15年的教學經(jīng)驗，尤其注重對學生進行學習方法的指導，有針對性地進行查漏補缺，特別重視解題思路的講解，使學生能觸類旁通，舉一反三。每節(jié)課都能根據(jù)學生的具體情況，精心準備，彌補不足，快速提高成績，所輔導的學生有許多考上四大名校。

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我性格開朗，樂于助人，渴望成為一名光榮的人民教師，就讀于上海師范大學，曾在中學階段參加過多次數(shù)學，英語競賽，也獲得了一些獎項，曾獲上海市數(shù)學競賽高中組二等獎，大學英語詞達人三等獎，寫作比賽三等獎，在大學階段高分通過英語四六級，均為優(yōu)秀。我擅長多項科目，數(shù)學英語化學生物地理等，在高考和等級考中夜取得了較好的成績。

不斷提高自己的專業(yè)技能，不斷增強與學生的溝通能力，朋友般的師生情誼，和藹的教學態(tài)度，很受學生歡迎，學生的學習積極性極高。我也因此非常自豪。學習成績差的學生，我會付出更多時間和精力，幫助學生樹立信心，愛上學習，從而提高學習成績。另外我也很注重學生為人處事的教育，書本知識的教育只是幾年的，品德的教育是伴隨學生終身的。

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本人數(shù)學、英語、物理成績優(yōu)異，高考成績英語全國卷一130+，擁有英語四六級證書、高中物理教師資格證、安徽省計算機二級證書、本科期間多次獲得三好學生、先進個人、獎學金等榮譽。本人非常有耐心，無論是面對低年級的學生還是高年級的，都能成熟應對。

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帶過家教，暑假在補習班上課，經(jīng)驗較足

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曾獲得過市教育局頒發(fā)的優(yōu)秀班集體，多次獲得校級優(yōu)秀教師優(yōu)秀班主任，多次代表學校講公開示范課

長笛

擅長文科類科目 長笛八級，素描九級，基礎阿拉伯語 全國英語能力競賽省級二等獎

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四級600+六級550+ 上海交通大學 輔修英語 國家勵志獎學金

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對教育工作有熱情 有過社區(qū)服務經(jīng)歷 對孩子有耐心 英語能力較好 上海高考英語130 上海陽光體育大聯(lián)賽籃球一等獎 英語四級612 雅思7.0 口語能力優(yōu)秀

英語四級570，六級528，化工設計大賽二等獎

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上海市科普英語競賽一等獎，語文作文競賽常年獲獎，高中時期文科成績始終保持在年紀前三，語文英語多次校第一，語文作文多次成為全校范文，春考語文121年級第一，秋考語文127年級第一，上海市前200，英語春考131，秋考137。大學期間英語四級650分，口試優(yōu)秀，六級643分，口試優(yōu)秀，曾獲外研社國才杯賽事特等獎。在理科方面，具有基礎鞏固的經(jīng)驗，有自己的一套最快提升基礎的模式，在高中靠著基礎的補足最終高考數(shù)學也考上130?，適合幫助孩子打扎實基礎訓練?？偨Y了一套自己的提分方法，希望能不浪費時間，把我的高考經(jīng)驗傳授出去，幫助孩子最快提分，培養(yǎng)學科興趣。

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英語四六級，英語TEM-4證書，翻譯大賽等獎項

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中考英語143分，大學就讀英語專業(yè)，有良好的英語寫作和交流能力，在校期間，我不僅深入學習了英語語法、詞匯和口語表達，還積極參與了多項英語實踐活動，比如英語角、模擬國際會議等，這些經(jīng)歷讓我在實踐中不斷提升自己的英語應用能力。 除了專業(yè)知識，我還非常注重培養(yǎng)學生的英語學習興趣。我相信，興趣是最好的老師，只有讓學生真正喜歡上英語，他們才會愿意投入更多的時間和精力去學習。因此，在教學過程中，我會注重與學生的互動，讓他們在游戲中學習，在輕松愉快的氛圍中提升英語水平。 作為一名家教，我認為自己的耐心和細心是非常重要的品質。我深知每個學生的學習能力和進度都是不同的，因此我會根據(jù)每個學生的實際情況，制定個性化的教學方案，確保每個學生都能在我的指導下取得進步。 同時，我也非常注重自我提升。我會定期參加教育培訓，學習最新的教學方法和技巧，以便更好地服務我的學生。我相信，只有不斷進步，才能成為一名優(yōu)秀的家教。

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1?? 我是河南考生，高考英語125，因此語法知識很扎實并熟知國內的英語考試技巧和基礎知識。我很擅長使用詞根詞綴法與聯(lián)想法來記憶單詞，并教授學生如何通過一個單詞記住多個，而非死記硬背。我很也熟悉長難句的切分和時態(tài)講解，這樣可以在閱讀理解中高效利用時間抓住考試重點和考點，提高成績。 2??我有雅思成績（聽閱6.5，口寫6）和pte成績（口語75）雅思的口語更偏向日常交流，注重實用性，而pte口語非?？粗匕l(fā)音流利度和節(jié)奏意群。這決定了我在給兒童和青少年上課時可以糾正孩子的發(fā)音和意群劃分，并且通過帶讀的方式使孩子們更知道英文的口語發(fā)音技巧掌握英語這門語言的特點。 3??我有多次背包客的經(jīng)歷，接觸到了很多母語者，我個人的口音偏向美式發(fā)音，讓我可以更多知道母語者日常生活中的說話習慣和生活用語。 4??我長期保持閱讀英文文獻的習慣，了解英語的邏輯和書寫結構，能夠在給學生上課過程中講述一些英文故事，文化和單詞來源，希望學生通過我的方法避免單詞的死記硬背，而減輕學習負擔。在教授青春期學生時，我的性格活潑更像朋友的身份相處，引導她們自主學習英語，通過交流建立信任。 歡迎需要的家長和學生與我聯(lián)系，可以上門一對一，也可線上。

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十五歲學習聲樂至今 畢業(yè)于中央民族大學音樂學院聲樂表演專業(yè)專業(yè) 曾先后師從中央民族歌舞團國家一級演員烏日塔教授、解放軍藝術學院研究生導師晁浩建教授 2013年至2014年考入中國武警文工團 2014年至2018年考入北京軍區(qū)戰(zhàn)友文工團 2016年進入北京八八空間藝術學校任聲樂老師