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陽光家教已有659167名注冊教員幫助了225417名家長找家教
高等數(shù)學
家教經(jīng)驗豐富
小學陪讀
熟悉且精通幼小銜接、小學各學段語文教學工作。曾在公辦小學任教語文學科,教齡9年,職稱為小學高級教師。在校期間曾擔任過班主任、大隊輔導員等管理崗位工作,有豐富的教育教學經(jīng)驗、管理經(jīng)驗及家庭教育指導經(jīng)驗。指導學生作文多次獲獎,且近五年內(nèi),帶教在職教師多名,參與學校課程建設(shè)。
鋼琴
畢業(yè)于上海音樂學院音樂教育系,主修鋼琴,師從方百里教授學習鋼琴教學法。在校期間成績優(yōu)異,多次獲得特等獎學金,國家獎學金。 從事鋼琴教學工作15余年,曾在東方行知鋼琴進修學校、劉詩昆音樂藝術(shù)中心等多所專業(yè)培訓機構(gòu)擔任教學工作。教學經(jīng)驗豐富,指導學生參加上海音樂家協(xié)會考級、上海音樂學院考級,ABRSM英皇考級通過率100%,成績優(yōu)異。指導學生參與國際青少年鋼琴家比賽中國賽區(qū)比賽,香港國際音樂節(jié)鋼琴比賽,巴斯蒂安國際鋼琴公開賽、海倫杯希望之星鋼琴比賽、新加坡國際青少年鋼琴比賽全國賽區(qū)等各類鋼琴比賽,最高獲得金獎。 本人在鋼琴教學授課方面耐心細致,教育體系完善,內(nèi)容多樣,結(jié)合學生自身情況,因人而異,因材施教,重視學生音樂素養(yǎng)、學習方法、性格品格的全方位提升。希望學生在學琴之路上,開心順利地走好每一步!
高中語文市級名師,長期輔導上海市中考、高考提分,語文素養(yǎng)提升,專題突破。特別擅長文言文閱讀、古詩詞鑒賞、文學閱讀、寫作提分輔導。
幼兒陪玩,,小學陪讀,小學托管,特殊教育,,,,,,,,,高中信息技術(shù),C語言,程序設(shè)計,圍棋,中國象棋,五子棋,國際跳棋
本人為人正直,做事負責,待人親和友善。愛好籃球、羽毛球、象棋,擅長理科,有自己的學習方法。我始終只有不愿意學習的孩子沒有學不好的學生,很多學生是缺乏學習動力而不是缺少天賦。
無
高等數(shù)學,離散數(shù)學,英語四級,英語六級,托福,雅思,GRE,數(shù)據(jù)庫,SQL,Mysql,計算機基本操作,NumPy,Python,JAVA,C語言,考研
高考全省前十,國內(nèi)國際數(shù)學競賽獲得多枚獎牌,保送清華,業(yè)余做教培,留學生,中學生都教,很喜歡教學生
幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,,小學陪讀,小學托管
優(yōu)秀三好學生 優(yōu)秀志愿者 就工委辦公室主任
美術(shù),,幼兒托管,幼兒陪玩,小學陪讀
語數(shù)英三科更擅長語文數(shù)學,尤其是語文,曾文科競賽獲過獎項,走美術(shù)高考,擅長美術(shù)繪畫
英語四級
一次性通過英語四、六級,高考英語130+;高考數(shù)學130+;高考語文130+,普通話二級甲等。成績優(yōu)秀已保研,對待學生耐心認真,有方法有經(jīng)驗
幼兒陪玩,幼兒托管,,小學陪讀,小學托管
英語四級證書
幼兒陪玩,幼兒托管,,小學陪讀,小學托管,小學接送,,鋼琴,書法,音樂啟蒙,視唱練耳,作曲與樂理,美聲聲樂,中國象棋,滑冰旱冰,籃球
擅長鋼琴,書法,聲樂演唱(專業(yè)),籃球,中國象棋等,語文成績優(yōu)秀高考100+,性格活潑開朗陽光樂觀,有耐心。
特質(zhì)優(yōu)勢:熱愛教育,對教育有理念有使命,親和力強,非常敏銳細致能夠把握引導孩子內(nèi)心狀態(tài),擅長深入交流溝通引導孩子,擅長鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進行引導幫助建立信心,有思路,會尋找解決問題的方法。 教學過程中,針對不同的學生制定不教學方案,使用不同的教學方法。 針對成績不理想學生,首先使其產(chǎn)生對數(shù)學的興趣,克服畏懼數(shù)學的情緒,樹立學好數(shù)學的 信心,然后讓其掌握書本上的知識點,并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題 目。 針對程度中等學生,首先掌握其學習的特點和方式,指出學習中的不足,找出其學習成績一 直提不高的原因,根據(jù)其不足制定相應的學習計劃和方案,使得學生長期受益。 培養(yǎng)學生學會找出題目類型, 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點,再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學生,培養(yǎng)其分解題目,推導題意等各種的解比較難的題能力,讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。
本人具有良好的責任心,對待學生熱情,曾獲得國家勵志獎學金,連續(xù)三年獲得學業(yè)獎學金,有家教經(jīng)驗。
英語口語,商務英語,新概念英語,雅思,牛津英語,劍橋英語
本碩均在英國就讀,有良好的英語聽說讀寫能力。耐心負責,能同時和學生友好相處和督促學習。
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