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陽光家教已有658914名注冊教員幫助了225040名家長找家教
英語四級,英語六級
雅思A類7.5 四級695/710 六級662/710 專四優(yōu)秀
幼兒陪玩,幼兒托管,,小學陪讀,小學托管,小學英文版教材,,兒童畫,美術,卡通畫
本人主要負責小學全科以及初中語文英語輔導。有效把握小升初年級全科知識點,以及初中英語語法的運用教學。本人文字功底扎實熱愛閱讀與寫作,高考語文成績120?。也可以進行藝術類特長生美術培訓(素描、速寫、色彩)。本人細心且耐心,能夠把知識點講解的通俗易懂,會把自己多年來的學習經驗巧妙地傳達給孩子,讓孩子對學習科目產生興趣,引導孩子自主學習。本人善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)勢與薄弱點,能夠針對性地進行輔導,做到事半功倍。
小學陪讀,小學英文版教材,古箏
擅長科目:小學初中英語 輔導優(yōu)勢 1.注重舉一反三引導學生自己發(fā)散思維解題 2.結合每個孩子的優(yōu)勢和薄弱點制定學習計劃,準備學習資料。做到真正的“一對一” 3.上課氣氛比較輕松活潑,教學經驗豐富 4.非常有耐心,有責任心,教學講求循循善誘自我評價:富有責任心和耐心,有自己的一套教學方法。 5.應試經驗豐富,對做題,考試的應試技巧有自己的總結,了解學生心理
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(1)擅長啟發(fā)、引導學生形成正確的學習方法、掌握適恰的應試技巧。 (2)閱讀理解方面: 擅長總結答題方法技巧,培養(yǎng)孩子的語文遇輯思維,教授??碱}型和答題思路,熟練運用分值答題。 讓學生在無方法、無技巧、無思路等學習困境中形成了獨具特色的語文公式化學習法。 (3)作文方面:會引導孩子如何立意行文,分析作文內容與結構,提升孩子的寫作語言,令閱卷老師眼前一亮。 (4)文言文古詩:幫助孩子打好古文語法和字詞句型基礎,結合課內文言古詩,理解鞏固作者的主旨情感。 【自我評價】:深耕語文多年,在大一就開始輔導各個年級段的語文。擅長考情分析,親和力強,課堂生動有趣,對待學生有耐心,也喜歡和孩子溝通交流,特別有責任心。
我是在職小學語文老師,具備16年教學經驗,五年畢業(yè)班教學經驗,循環(huán)過一至五年級小學語文,掌握各個年級的知識脈絡。擅長小學生閱讀理解、古詩、文言文和習作輔導。
四六級,教師資格證等
專業(yè)老師,有6年的經驗
幼兒陪玩,,,,兒童畫
高考600+,高中生物化學數(shù)學競賽有獲獎經歷,英語六級。耐心負責
幼兒陪玩,幼兒托管,,,小提琴
大一績點4.1 專業(yè)課全部90? 位列年級第一 英語四級554 英語六級536 小提琴10級 大提琴五級
小學陪讀,,小學托管,小學接送,小學英文版教材,小托福,初中文科英文版,,,薩克斯,羽毛球
大學英語四六級 羽毛球業(yè)余高水平 中羽3.5級 薩克斯十級 性格外向 開朗
中考體育,初中信息技術,中考心理輔導,高考心理輔導,高考規(guī)劃,小學陪讀
高中時候成績優(yōu)秀 名列前茅 是一名團員 也曾獲得三好學生稱號 拿過校獎學金
新概念英語
本人為文科生。本人主科(即語數(shù)英)從小學到高中成績一直保持穩(wěn)定。本人英語基礎較好。對于英語學科,一直是個人拿手的科目,高中選課3+3模式為史地生,目前在商務英語專業(yè)學習并且有針對文科的系統(tǒng)學習體系。對于英語知識能生動解讀,細究基礎知識,對于各種題型的專攻有比較拿手的方法,講解也富有邏輯和耐心。小三門中的地理也具備一定知識基礎,是較為擅長的科目,在去年等級考中取得B+的成績。 本人性格開朗,有較強的溝通能力,有耐心,有較強的責任心,能夠根據學生的實際情況制定相應的教學計劃,激發(fā)學生的學習興趣,幫助學生取得進步。因材施教,根據每個學生的情況,制定合適的教學計劃,幫助學生取得進步。 四級證書已獲得?六級證書已獲得?
2019-2023年 機構初高中英語(全職) 2023-至今 初高中英語(兼職)
AMC10/12
在徐匯區(qū)重點民辦中學任職7年,在專門培訓輔導機構任職2年,大學生階段一直做家教兼職,班課帶過200+學生,一對一輔導人數(shù)超過50人,對上海初中數(shù)學教材及新教材熟悉,對上海中考題型熟悉,多次參加過區(qū)??奸喚?,中考閱卷,對于??肌⒅锌即痤}規(guī)范熟悉,帶過初中畢業(yè)班班級,帶過的學生有中考滿分,140+的很多。非常受到學生和家長喜愛,畢業(yè)后的很多學生經常聯(lián)系,和很多家長成為長期好友,幫忙規(guī)劃其孩子的教育路徑,探討孩子的教育方式,為孩子各方面的教育保教護航。
小學陪讀,,,,中考心理輔導,,伴游,市場調查,文檔處理,雙休頂班
曾在公立學校任職十余年,現(xiàn)在學校擔任數(shù)學教研組長,數(shù)學教師和班主任工作。教學經驗豐富,上課生動有趣,能吸引學生,從興趣出發(fā)培養(yǎng)孩子的思維能力。
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