幼兒陪玩,幼兒托管,小學(xué)陪讀,小學(xué)接送,小學(xué)托管

三年家教經(jīng)驗

高中化學(xué)教師資格證 研究生國家獎學(xué)金

高等數(shù)學(xué),考研

第09屆全國大學(xué)數(shù)學(xué)競賽 國家二等獎 第12屆全國高等院校周培源力學(xué)競賽 國家級優(yōu)秀獎 通過大學(xué)英語四六級考試

劉老師 山東人 35歲 專職數(shù)學(xué)老師8年 多年專注于一對一1-6年級數(shù)學(xué)教學(xué)， 擁有一套自己獨特的教學(xué)方式和做題技巧，致力于讓孩子用盡可能少的時間和精力來提高數(shù)學(xué)成績 ！ ????教學(xué)風(fēng)格：善于用生動.形象的語言把枯燥的知識講活講透:善于把復(fù)雜的問題簡單化,從而讓學(xué)生理解深刻,靈活運用:尤其擅長觀察和研究孩子的行為習(xí)慣，擅長從行為習(xí)慣切入教學(xué)，建立：課堂專注力→規(guī)范答題流程→多解法思維導(dǎo)圖構(gòu)建。

上海四校在職名師，"名師講歷史"主講，中學(xué)歷史高級教師，市歷史學(xué)科帶頭人,上海歷史高考研究專家，市歷史學(xué)科帶頭人，大市級高級職稱評委會專家組成員.上海王牌高端家教，楊老師長期在重點中學(xué)高三及中考?xì)v史教學(xué)與命題研究一線工作，能教善研。善于調(diào)動學(xué)生與激勵學(xué)生，思想前衛(wèi)觀點先進教法超前，精通上海高考考點與上海歷史教材，方向準(zhǔn),方法精，效果佳。 另,近四年,楊老師還參與上海中考命題及研究團隊,對中考?xì)v史教學(xué)與命題也有精深研究,也可接受初中歷史教學(xué)輔導(dǎo). 楊老師教的不只是歷史而是學(xué)歷史的方法，楊老師更是您孩子的人生導(dǎo)師！楊老師教給你孩子的不只是歷史而是歷史學(xué)習(xí)的方法，楊老師更是您孩子人生的導(dǎo)師！

京劇

復(fù)旦大學(xué)中文系在讀，獲2020-2021學(xué)年度專業(yè)獎學(xué)金

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1.工作經(jīng)歷方面：大一至大三暑假期間，任職教育機構(gòu)助教老師，協(xié)助維護課堂紀(jì)律，批改中小學(xué)生作業(yè)，著重家校反饋以及課業(yè)輔導(dǎo)，家長學(xué)生好評較多。 2.工作能力方面：小學(xué)至高中一直擔(dān)任英語課代表一職，大一時獲得校內(nèi)英語寫作選拔賽一等獎，大學(xué)期間在校擔(dān)任學(xué)生會主席團成員一職，課外帶團帶教以及多項青年志愿者活動，性格溫和干練責(zé)任心強。此外還擔(dān)任校團委社團部主席，多次舉行校內(nèi)大型文藝晚會并參演，組織社交能力較強。 學(xué)習(xí)獎項方面：獲得浙江省政府獎學(xué)金，國家勵志獎學(xué)金，校級獎學(xué)金校三好學(xué)生和大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”銅獎等。 3.文體藝術(shù)方面：小學(xué)至初中學(xué)有拉丁舞，考過金星二級，有一定拉丁基礎(chǔ)，高中至大學(xué)學(xué)有爵士舞。

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大學(xué)期間成績優(yōu)異，位列專業(yè)3/81，曾獲各類榮譽。性格方面，樂于助人，熱情洋溢，善于思考。 現(xiàn)已確定擁有推免名額（保送研究生），九月份即大四。 上海本地人，家在浦東三林楊思，有多次家教經(jīng)驗。有三年上海市愛心暑托班的暑期志愿服務(wù)經(jīng)歷，帶了三年徐匯華涇的小朋友。

已通過高中語文教師資格證筆試及面試 獲得2023-2024學(xué)年專業(yè)三等獎學(xué)金 專業(yè)成績優(yōu)秀，總績點位列年級前15名

本人有小學(xué)、初中英語同步教材，新概念教學(xué)經(jīng)驗多年，性格開朗，善于與孩子溝通，教學(xué)有耐心并能及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。善于講解各種題型，熟悉教材重難點易錯點。在學(xué)習(xí)過程中，能夠鼓勵并引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課后能夠督促孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)和答疑。

獲得英語四六級證書，考研英語80+，高考數(shù)學(xué)120+，高考英語125+，高考理綜250+

古箏,中國畫

本人學(xué)習(xí)成績優(yōu)異，2023年山東高考670+，大學(xué)就讀期間績點排名前5%，英語六級620+，已拿到普通話二甲證書，曾獲復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀本科生獎學(xué)金一等獎、優(yōu)秀團員/學(xué)生志愿者，高中多次獲國家及省市作文獎項。本人性格溫和有耐心，對各年齡段學(xué)生都有熱情，且高中畢業(yè)后寒暑假常帶家教，對知識有熟練掌握

外國人中文,精準(zhǔn)普通話,教師資格

熟悉教材，講義完備，有小初高中語文任教經(jīng)驗，帶領(lǐng)學(xué)生文本分析能力強。數(shù)學(xué)英語也可輔導(dǎo)，有多年輔導(dǎo)經(jīng)驗。性格開朗活潑，善于引導(dǎo)。擅長書法，閱讀與寫作，培養(yǎng)學(xué)生語文興趣。

四六級通過，寫詩獲獎，pmc大賽獲獎

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個人背景 上海健康醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)影像技術(shù)專業(yè)大二學(xué)生，系統(tǒng)學(xué)習(xí)過解剖學(xué)、生理學(xué)、生物化學(xué)等醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程，具備扎實的理科思維與邏輯分析能力，熟練掌握中高考理科知識框架。曾為初中生輔導(dǎo)數(shù)學(xué)、生物、化學(xué)，學(xué)生期中成績提升20%，在社區(qū)公益活動中擔(dān)任科普講師，擅長用生活化比喻講解抽象概念（如“血液循環(huán)比作快遞運輸”）熟悉上海中小學(xué)教材及考點，能針對性梳理重難點、總結(jié)解題技巧。 教學(xué)風(fēng)格 醫(yī)學(xué)思維遷移，將醫(yī)學(xué)課程中培養(yǎng)的，系統(tǒng)分析能力融入教學(xué)，幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)?；訂l(fā)式教學(xué)：通過提問引導(dǎo)、案例類比激發(fā)興趣，拒絕填鴨式授課。心理共情力強：作為醫(yī)學(xué)生，擅長觀察學(xué)生情緒變化，耐心疏導(dǎo)學(xué)習(xí)焦慮。