師范畢業(yè)后于1991年就參加了教學(xué)工作，1996年榮獲了市語文優(yōu)質(zhì)課教師稱號(hào)，后任學(xué)科主任，教學(xué)主任等。擅長作文閱讀教學(xué)，尤其從文本閱讀中學(xué)習(xí)寫作技巧和積累素材是我們省級(jí)課題之一。2005年獲得“冰心作文優(yōu)秀老師”稱號(hào)。

新概念英語,,英語四級(jí),英語六級(jí),英語口語,商務(wù)英語,牛津英語,劍橋英語,中級(jí)口譯,托福,雅思

張老師1999年畢業(yè)于中華第一學(xué)府—清華大學(xué)英語系，英語專業(yè)八級(jí)，英語聽、說、讀、寫、譯精通。畢業(yè)以來，張老師一直在專業(yè)的英語培訓(xùn)中心任教。長期輔導(dǎo)高中英語和初中英語課程，熟悉歷年高考和中考的題型和考試動(dòng)向，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。張老師指導(dǎo)的同學(xué)中考英語成績不乏145以上的高分，高考成績不乏135以上的高分。另外，張老師長期在專業(yè)英語培訓(xùn)中心從事雅思、托福、SAT的教學(xué)工作。引導(dǎo)式教學(xué)方式深得學(xué)生的喜愛，學(xué)生均取得優(yōu)異成績，許多同學(xué)雅思取得7分以上的高分，托福取得115分以上的超高分，SAT取得2100以上的優(yōu)異成績。張老師通過多年教學(xué)，整理出很多有效的補(bǔ)差提高個(gè)性化輔導(dǎo)方案。張老師親和力強(qiáng)，幫助學(xué)員實(shí)現(xiàn)英語夢(mèng)想，開啟自信未來，全面高綜合英語能力，學(xué)員們反應(yīng)良好。

A-Level,IGCSE,GCSE,小學(xué)英文版教材,初中理科英文版,論文指導(dǎo)

教齡10年，留學(xué)英國八年，高中畢業(yè)于英國曼徹斯特波爾頓男子學(xué)校，大學(xué)本科及碩士畢業(yè)英國帝國理工學(xué)院，化學(xué)工程專業(yè)，工學(xué)碩士學(xué)位。復(fù)旦大學(xué)博士。

本身是學(xué)霸，有獨(dú)特的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)技巧，從事20多年的中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)工作，經(jīng)驗(yàn)豐富，有親和力，滬教版（上海），人教版（五四制）等非常熟悉。

高等數(shù)學(xué),英語六級(jí),英語四級(jí),專升本,成人高考,考研,教師資格

上海大學(xué)單項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金 宜川中學(xué)優(yōu)秀三好學(xué)生、優(yōu)秀團(tuán)員、優(yōu)秀學(xué)生干部 白貓杯、天原杯化學(xué)競賽獲獎(jiǎng)

曾任職于本市重點(diǎn)民辦中學(xué)，十余年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，曾獲中教一級(jí)職稱，有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，善于了解學(xué)生的心理，教學(xué)方式有針對(duì)性，擅長文言文、閱讀、作文教學(xué)，短期內(nèi)能提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，因材施教。曾經(jīng)做過語文老師、班主任、年級(jí)主任，曾獲得過學(xué)科帶頭人，先進(jìn)教育工作者等稱號(hào)，多次參加中考閱卷，對(duì)中考命題有一定的把握能力。

本人主要輔導(dǎo)初中數(shù)學(xué)，二十多年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有豐富的家教經(jīng)歷，能夠因材施教，根據(jù)學(xué)生掌握程度，深入淺出引導(dǎo)學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，有多年積累的施教方案，熟悉命題規(guī)律，受到同行與家長一致好評(píng)

1.畢業(yè)于華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，專業(yè)數(shù)學(xué)老師。 2.對(duì)上海教材非常熟悉，對(duì)中考題型和難度非常了解。讀大學(xué)時(shí)一直從事一對(duì)一家教，善于一對(duì)一學(xué)生針對(duì)性差缺不扣，善于學(xué)生習(xí)慣的引導(dǎo)。 3.上課時(shí)耐心引導(dǎo)，不管什么性格的孩子，無我都能讓他靜下心來聽我講課，善于溝通互動(dòng)，善于基礎(chǔ)的差缺補(bǔ)漏和培優(yōu)。所帶學(xué)生成績都能快速提高，家長非常滿足。

初中文科英文版,初中理科英文版,,,,,,,,,高等數(shù)學(xué),英語四級(jí),外國人中文,新概念英語

本人從事中小學(xué)輔導(dǎo)已超20年；尤其擅長中考/高考數(shù)學(xué)、英語、語文補(bǔ)習(xí)，能到因材施教顯著提分。100分以下的學(xué)員可至少提高30分，120分以下的學(xué)員可至少提高20分。

尊敬的家長，您好，感謝您能在百忙之中垂閱我的簡歷。 我是一名中學(xué)數(shù)學(xué)教師，利用工作之余做家教，主要擅長中小學(xué)生數(shù)學(xué)課程的補(bǔ)習(xí)和作業(yè)的輔導(dǎo)。 十多年的在校教學(xué)和家教工作，我更多的從學(xué)生的角度思考和學(xué)習(xí)，更好的了解學(xué)生。教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，熟悉章節(jié)知識(shí)點(diǎn)，能化繁為簡，讓學(xué)生理清題目考點(diǎn)，掌握正確的解題思路。 我愿以最真誠的教學(xué)態(tài)度，針對(duì)孩子知識(shí)的薄弱點(diǎn)，耐心細(xì)致講解，輔導(dǎo)孩子夯實(shí)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，全面提升數(shù)學(xué)成績。 只要您愿意把假期交給我，必將帶給您孩子數(shù)學(xué)成績的提高。

現(xiàn)為上海市重點(diǎn)中學(xué)數(shù)學(xué)老師，自大學(xué)到工作期間從事家教多年，有著豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能充分利用一對(duì)一教學(xué)的優(yōu)勢(shì)針對(duì)不同學(xué)生學(xué)生，因材施教，短時(shí)間快速提高學(xué)員成績

　畢業(yè)于上海華東師范大學(xué)數(shù)學(xué)系，在校期間成績優(yōu)異，本科實(shí)習(xí)階段是在云南山區(qū)以支教經(jīng)歷度過了，學(xué)校師資少，一直帶的初三數(shù)理化科目，畢業(yè)之后又繼續(xù)支教了兩年，教學(xué)質(zhì)量得到了當(dāng)?shù)貙W(xué)校和家長的肯定。這個(gè)過程不僅僅是鍛煉了自己，也讓自己對(duì)于教育有了更加深刻的理解。 　　　　　支教結(jié)束后回到上海，憑借自己的努力付出，扎實(shí)的基本功和專業(yè)的知識(shí)考取了公辦中學(xué)的數(shù)學(xué)教師崗位。從初一到初三幾個(gè)循環(huán)的鍛煉經(jīng)驗(yàn)，自己的教學(xué)水平已經(jīng)達(dá)到過硬的水準(zhǔn)，同時(shí)與學(xué)生的交流經(jīng)驗(yàn)和方式也是更加成熟。在交流的過程中能讓學(xué)生的成績有效的提高。 　　　　多年的業(yè)余輔導(dǎo)功課過程中，很多的學(xué)生奧數(shù)成績有明顯的上升，每年都會(huì)有一批學(xué)生能順利的入圍奧數(shù)賽，每年　輔導(dǎo)的初中生都有穩(wěn)定的高中升學(xué)率。中學(xué)高級(jí)教師，校級(jí)先進(jìn)工作者，中學(xué)數(shù)學(xué)教師教學(xué)交流大賽一等獎(jiǎng)，初三畢業(yè)班優(yōu)秀班主任等。

待人真誠，做事有上進(jìn)心，頭腦靈活，接受能力強(qiáng)。處事自信、認(rèn)真、有主見，不怕辛苦。 我憧憬做一個(gè)事業(yè)成功的人、能帶快樂給身邊人的人。 覺得很有意思，也是驅(qū)使我有強(qiáng)烈求知欲的一句話—— “玉不打磨雕刻，不會(huì)成為精美的器物；人若是不學(xué)習(xí)，就不懂得做人的道理，也就成不了大器。”

本人以優(yōu)異的成績畢業(yè)于鄭州大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)，從業(yè)之后更是認(rèn)真高效，耐心細(xì)心。曾多次獲得“優(yōu)秀教師”稱號(hào)，更是獲得了家長的一致好評(píng)。

1.教學(xué)方式新穎，依據(jù)新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)孩子因材施教。 2.上課幽默風(fēng)趣，化繁為簡，知識(shí)點(diǎn)易于讓學(xué)生接受。