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      【上海靜安托福東華大學其他教員男家教】

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      • 登錄時間:2025-06-04 22:15
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        李教員 在校大二學生
        編號: 228873
        東華大學人力資源 本科在讀

        學習經歷: 小初高都是上海閔行公辦知名學校。 目前英國本科在讀,大學就讀于世界QS排名100的學校。 第一學年成績符合一等標準。 擅長: 初中語文,初中英語,高中語文。 個人特色: 體制內語文成績優(yōu)異。語文中考134分。高中作文平均57分,曾獲得過滿分。閱讀能力強。會因材施教。 推薦不同層次類型的書籍幫助學生拓展閱讀能力。目前有兩年的英國留學經歷??梢詭椭鷮W生糾正發(fā)音,以及常見語法問題。工作經驗豐富。曾為學生提高10-15分的初中語文成績,培養(yǎng)良好英語閱讀習慣,培養(yǎng)良好的時間管理習慣。 針對學生: 1~5年級培養(yǎng)全科學習習慣 6~9年級語文薄弱(滿分150,得分90左右)希望進行基礎系統(tǒng)性學習 6~9年級語文基礎好(滿分150,得分100左右)希望進一步提分 6~9年級英語基礎好(滿分150,得分100左右)希望進一步提分 高一~高二語文閱讀基礎好,希望提高作文水平。 小學初中全科暑假學習習慣培養(yǎng)。 性格:耐心負責,活潑開朗,善于溝通。 個人特色:有藝術特長,可陪練鋼琴或小提琴。(不授課) 授課價格:150元/小時 教學方式: 線上授課(騰訊會議)(家長可旁聽) 線下授課(地址您定/地址我定) 線下教學地點(方便通勤): 閔行/徐匯 1//9/12號線沿線 公交759/92/748路沿線 其余地址可商議。 本人身份證明:如有需要可提供身份證/學生證/護照/英國暫居身份證 教學時間:暑假可商議。 教學材料: 我會自備筆記/部分習題 仍需自備習題(我會針對性推薦,家長可自行選擇購買,可商議)

      • 登錄時間:2025-04-20 14:50
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        劉教員 在校大三學生
        編號: 232800
        東華大學生物科學(卓越創(chuàng)新) 本科在讀

        本人細致耐心,認真負責,畢業(yè)于上海市市重點高中,曾獲奧林匹克生物競賽三等獎,“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽市特等獎,可輔導中學語、數(shù)、英、生物,熟悉知識點及各模塊的做題方法,善于與孩子溝通,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及薄弱之處,養(yǎng)成獨立思考,舉一反三的能力。

      • 登錄時間:2025-01-10 12:50
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        陳教員 在讀碩士生
        編號: 221558
        東華大學世界史 碩士在讀

        大學期間獲得省級三好學生 省級優(yōu)秀畢業(yè)生,連續(xù)三年獲得國家勵志獎學金,保研至上海大學 性格開朗,善于溝通

      • 登錄時間:2025-05-25 10:52
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        殷老師 專業(yè)老師
        編號: 242427
        東華大學物理教育 本科畢業(yè)

        工作近二十年,有自研教案全套,經工作和家教實踐多次修改稿定稿,具有原理清晰透徹,易懂易學,專門針對中考,具有提分快,針對性強的作用。

      • 登錄時間:2025-05-16 10:43
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        賀教員 在校大四學生
        編號: 223143
        東華大學德語 本科在讀

        本人目前在同濟大學外國語學院德語系大四就讀,且已經研究生保研本校同濟大學,成績比較優(yōu)異,曾獲優(yōu)秀學生獎學金一等獎,并前往柏林工業(yè)大學交換學習。 總績點為4.79/5.0,高考數(shù)學成績?yōu)?40,大學高等數(shù)學成績?yōu)閮?yōu)秀(5.0/5.0) 學習中有計劃,追求上進,保持良好的學習習慣。在學習小語種中,更有能力接受新事物和新的挑戰(zhàn)。 曾獲一下獎項: 1.同濟大學優(yōu)秀學生獎學金一等獎 2.國家級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目《數(shù)智媒體“青少年模式”創(chuàng)新設計研究》: 同濟大學第九屆大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學術論壇中獲得成長組三等獎 3.第三屆“外研社·國才杯”國際傳播力短視頻大賽三等獎 4.第三屆“扎雅杯”全國德語配音比賽三等獎 5.第七屆同濟大學“使命與擔當”社會實踐與創(chuàng)新大賽二等獎

      • 登錄時間:2025-05-27 10:49
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        丁老師 專業(yè)老師
        編號: 211071
        東華大學應用化學 碩士畢業(yè)

        教學經驗十分豐富,能夠更融洽的與學生溝通,讓成績差的學生更好的接受所講內容,成績相對突出的也有階段性提高。

      • 登錄時間:2025-06-02 17:48
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        蔣教員 在校大三學生
        編號: 237910
        東華大學數(shù)學與應用數(shù)學(師范) 本科在讀

        全國大學生英語競賽三等獎 全國大學生商務英語競賽上海市二等獎

      • 登錄時間:2025-04-25 15:15
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        陳教員 在校大三學生
        編號: 230080
        東華大學視覺傳達設計 本科在讀

        政治面貌為中共黨員。擔任班長兼副團支書、社長,在校期間獲一等獎學金,校優(yōu)秀學生,優(yōu)秀團員,三好學生等。

      • 登錄時間:2025-02-26 12:03
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        周教員 在讀碩士生
        編號: 233183
        東華大學環(huán)境科學 碩士在讀

        四六級,大學四年校級一等獎學金,獲得了一次國家勵志獎學金,研一獲得校級二等獎學金

      • 登錄時間:2025-06-06 15:16
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        王教員 在校大二學生
        編號: 230232
        東華大學應用化學 本科在讀

        就讀于應用化學專業(yè)。初中化學59/60,高中化學等級考試A。初中高中學習競賽和科創(chuàng),曾獲初中白貓杯競賽市級一等獎,高中白貓杯競賽市級二等獎,天原杯競賽區(qū)級二等獎,高中生創(chuàng)新實驗大賽區(qū)優(yōu)勝獎,大學校綠色杯優(yōu)勝獎。

      • 登錄時間:2025-06-07 15:18
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        趙老師 專業(yè)老師
        編號: 238939
        東華大學學科教學(英語) 碩士畢業(yè)

        我是一名專業(yè)且合格的老師,有著豐富的教學經驗,有著強烈的責任心,肯定會對學生負責??梢砸圆氖┙?,總結詞語詞組語法,讓學生記憶得更深刻,教學生閱讀技巧,培養(yǎng)學習習慣,從而提高成績。我善于和學生溝通,善于發(fā)現(xiàn)學生學習存在問題的具體原因,并且能夠用學生可以接受的方式帶學生培養(yǎng)良好的學習習慣和學習興趣。

      • 登錄時間:2025-06-06 16:03
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        郭教員 在校大一學生
        編號: 232185
        東華大學全球勝任力與卓越外語人才培養(yǎng)實驗區(qū)(德語) 本科在讀

        德語和政治學與行政學雙學士學位在讀 全省三好學生 德語DSD等級考試C1等級證書 各類德語比賽獲獎證書

      • 登錄時間:2025-05-11 09:59
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        王教員 其他
        編號: 242900
        東華大學應用心理學 本科畢業(yè)

        曾在教育機構擔任過老師,從事小學校內和奧數(shù)教學。教授年級包含一年級到七年級。熟悉上海數(shù)學體系。

      • 登錄時間:2025-01-10 12:47
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        張老師 專業(yè)老師
        編號: 206966
        東華大學傳播 本科畢業(yè)

        從事教育咨詢領域7年+,累積幫助過100個家庭+ 【持有證書】:大學英語六級、小學數(shù)學教師資格證、小學心理健康教師資格證、普通話二級甲等、中科院心理咨詢師、高級家庭教育指導師、融合教育影子教師證書、CNPF青少年體適能教練員 【自我評價】:熱愛教育,認真細致,具有強烈責任心;親和力強,有愛心、耐心和同理心,善于傾聽,善于敏銳捕捉孩子狀態(tài)并進行有效溝通;有思路,具備設定目標和規(guī)劃能力,反思總結能力強,整合能力強,具備良好的溝通和協(xié)調能力。愛好豐富,喜歡音樂、騎行、籃球、羽毛球等。 【職業(yè)素養(yǎng)】:1.制定方案。與孩子一起制定個人成長計劃,包括短期和長期目標,以及實現(xiàn)這些目標的具體步驟。 2.保持與家長溝通和聯(lián)系,及時反饋孩子的情況和需要,并提供必要的支持和建議。 【擅長領域】:成長指引、促進自我認知、塑造良好品格、傾聽陪伴、情緒疏導、處理人際關系、高質量陪伴

      • 登錄時間:2025-06-07 10:14
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        陸教員 在校大四學生
        編號: 243202
        東華大學供應鏈管理 本科在讀

        作為一名在海外就讀的留學生,具備扎實的英語能力,雅思總分7.0,其中閱讀取得滿分9.0,聽力7.5,寫作6.5。我不僅熟悉雅思考試的結構和評分標準,也能夠從學生的角度出發(fā),理解他們在備考過程中遇到的難點與困惑。通過以往的家教經驗,我擅長幫助基礎薄弱的學生制定教學方案,尤其在提升閱讀理解能力和解題技巧方面積累了有效的方法。同時,我具有良好的溝通能力和耐心,善于鼓勵學生建立信心,循序漸進地提高成績。

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