高等數學,考研,論文指導

在學科競賽方面，第十六屆華中杯數學建模一等獎、第十五屆全國大學生數學競賽二等獎、2024年中國地質大學（武漢）數學競賽一等獎(排名第二)、第十六屆全國大學生數學競賽一等獎(排名第十)；在學術科研方面，我完成了大創(chuàng)省級立項結題并撰寫論文一篇，并作為核心成員參與一次國家級大創(chuàng)立項，參與數學競賽夏令營，參與兩場院士講座。于2025年擬錄取至南開大學數學科學學院。志愿服務方面，參加多次數學物理學科幫扶活動，總志愿時長達141h。

小學陪讀,小學托管,西洋畫,中國畫,卡通畫,兒童畫,美術

有大學英語四級證書 普通話等級證書 擅長教小學全科 有豐富的帶小朋友學習的經驗 在教育機構工作過 我還是一名美術專業(yè)的學生 美術聯考排名全市前百分之二十 并且有兩年教美術的經驗 工作認真負責 全力幫助小朋友提升成績 教授學習技巧 小朋友們都很喜歡我

美術,兒童畫,卡通畫,服裝設計,小學陪讀

就讀于中國傳媒大學美術設計類專業(yè)，中考美術聯考全市第14名。高考?？寄玫街袊佬g學院以及西安美術學院合格證。擅長素描、速寫、色彩、動漫繪畫板繪等，可以教授電子板繪，漫畫繪畫技法，角色設計，少兒美術繪畫，初高中藝考輔導。有多次一對一家教經驗，有豐富美術機構工作經驗，性格開朗有耐心，喜歡小孩，有自己的教學方法。

小學英文版教材,,,外國人中文

本人可輔導小學全科，初中英語及歷史在初高中階段英語長期140以上，英語口語良好，曾獲外研社杯省級三等獎，初中歷史歷次考試接近滿分。

長期從事初中語文教學工作，具有初三教學經歷，熟悉中考考點，教學經驗豐富。普通話標準，擅長現代文閱讀理解、文言文閱讀和作文教學。善于發(fā)現學生的優(yōu)點和薄弱環(huán)節(jié)，注重方法指導，“授之以漁”，舉一反三。教學有親和力，善于和學生溝通，寬嚴并濟，所教內容易于接受掌握。有責任心和耐心，本著“對孩子和家長負責”的態(tài)度，盡心盡責做好每一份家教，所教學生成績顯著提高。

初中文科英文版,英語口語,閩南語

高中曾獲英語學科競賽一等獎；本科期間獲得過“CATTI杯”全國翻譯比賽復賽三等獎、“外研社·國才杯”英語寫作比賽校級賽一等獎。

幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,樂高,小學陪讀,兒童畫,卡通畫

小學陪讀,小學托管,上海話

在校榮譽：獲學院三等獎學金，外研社·詞達人杯校賽三等獎，上海師范大學第一屆光啟論壇入圍獎，計算機二級合格證書，高中語文教師資格證，普通話二甲等。 3.科研經歷：上海市哲社規(guī)劃項目“明代僧詩別集叢刊”文字錄入和句讀工作；師范教育協同提質計劃（由華東師范大學，上海師范大學，江西師范大學聯合舉辦）論文《論語文教學中文本時空距離的教學策略——以部編本中學語文教材羈旅詩教學為中心》結集紀念：上海師范大學第一屆光啟論壇，論文《從<安提戈涅>的悲劇性意義看索?？死账沟纳烙^》由學院光啟學術論壇結集出版。

樂高

Kelly老師深耕幼兒英語教育領域多年，曾任職于知名教育機構英孚，專注2-6歲兒童英語啟蒙教學。她擅長運用自然拼讀（Phonics）與高頻詞（Sight Words）教學法，結合生動有趣的故事繪本，以全英沉浸式課堂，激發(fā)孩子的英語學習興趣與語言感知能力，助力幼兒在輕松愉快的氛圍中打下堅實的英語基礎。

幼兒陪玩,幼兒托管,樂高,小學接送,小學托管,中考體育,高爾夫,乒乓球,籃球,瑜珈

本人親和有耐心，擅于溝通交流，有過三年田徑經驗，擅長100m，200m，800m，鉛球。在大學期間學習過輪滑，籃球，高爾夫等技能。擁有cbba高級健身教練，田徑教練e級，青少年體操七級證書等

計算機基本操作,C語言,程序設計

華師大大四計算機生，性格開朗，善于溝通，大一特等獎學金獲得者，第一學年gpa3.9（滿4）13屆大學生數競二等獎，14屆大學生數競三等獎，編程語言主C，C++，python，四六級裸考通過，曾在學院為新生教授半個學期的數學課，主張和學生溝通交朋友，激發(fā)學生學習興趣和熱情

小學陪讀

我性格積極開朗，對于學習有自己的理解，總結了方法，對于考試有一定的經驗。我能夠引導學生學習，加強其舉一反三的能力。 22年高考難度比較大，數學高考130 尤其擅長理科

小學陪讀,,籃球

本人耐心負責，在大學中擔任班長，大學中拿獎學金且有專利證書，初中奧數全國比賽優(yōu)勝獎，上海市辯論三等獎，大學主修理工專業(yè)

小學陪讀,,,,,計算機基本操作,Python,C語言,健美

本人985本碩人工智能專業(yè)，有較強的英語和數理專業(yè)基礎，曾輔導過表弟的小學和初中課程，有一定輔導經驗，比較善于引導孩子的思維

擁有證書：普通話二級甲等，英語四級，教師資格證（幼兒園） 曾帶過小學寒托班和暑托班，對孩子有耐心，培養(yǎng)孩子的學習方法。