公辦重點中學一線教學，熟悉上海教材，有提升成績的經(jīng)驗和方法，有多年補課培優(yōu)的案例，輔導的學生基本都升入市重點高中。

外國人中文,英語口語,小學陪讀,小學托管,幼兒陪玩,幼兒托管,精準普通話

已考研本校上岸。小學到高中皆為英語課代表。四六級均已通過，已獲得上海市中級口譯證書和上海市高級口譯證書（筆試）。在校期間每學年都獲得學校獎學金。本人性格開朗，平易近人，也經(jīng)常輔導家里的親戚弟弟妹妹學拼音、寫作業(yè)等等。

講課幽默風趣，言簡意賅，通俗易懂

英語四級

耐心負責且細心，理科生，高中化學市級學科競賽一等獎，生物市級二等獎，本科專業(yè)和化學相關，英語六級已過

性格隨和，上課認真有耐心，對學生負責，可教小學一年級到初中三年級課內(nèi)和新概念，朗文PLE。上課地點松江區(qū)，閔行區(qū)，徐匯區(qū)，普陀區(qū)，浦東通勤在一個半小時以內(nèi)。

幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,,小學陪讀,小學托管,小學接送,,,,,,中考心理輔導,鋼琴,電子琴,兒童畫,卡通畫

鋼琴十級 會素描 性格活潑開朗 高考637分 江蘇考生 擅長數(shù)學物理生物語文 中考物化147滿分150 高考物理94滿分100 高三擔任語文課代表 高考語文年級第一 130分

工作有12年

IGCSE

活潑開朗，善于和小朋友溝通交流，找到共同話題，比較有耐心。積極向上：喜歡自由的感覺，平時爬山、騎車、游泳、愛聽歌、喜歡到處旅游、讀萬卷書，行萬里路。

新概念英語,,英語四級,英語六級,英語口語,商務英語,牛津英語,劍橋英語,中級口譯,托福,雅思

張老師1999年畢業(yè)于中華第一學府—清華大學英語系，英語專業(yè)八級，英語聽、說、讀、寫、譯精通。畢業(yè)以來，張老師一直在專業(yè)的英語培訓中心任教。長期輔導高中英語和初中英語課程，熟悉歷年高考和中考的題型和考試動向，具有豐富的教學經(jīng)驗。張老師指導的同學中考英語成績不乏145以上的高分，高考成績不乏135以上的高分。另外，張老師長期在專業(yè)英語培訓中心從事雅思、托福、SAT的教學工作。引導式教學方式深得學生的喜愛，學生均取得優(yōu)異成績，許多同學雅思取得7分以上的高分，托福取得115分以上的超高分，SAT取得2100以上的優(yōu)異成績。張老師通過多年教學，整理出很多有效的補差提高個性化輔導方案。張老師親和力強，幫助學員實現(xiàn)英語夢想，開啟自信未來，全面高綜合英語能力，學員們反應良好。

幼兒陪玩,小學陪讀

高考英語130+，大學四六級600+，英語專四專八證書，雅思7.5。

鋼琴

在職教師 有音樂教師資格證 可輔導樂理 本人性格活潑開朗，對幼兒教育有多年經(jīng)驗。4歲學習鋼琴，多次帶教鋼琴考級，學生合格率100％，優(yōu)秀50%，其中兩位幼兒上音中級樂理優(yōu)秀。 全國音樂考級鋼琴10級。課后會督促學生發(fā)作業(yè)，并積極指導，認真負責，誠心誠意為家長學生考慮。 已帶過4-10級18名學生。從事鋼琴家教9年中，使我能夠在教學過程中更傾聽幼兒、了解幼兒的思想，易于幼兒的理解和掌握。

“我是專攻小奧和初高中數(shù)理的專職老師，有初中教資，主打一個‘高效啟智’和‘快樂學習’。我的課堂氛圍是輕松幽默但不失嚴謹，核心目標是教孩子‘怎么想’，而不是狂刷題（嚴而不厲，反對題海戰(zhàn)術）。 我特別看重‘思維訓練’，擅長用啟發(fā)和引導的方式，幫孩子學會觀察、總結和舉一反三，把解題思路真正學活。同時，我很注重‘讀懂孩子’——根據(jù)每個學生的特點和學習狀態(tài)，靈活調(diào)整教法（因材施教），也關心他們的學習心理。 具體教學上： 知識點‘拆小塊，組拼圖’： 把難記的內(nèi)容切成好消化的小塊，讓孩子一點一點輕松記住，再拼成完整的知識網(wǎng)，壓力小、記得牢。 興趣‘加點料’： 講點學科背后的趣味故事，讓學習不那么枯燥。 難題‘扶上馬，送一程’： 遇到綜合題咱們從最簡單的步驟開始，我看著你一步步做，手把手分析難點，陪著練到掌握為止（化難為易，全程盯細節(jié)引導）。 耐心、細心和對學生負責是我的底色。 也正因為這樣關注細節(jié)、講究方法，加上點親和力，孩子們一般都挺喜歡上我的課，學得也比較開心、有成效。”

鋼琴

科目：初高中物理數(shù)學 高中全國奧林匹克物理競賽校隊成員，代表學校獲得全省三等獎 帶了兩位上海同學的高中物理和數(shù)學 現(xiàn)在一直帶著 高一的同學物理現(xiàn)在成績在全校前三 高二的同學數(shù)學班上成績進步了十多名 學習經(jīng)歷：高中是班上的物理課代表，同時也為班上的同學提供課間習題解答，中考數(shù)理化取得接近滿分的成績，高考數(shù)學全國甲卷131，高考理綜239分

目前大四，已保研。對語文學習較有心得，能夠有針對性地對學生的薄弱部分進行輔導，結合專業(yè)知識背景，綜合提升文言文閱讀能力、寫作能力等等。對每節(jié)課的學習情況按時反饋，與學生建立良好互動關系．高考數(shù)學130分，能在練習習題中總結經(jīng)驗方法幫助記憶和掌握。培養(yǎng)學生良好的學習習慣，減少考試時的小錯誤，不該失分的地方不失分；適當練習高難度題型，總結方法快速得分。

上課幽默風趣，以培養(yǎng)小朋友學習方法、學習習慣為主，逐步建立邏輯思維和分析歸納能力，獲得學習的成就感，找到學習的自信心和興趣。