本師筆名安然，畢業(yè)于鄭州大學(xué)，中小學(xué)一級(jí)語文教師，曾在公辦中小學(xué)校任語文教師多年，是安然作文創(chuàng)始人，弟子愛徒也稱安然老師。 本師熟悉現(xiàn)行中小學(xué)語文教材，專注中小學(xué)作文教學(xué)研究三十余年，在教學(xué)中體現(xiàn)歌訣化教授方法、模式化傳授思路、以練筆為主線、在合作中拓展思路的教學(xué)風(fēng)格，能讓學(xué)習(xí)者對(duì)作文快速入門，快速構(gòu)思，快速成文。代表作《安然教作文》。目前專職于上海市中小學(xué)生作文（語文）個(gè)性化輔導(dǎo)。

研究生及工作后一直教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)工作，作業(yè)輔導(dǎo)及一對(duì)一經(jīng)驗(yàn)豐富，小學(xué)初高中數(shù)理化都可以。

網(wǎng)球,籃球,游泳

尊敬的家長你好！我是沈俊昊 上海體育大學(xué)在讀學(xué)生 體育項(xiàng)目很多都會(huì) 體育實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富 平時(shí)也喜歡戶外運(yùn)動(dòng)健身之類 曾在上海市級(jí)比賽中榮獲4*400米田徑項(xiàng)目前八 區(qū)級(jí)團(tuán)體籃球比賽前二等獎(jiǎng)項(xiàng) 上海體育特長生高考專項(xiàng)分90+ 對(duì)體育十分熱愛

英語四級(jí)

大學(xué)于華東政法大學(xué)就讀，原英語專業(yè)學(xué)生，憑績點(diǎn)轉(zhuǎn)入法學(xué)專業(yè)，綜合英語、英語閱讀、英語口語、英語視聽說等專業(yè)課均獲4.0滿績。高中于上海市四校分校就讀，中考英語144分，高考英語134分，均為上海市考試成績。高中時(shí)期英語常年年級(jí)前列，客觀題接近滿分。四級(jí)首考598，六級(jí)570，雅思首考7分（閱讀8.5，作文7）具備良好口語能力，曾跟隨母語者外教學(xué)習(xí)過幾年口語交流，發(fā)音美式，純正地道，可以勝任口語等糾音教學(xué)。曾在希望之星英語能力競(jìng)賽，外研社英語辯論賽中獲得名次，獲英語辯論賽校內(nèi)一等獎(jiǎng)。 性格認(rèn)真負(fù)責(zé)且平易近人，溝通能力強(qiáng)，會(huì)根據(jù)學(xué)生家長描述的情況，結(jié)合自身相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，制定合適的教學(xué)方案，貫徹細(xì)心與耐心的原則，挖掘?qū)W生英語潛力，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，全面提升英語成績和素養(yǎng)。

雅思,商務(wù)英語

雅思8.5分高分得主，海外生活多年，正統(tǒng)美式口音，現(xiàn)擔(dān)任知名培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的金牌雅思，托福講師（vip-950元/小時(shí)），英國帝國理工大學(xué)offer持有者，曾擔(dān)任美國注會(huì)口譯，國際朋輩志愿者。一套專業(yè)的教學(xué)方法幫助多名學(xué)生的獲得英語口語的階段性提高，發(fā)音純正地道，善于幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)攻克海外生存英語與簽證口語。

小學(xué)陪讀,特殊教育,,,,,,,,,高等數(shù)學(xué),英語四級(jí),英語六級(jí),考研,外國人中文,小學(xué)托管

數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，數(shù)學(xué)建模比賽二等獎(jiǎng)、高中數(shù)學(xué)教師資格證

具有教師資格證，性格樂觀，富有熱情，易溝通。

小學(xué)陪讀

高考614.上海大學(xué)本科國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易專業(yè)第一，直研上海大學(xué)國際商務(wù)碩士，獲得過學(xué)業(yè)一等獎(jiǎng)學(xué)金，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，目前就讀上海大學(xué)研一，已經(jīng)獲得研究生一等獎(jiǎng)學(xué)金。

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,,中考體育

本人服過兩年兵役，十分有耐心做事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，授課喜歡引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思考，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成舉一反三的能力，掌握快速答題的技巧。主要輔導(dǎo)小學(xué)全科，熟悉高中生物知識(shí)點(diǎn)，掌握高中各個(gè)不同板塊的知識(shí)做題技巧。

吉它

高中畢業(yè)于格致中學(xué)理科班，有較強(qiáng)的數(shù)理基礎(chǔ)。主要優(yōu)勢(shì)學(xué)科為物理，在高中階段常年名列年級(jí)前茅。物化高考改革后第一屆取得雙a＋。同時(shí)，由于初中即就讀于業(yè)余物理學(xué)校a1班，高中入學(xué)后參加了學(xué)校組織的物理競(jìng)賽班，并完成了兩年的修習(xí)課程。初中化學(xué)亦為優(yōu)勢(shì)學(xué)科，中考成績?yōu)闈M分50分。英語春考分?jǐn)?shù)132，數(shù)學(xué)高考三模分?jǐn)?shù)139。

鋼琴,剪紙,美術(shù),兒童畫,卡通畫,中考體育

【性別】：女 【就讀學(xué)校】：上海體育大學(xué) 【籍貫】：上海 【專業(yè)】：醫(yī)學(xué)技術(shù) 【年級(jí)】：大一 【家教經(jīng)驗(yàn)】: 本人在昂立當(dāng)助教，教初中生。也曾教過小學(xué)數(shù)學(xué)，一開始孩子只會(huì)做一些簡單的基礎(chǔ)題，稍微難一點(diǎn)的題型就不愿意去思考。后來經(jīng)過我的輔導(dǎo)，對(duì)數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)、概念有了更深的理解，對(duì)思維要求高的題有了自信，開始主動(dòng)思考題目，而不是盲提問。成績從C-提升到A。 【其他優(yōu)勢(shì)】: 鋼琴，素描，繪畫，羽毛球，排球。高中為上海市市重點(diǎn)。 【所獲證書】：鋼琴十級(jí)，素描十級(jí)。 【擅長科目】：數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，地理，鋼琴，繪畫。 【教員性格】：開朗、溫和、有耐心。

一線教學(xué)20年，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。針對(duì)不同層次的學(xué)生給出適合的教學(xué)計(jì)劃，尤其擅長提優(yōu)補(bǔ)差。性格幽默風(fēng)趣，教學(xué)方法獨(dú)特有效，能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，迅速提高成績。

小學(xué)陪讀,,幼兒陪玩,珠心算,,,,鋼琴

【優(yōu)勢(shì)成績】中考語文125/150，數(shù)學(xué)140/150，英語140/150，中考總分661.5 高考英語129/150，高考總分587 【所獲榮譽(yù)】1.“第七屆思源杯數(shù)學(xué)能力競(jìng)賽”三等獎(jiǎng) 2.曾獲“英語習(xí)思能力競(jìng)賽”遼寧省一等獎(jiǎng)，第十四屆“外研社杯"英語大賽本溪市三等獎(jiǎng)。 3.2015年，參加第四屆“華育杯”，作品“在路上“獲遼寧省三等獎(jiǎng)。 2019年，參加“新時(shí)代好少年征文活動(dòng)”，獲優(yōu)秀征文作品一等獎(jiǎng)。 2022年，參加第八屆“華育杯”，作品《長大后，我想成為你》獲遼寧省二等獎(jiǎng)。 在校期間擔(dān)任語文課代表，語文成績多次取得全年組前十，數(shù)次獲“全市優(yōu)秀作文” 高中期間征文比賽連續(xù)三年獲獎(jiǎng)。 【自我評(píng)價(jià)】文科是我擅長的科目，無論是語文閱讀、寫作，還是英語詞匯、閱讀我都一套自己的方式方法，能夠讓孩子快速理解并取得做題技巧。而理科我認(rèn)為重在理解每一道例題，進(jìn)行發(fā)散，并整理錯(cuò)題，了解題型。同時(shí)我性格較為活潑，因?yàn)榧抑泻⒆雍芏嗟木壒剩矚g孩子，對(duì)孩子很有耐心，也懂得教學(xué)方法和技巧，會(huì)對(duì)不同的孩子針對(duì)性的做出教學(xué)方法的調(diào)整。

美術(shù)

本人擅長語文教學(xué)，熱愛數(shù)學(xué)科目。中學(xué)時(shí)期獲得過相關(guān)作文獎(jiǎng)項(xiàng)與奧數(shù)比賽一等獎(jiǎng)，且高考語文全國甲卷128分，熱愛寫作和閱讀，對(duì)于作文的提升很有經(jīng)驗(yàn)。中學(xué)時(shí)期英語平均分在130-140左右，正在積極備考四六級(jí)和雅思托福，擁有豐富的詞匯量和積累。除外本人擅長教學(xué)，耐心細(xì)節(jié)，可以負(fù)責(zé)學(xué)生的查缺以及拔高。課業(yè)外愛好廣泛涉獵畫畫舞蹈音樂等方面。

本人高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲得省一等獎(jiǎng)，保送西安交通大學(xué)數(shù)學(xué)系。任職教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，負(fù)責(zé)小學(xué)奧數(shù)及初中的數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，熟悉上海中小學(xué)教材，從知識(shí)點(diǎn)入手，引導(dǎo)學(xué)生思考，學(xué)會(huì)如何將題目中的問題轉(zhuǎn)化成為數(shù)學(xué)問題，并解答。強(qiáng)調(diào)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，讓孩子從學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的解題套路中解放出來，自主學(xué)習(xí)，為將來高中，大學(xué)階段的自主學(xué)習(xí)鋪路。