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曾是教育機構(gòu)專職物理數(shù)學老師，7年工作經(jīng)驗，研究生學歷，上海人。

低音提琴

上海大學物理系大四 目前于上海某市重點高中實習代課高一年級物理 上海市高考物理等級考等地A+ 上海市高考數(shù)學130分 上海市中考數(shù)學 物理滿分 輔導優(yōu)勢：講課溫柔耐心，作為上?？忌?，對上海教材和考點熟悉，且善于教授做題方法，同時高中階段物理保持格致中學校內(nèi)前10%水平，也能收集到各大高中的月考卷供練習。 有自己的一套網(wǎng)課講義和配套練習，課后也會負責答疑和作業(yè)的布置聯(lián)系。聯(lián)系。 上海市學生樂團格致中學弦樂團低音提琴首席 榮獲市級獨奏金獎 重奏銅獎

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擅長英語語文教學 英語高考133 語文中考141 高考125 英語口語及閱讀能力較好 有自己學習的方法 可以每天嚴格監(jiān)督孩子養(yǎng)成良好的學習習慣 待人熱情真誠 雅思8.0分 專業(yè)四級優(yōu)秀 六級615分

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東華大學（211，延安西路校區(qū)）法學大二年級在讀 高中畢業(yè)于上海中學東校，初中畢業(yè)于建平中學西校（大唐校區(qū)），與初高中老師均保持較密切的聯(lián)系，可及時獲取最新中高考信息 高考語文：127 英語水平：四級601（全國前1%）六級619（全國前0.5%）口語較好，發(fā)音純正，可全英文授課。目前雅思備考中（研究生欲出國），參加過WTO模擬法庭競賽（全英文口語庭辯） 教學對象：學前教育，小學全科、初中語數(shù)英歷史、高中語英史 教學特點：有耐心、責任心，注重個性化定制教學要求和教學方式 教學風格：可以根據(jù)需求可嚴肅、可輕松活潑、可溫柔 教學目標：幫助學生建立扎實的基礎(chǔ)知識后就適當拔高，提高學習效率，端正學習態(tài)度，從而提高學習成績 教學能力：善于發(fā)現(xiàn)學生學習上根本性問題，有耐心循循善誘展開針對性教學，比較擅長于心理暗示和心理疏導，幫助學生掌握知識。善于幫助學生建立自信心和自我榮譽感，耐于傾聽和溝通。

本人在物理學科有較長教齡，具有豐富的教學經(jīng)驗，擅長找出學生薄弱點切入，及時調(diào)整教學策略，學生成績提升均明顯

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雅思高中初中小學英語全都可以教，有家教經(jīng)驗，可以有效幫助孩子提升成績和學習能力

籃球

英語CET-6

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本人性格開朗，樂觀向上，愛好廣泛，曾經(jīng)獲得全國青少年繪畫中學組獎項，鋼琴9級，竹笛7級，未考完是因為當時學習任務(wù)比較繁重；待人真誠，熱情、對工作認真負責，積極主動，能吃苦耐勞，有較強的適應(yīng)環(huán)境能力，擔任過進博會翻譯志愿者，在校成績不錯，曾獲學校獎學金。與人相處和睦融洽，個人外向樂觀，很擅長與他人溝通，做事比較仔細嚴謹，對待小朋友很有耐心。

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就讀于：?華東師范大學 專業(yè)：?數(shù)學與應(yīng)用數(shù)學 年級：大二 高考：英語135 數(shù)學140 小初高均為學習委員 介紹一下自己的輔導經(jīng)驗： 高中英語：主要是培養(yǎng)興趣，講解做題技巧。孩子成績大幅提升。 高中數(shù)學物理化學：主要是獨特的數(shù)學物理技巧和做題方法 英語主要帶語法，閱讀 數(shù)學物理方法總結(jié)，錯題整理 教學理念： 針對不同性格孩子有不同的教學方式，學習習慣，數(shù)學物理化學理科應(yīng)試思維和解題思路。英語四級已過，對于英語語法和高中數(shù)學物理的解題技巧有獨到見解

本人細心有耐心 小學教育研二在讀，主修數(shù)學方向 本科期間多次獲得一等、二等獎學金，校級三好學生、優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀畢業(yè)生等獎項 已通過英語六級

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在職期間獲得優(yōu)秀班主任證書

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有大學英語四級證書 普通話等級證書 擅長教小學全科 有豐富的帶小朋友學習的經(jīng)驗 在教育機構(gòu)工作過 我還是一名美術(shù)專業(yè)的學生 美術(shù)聯(lián)考排名全市前百分之二十 并且有兩年教美術(shù)的經(jīng)驗 工作認真負責 全力幫助小朋友提升成績 教授學習技巧 小朋友們都很喜歡我

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本人沉著穩(wěn)重，有較強的學習能力和組織能力，能熟練運用色彩知識和素描知識。在校期間，曾獲多次省級比賽大獎，油畫作品留校，學風建設(shè)先進個人。常年教美術(shù)中高考，有一定授課經(jīng)驗，善于啟發(fā)學生的形象思維，從而形成審美體驗，進行藝術(shù)的再創(chuàng)造。作品多次入圍上海美協(xié)、中國美協(xié)官方展覽，作品圖錄常發(fā)表于新民晚報、解放日報、上海美術(shù)等藝術(shù)期刊。

我是一名專業(yè)的奧數(shù)老師，擁有專業(yè)的學科知識，系統(tǒng)的資料和豐富的教育經(jīng)驗，能夠把握學生的心理，善于激發(fā)孩子的內(nèi)在學習動力。在多年的教學生涯中，輔導到數(shù)以千計的學生，帶過很多學而思，四季的學生，60%都拿到上海四大杯賽一、二、三等獎。對小升初特別熟悉，有針對性的教學