琴主項)在校生,自幼學習鋼琴,13歲通過上海音樂家協(xié)會鋼琴演奏級;以江蘇省藝考第四的成績考入華東師范大學音樂學院。GPA3.5/4,鋼琴演奏基本功、音樂理論扎實,曾獲校優(yōu)秀學生一等、二等獎學金;獲得第三屆上海市師范生教學基本功大賽二等獎、第三屆長三角地區(qū)師范生教學基本功大賽三等獎;參演過數(shù)次校音樂會,公演于上海美琪大戲院;已獲得音樂高級中學教師資格證。
1.有豐富的教學經(jīng)驗,教學對象為初小學生,對上海中考英語的考情有一定的了解。 2.具有高中教師資格證,專八水平。 3.曾經(jīng)帶過上海中考生在兩個月內(nèi)成績提高100分。 4.連續(xù)榮獲學校獎學金一等獎。國家獎學金。 5.參加長三角,上海市初小教學技能大賽贏得二等獎。 6.在學校擔任班長,心理委員一職,對學生的心理和教育有一定的了解,能引導學生。
小學陪讀,外國人中文,精準普通話,英語口語,珠心算,小托福,小學英文版教材
雅思7分,新東方高中英語,地理助教 高考語文124,英語139 英國碩士 Pte 英語輔導經(jīng)驗 國家獎學金
"真正的教育不是注滿一桶水,而是點燃一把火。我愿做那個舉著火把的引路人,在現(xiàn)象與原理的交界處,陪學生看見思維綻放的光芒。"作為一名年輕且有經(jīng)驗的教師,耐心必不可少,在教學過程中能敏銳洞察學生狀況,建立有效溝通,進行針對性的提高
高考心理輔導,精準普通話,演講與主持,羽毛球,網(wǎng)球
英語四級已過 擅長主持 本學期在大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目中成功立項市級項目
專業(yè)老師帶過多屆初升高畢業(yè)班學生,班級有一半考入市重點區(qū)重點等理想學校,教學經(jīng)驗豐富,上課幽默風趣,能調(diào)動學生積極性,有效提升學生成績 同時有著小學奧數(shù)教學經(jīng)驗,帶過多屆小升初奧數(shù)競賽班,通過通俗易懂的教學方式化繁為簡,使所帶學生奧數(shù)成績均有所提高,受到學生家長認可
師范畢業(yè)后于1991年就參加了教學工作,1996年榮獲了市語文優(yōu)質(zhì)課教師稱號,后任學科主任,教學主任等。擅長作文閱讀教學,尤其從文本閱讀中學習寫作技巧和積累素材是我們省級課題之一。2005年獲得“冰心作文優(yōu)秀老師”稱號。
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