幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,樂(lè)高,,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小托福,小學(xué)英文版教材,,,,,,外國(guó)人中文

擅長(zhǎng)文科、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)。高考數(shù)學(xué)130，中考數(shù)學(xué)132，小學(xué)期間曾獲得過(guò)華羅庚數(shù)學(xué)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)。高考英語(yǔ)135，語(yǔ)文118。中考語(yǔ)文121，英語(yǔ)139，數(shù)學(xué)132。 舊高考文理分科，高中選科歷史、政治、地理。高中文綜穩(wěn)居年級(jí)前10%。有耐心、擅長(zhǎng)引導(dǎo)學(xué)生，幫助學(xué)生總結(jié)。有過(guò)5段帶教經(jīng)驗(yàn)。

英語(yǔ)四級(jí),英語(yǔ)六級(jí),美術(shù)

在中國(guó)福利會(huì)少年宮任職，教學(xué)有方，，專(zhuān)業(yè)連續(xù)三年專(zhuān)業(yè)第一，通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四級(jí)六級(jí)。擅長(zhǎng)小初高「語(yǔ)文、英語(yǔ)」家教，經(jīng)驗(yàn)豐富，會(huì)提前備課，課件資料豐富，課后詳細(xì)反饋，周中保持溝通

高等數(shù)學(xué)

獲得過(guò)大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽專(zhuān)業(yè)組一等獎(jiǎng) 華東杯數(shù)學(xué)建模比賽一等獎(jiǎng) 數(shù)學(xué)建模比賽三等獎(jiǎng) 在校獲得過(guò)校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金

古箏,美術(shù),兒童畫(huà),西洋畫(huà),美聲聲樂(lè)

現(xiàn)就讀于上海大學(xué)油畫(huà)系 可輔導(dǎo)高考美術(shù)，可輔導(dǎo)少兒素描、水粉、油畫(huà) 古箏十級(jí)獲過(guò)區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)，聲樂(lè)成人美聲八級(jí)

我是一名專(zhuān)業(yè)且合格的老師，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，有著強(qiáng)烈的責(zé)任心，肯定會(huì)對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)?？梢砸圆氖┙?，總結(jié)詞語(yǔ)詞組語(yǔ)法，讓學(xué)生記憶得更深刻，教學(xué)生閱讀技巧，培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而提高成績(jī)。我善于和學(xué)生溝通，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)存在問(wèn)題的具體原因，并且能夠用學(xué)生可以接受的方式帶學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣。

IB,A-Level,AP,SAT,IGCSE,GCSE,SSAT,初中理科英文版,精準(zhǔn)普通話,新概念英語(yǔ),托福

現(xiàn)任專(zhuān)業(yè)國(guó)際課程數(shù)學(xué)教師（全英文講授），持有教師資格證。畢業(yè)于華師大學(xué)數(shù)學(xué)系和上海交通大學(xué)，自2011年來(lái)，已有連續(xù)八年全英文教授國(guó)際學(xué)校小、初、高中數(shù)學(xué)及奧數(shù)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，十分熟悉IGCSE/A-Level/IB/PSAT/SAT考試中包含各等級(jí)的Maths、Business和Economics三類(lèi)課程，學(xué)生成績(jī)提升效果顯著。 目前，全英文帶教學(xué)生共計(jì)14人，均為國(guó)際學(xué)校學(xué)生，其中，2人持續(xù)時(shí)間為G8-12（均考入多倫多大學(xué)）；4人G10-12（北美一流名校）；3人G10-11（其中2人正在進(jìn)行）；2人G7-8；1人G4-10；2人G4-6。全部14名學(xué)員及其家長(zhǎng)均對(duì)教學(xué)過(guò)程及結(jié)果十分滿意。 在這八年間，所教學(xué)員在IGCSE的Additional Mathematics中均取得了92%以上的成績(jī)，在IB Mathematics HL中取得6分以上成績(jī)，SL中均取得6-7分，GPA均名列前茅。學(xué)員PSAT中數(shù)學(xué)成績(jī)均為90%以上，SAT學(xué)員數(shù)學(xué)成績(jī)均提升至85%以上，Economics和Business學(xué)員成績(jī)均提升至75%以上。 在教學(xué)方法上，我不拘泥于題目本身，而是力求將知識(shí)內(nèi)化，同類(lèi)題目解題方式具體化，真正讓學(xué)生做到舉一反三。普通話一級(jí)乙等，托福104，GMAT690，中文英文口語(yǔ)皆流暢準(zhǔn)確。為人活潑好相處，但對(duì)待教學(xué)認(rèn)真負(fù)責(zé)。

作為哈爾濱工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專(zhuān)業(yè)的本科畢業(yè)生以及復(fù)旦大學(xué)的碩士研究生，我擁有扎實(shí)的學(xué)術(shù)基礎(chǔ)，并在數(shù)學(xué)、物理以及化學(xué)方面具備深厚的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。我的專(zhuān)業(yè)背景和對(duì)教學(xué)的熱情使我能深刻理解學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，從而制定有效的教學(xué)策略。 在教學(xué)方面，我曾兩度擔(dān)任家庭教師，這些經(jīng)驗(yàn)不僅鍛煉了我的教學(xué)技巧，更重要的是，幫助學(xué)生在短時(shí)間內(nèi)顯著提升了成績(jī)。在我的指導(dǎo)下，學(xué)生們?cè)跀?shù)學(xué)和科學(xué)方面的理解與應(yīng)用能力都有了大幅度的進(jìn)步，家長(zhǎng)們對(duì)我的教學(xué)效果非常滿意。 在我自己的學(xué)術(shù)生涯中，我始終保持在班級(jí)和院系的前列，并在多次省級(jí)大學(xué)生競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，這些成就證明了我在這些學(xué)科領(lǐng)域的專(zhuān)業(yè)能力和對(duì)學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度。因此，我相信我能為您的孩子提供高質(zhì)量的學(xué)術(shù)輔導(dǎo)，幫助他們?cè)趯W(xué)校中獲得優(yōu)異的成績(jī)，乃至在未來(lái)的學(xué)術(shù)和職業(yè)生涯中都能收獲成功。我期待能有機(jī)會(huì)幫助您的孩子實(shí)現(xiàn)他們的目標(biāo)。

小學(xué)陪讀,,外國(guó)人中文

自我介紹:本碩211，保研生，文學(xué)專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)成績(jī)10% ，有教資，參加新高考，省模考語(yǔ)文市第二，連續(xù)三年獲得優(yōu)秀學(xué)生優(yōu)秀團(tuán)員優(yōu)秀畢業(yè)生等各種榮譽(yù) 教學(xué)風(fēng)格：①脾氣很好，循循善誘，不會(huì)大喊大叫or動(dòng)輒打罵②每次下課會(huì)告知本次課程的內(nèi)容、學(xué)生表現(xiàn)、學(xué)生不足之處和改進(jìn)方法③會(huì)主動(dòng)準(zhǔn)備學(xué)習(xí)資料、長(zhǎng)短期的學(xué)習(xí)計(jì)劃、弱點(diǎn)專(zhuān)項(xiàng)突破、類(lèi)型題目解法

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀

論文指導(dǎo),大學(xué)化學(xué),考研

博士就讀于華東師范大學(xué)自然地理學(xué)環(huán)境化學(xué)方向，具備扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究基礎(chǔ)與豐富的科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。 研究方向涵蓋多個(gè)環(huán)境與地理學(xué)交叉領(lǐng)域，包括： 1、環(huán)境污染物行為與效應(yīng)：聚焦微塑料、納米顆粒物、重金屬等污染物在水體與大氣環(huán)境中的遷移轉(zhuǎn)化、生態(tài)毒理效應(yīng)及健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)。 2、生態(tài)系統(tǒng)響應(yīng)與風(fēng)險(xiǎn)控制：研究污染物對(duì)水生生物、微生物群落及植物的影響機(jī)制，并探討生態(tài)修復(fù)與環(huán)境治理的有效策略。 3、污染物排放與地理空間分析：致力于中國(guó)人為源污染物排放清單的計(jì)算、分布特征分析及健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)價(jià)，同時(shí)結(jié)合地理信息系統(tǒng)（GIS）等技術(shù)開(kāi)展空間分析與可視化研究。 目前已第一作者身份發(fā)表5篇SCI期刊論文，累計(jì)發(fā)表8篇SCI論文。 學(xué)術(shù)與科研輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富： 長(zhǎng)期致力于學(xué)生科研素養(yǎng)與學(xué)術(shù)能力的培養(yǎng)，積累了豐富的指導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)。輔導(dǎo)內(nèi)容包括青少年科技創(chuàng)新項(xiàng)目、高中生學(xué)術(shù)綜評(píng)論文、碩士及本科生科研訓(xùn)練與期刊發(fā)表等，指導(dǎo)的學(xué)生在各類(lèi)科研競(jìng)賽和學(xué)術(shù)發(fā)表中取得良好成果。 指導(dǎo)特點(diǎn)： 1、啟發(fā)式指導(dǎo)：注重挖掘?qū)W生的興趣與潛能，啟發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考與解決問(wèn)題的能力。 2、理論與實(shí)踐結(jié)合：結(jié)合學(xué)術(shù)理論與實(shí)際問(wèn)題，為學(xué)生提供完整的科研思路，培養(yǎng)扎實(shí)的學(xué)術(shù)研究與實(shí)驗(yàn)技能。 3、精準(zhǔn)輔導(dǎo)：針對(duì)論文撰寫(xiě)、數(shù)據(jù)分析、實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)等環(huán)節(jié)，進(jìn)行一對(duì)一精準(zhǔn)指導(dǎo)，幫助學(xué)生高效提升科研成果。 4、全流程支持：從項(xiàng)目選題、方案制定、數(shù)據(jù)分析到成果總結(jié)與發(fā)表，提供全流程的學(xué)術(shù)支持與建議。 5、鼓勵(lì)創(chuàng)新：鼓勵(lì)學(xué)生在研究過(guò)程中提出新思路、新方法，積累科研經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)創(chuàng)新精神。

大學(xué)期間獲得優(yōu)秀畢業(yè)生 從事教育培訓(xùn)6年經(jīng)驗(yàn)豐富

幼兒陪玩,小學(xué)陪讀

比較耐心，鼓勵(lì)式教育

曾獲奧林匹克物理競(jìng)賽省一等獎(jiǎng)（ipho） 大學(xué)生物理學(xué)術(shù)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)（cupt） 熟悉初高中階段物理課程重難點(diǎn)，對(duì)于歷年真題及教程高考動(dòng)向有著全面理解。

熟悉教材，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)生認(rèn)真思考、積極進(jìn)取的學(xué)習(xí)態(tài)度。

高中化學(xué)教師資格證 研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金