本人現(xiàn)在澳大利亞莫納什大學(xué)就讀(qs排名前50) 進(jìn)階數(shù)學(xué)多次榮獲滿分的成績 中學(xué)時(shí)榮獲校數(shù)學(xué)學(xué)科基礎(chǔ)競賽一等獎(jiǎng) 進(jìn)階競賽二等獎(jiǎng) 高中時(shí)是多次獲得獎(jiǎng)學(xué)金,榮獲校數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng) 中考英語135,數(shù)學(xué)142 春考分?jǐn)?shù)數(shù)學(xué)132 英語138(因?yàn)槌鰢鴽]有考高考) 雅思分?jǐn)?shù)6.5
高考省名次為15,教學(xué)時(shí)可以根據(jù)學(xué)生情況調(diào)整教學(xué)方法,教學(xué)條理清晰,有高度的責(zé)任心,大學(xué)期問一直讀輔導(dǎo)初高中數(shù)學(xué)物理化學(xué),小學(xué)作業(yè)輔導(dǎo)也很擅長,在培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣上面有獨(dú)特的方法。善于和學(xué)生溝通,較有親和力,比較耐心負(fù)責(zé),數(shù)學(xué)物理英語教學(xué)經(jīng)驗(yàn)較為豐富,能力很強(qiáng),尤其擅長講題和答疑
畢業(yè)院校:華東理工大學(xué)碩士 專業(yè): 生物化工(雙一流學(xué)科) 姓名: 趙老師 性別:男 可教科目:高中化學(xué) 擅長化學(xué)啟蒙,補(bǔ)缺,拔尖,長期活躍在高考前線,今年高考學(xué)生有升到南京大學(xué) 浙江大學(xué)的 可教授的時(shí)間:平時(shí)周末寒暑假 可教授的地區(qū): 線上全國 自我介紹:(性格、個(gè)性、特長)開朗幽默,善于與孩子交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn),十分豐富,有過支教經(jīng)驗(yàn),經(jīng)驗(yàn)豐富。 家教經(jīng)驗(yàn):有4.5年的家教經(jīng)驗(yàn),熱情開朗講課,生動(dòng)形象,善于把抽象的東西形象化幽默風(fēng)趣引人入勝
我對待我的學(xué)生很是負(fù)責(zé),要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,刻苦認(rèn)真專心學(xué)習(xí),還要遵守紀(jì)律。否則,我會(huì)單獨(dú)交流溝通,根據(jù)具體狀況進(jìn)行教育。我喜歡我的學(xué)生,并且嚴(yán)格要求,我認(rèn)為嚴(yán)是愛,松是害。學(xué)生畢竟是活生生的人不是物,總是有個(gè)體差異的,對他們不能偏愛和放下任何一個(gè)。教育雖然不是萬能的,但不教育是萬萬不能的,教育每個(gè)學(xué)生是不可推卸的職責(zé)。
男 30歲 畢業(yè)院校:華東師范大學(xué) 專業(yè) :物理學(xué) 目前教代課 :高中物理、化學(xué) 在XX中學(xué)代課 高考成績 數(shù)學(xué) 143 (滿分,150分) 理科綜合 297分(滿分,300) 物理,化學(xué),生物 三門 對理科的學(xué)習(xí)以及思維訓(xùn)練有自己的模式和方法 對于構(gòu)建學(xué)生學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)體系 有著自己一套完整的邏輯體系。 帶領(lǐng)學(xué)生 一個(gè)一個(gè)思維難點(diǎn)進(jìn)行思維突破。從低分 沖高分 有著一套完整的邏輯。 擅長學(xué)科培養(yǎng)以及思維習(xí)慣的培養(yǎng)。 擅長科目 小學(xué): 奧數(shù),數(shù)學(xué)思維的訓(xùn)練以及提升。 初中: 數(shù)學(xué) 物理 化學(xué)的拔高。 高中: 數(shù)學(xué) 物理 化學(xué)的學(xué)科培養(yǎng)。 針對 物理 培優(yōu) 化學(xué) 合格考有著自己一套 體系。 最近補(bǔ)課成績 初中 一位學(xué)生 221考到 620 帶了半年。去了普高 初中 考到洋涇中學(xué)(703) 高中 劉同學(xué)考到上海大學(xué) 高中 李同學(xué)考到復(fù)旦大學(xué) 高中 王同學(xué) 考到上海外國語大學(xué) 7年從事教育和培訓(xùn)工作的經(jīng)驗(yàn),業(yè)余時(shí)間也從事家教和培訓(xùn)工作。精益求精的教學(xué)精神讓我在化學(xué)授課方面游刃有余。 從初中到高中化學(xué)各個(gè)章節(jié)都形成一套完整有效的的教學(xué)方法。貫穿其中的是各種技巧,思路,經(jīng)驗(yàn)公式和經(jīng)典例題,以及各種各樣的實(shí)驗(yàn)進(jìn)程和結(jié)果,學(xué)生只要認(rèn)真跟著我的步伐 ,一點(diǎn)一點(diǎn)學(xué)習(xí)這些技法和例題,穩(wěn)扎穩(wěn)打,成績都能得到迅速的提高。 通過教課 一眼就能找到學(xué)生的思維誤區(qū),教過的學(xué)生越來越多,使得我能很好的抓住 每一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的知識盲點(diǎn)以及思維誤區(qū),由淺入深的教課方法讓我教過的學(xué)生思維得到不斷地開闊。并讓其中很多人成績得到大幅度提高。每一個(gè)學(xué)生都樂于上我的課程。 帶了這么多學(xué)生 也能感受到不同學(xué)生確實(shí)適合不同的教學(xué)方法,有些學(xué)生貪玩,好動(dòng)。針對這樣的學(xué)生,要不斷鼓勵(lì) 耐心細(xì)致。有些學(xué)生樂于沖刺高分 ,好勝心強(qiáng),針對這種學(xué)生 不斷的找相應(yīng)難度系數(shù)可以的試題,有針對性的訓(xùn)練,回扣到課本,將重點(diǎn)難點(diǎn) 層層剝離解析,使學(xué)生更好的理解知識點(diǎn),讓學(xué)生打下牢固的基礎(chǔ)。給我一份信任,讓我?guī)W(xué)生沖刺高分。
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