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高考成績600+，，211在校大學(xué)生，專業(yè)排名前十，有數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)家教經(jīng)驗，擅長初高中數(shù)理化生，認真負責(zé)，積極向上

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在校兩點獲得校優(yōu)秀獎學(xué)金，團學(xué)之星，社會工作獎B，智能小車比賽一等獎等，高考全國乙卷英語143分，總分省7000名，比較有責(zé)任心。已簽約華為研發(fā)工程師。

英語四級,英語六級

1.參與全英文香港大學(xué)商業(yè)金融項目，上臺全英文演講并取得全場第一，榮獲優(yōu)勝小組和香港大學(xué)官方推薦信雙滿貫 2.英語四六級500+，獲2024年第四屆全國大學(xué)生英語詞匯競賽二等獎 3.專業(yè)前三，獲上海師范大學(xué)專業(yè)二等獎學(xué)金 4.專業(yè)與英國愛丁堡龍比亞大學(xué)合作，有豐富的外教課經(jīng)歷和海外交流活動

在中國研究生電子設(shè)計競賽中獲得省級三等獎、通過CET6級、參加全國大學(xué)生英語競賽和全國等級翻譯考試。

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大學(xué)期間成績優(yōu)異，位列專業(yè)3/81，曾獲各類榮譽。性格方面，樂于助人，熱情洋溢，善于思考。 現(xiàn)已確定擁有推免名額（保送研究生），九月份即大四。 上海本地人，家在浦東三林楊思，有多次家教經(jīng)驗。有三年上海市愛心暑托班的暑期志愿服務(wù)經(jīng)歷，帶了三年徐匯華涇的小朋友。

性格簡介：細心耐心，認真負責(zé)，待人親和，為人真誠，善于傾聽； 教學(xué)?法：互動式教學(xué)； 教學(xué)風(fēng)格：善于鼓勵，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在信心，增加學(xué)習(xí)動力，課堂內(nèi)容豐富，課中穿插教學(xué)，學(xué)中玩，玩中學(xué)，短時間與學(xué)生建立關(guān)系，和孩子亦師亦友。

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陽光開朗 學(xué)?？凕c3.8/4 學(xué)院前8% 已收到新加坡國立大學(xué)應(yīng)用經(jīng)濟學(xué)offer，雅思7分 gre327 六級600?

英語四級

大學(xué)于華東政法大學(xué)就讀，原英語專業(yè)學(xué)生，憑績點轉(zhuǎn)入法學(xué)專業(yè)，綜合英語、英語閱讀、英語口語、英語視聽說等專業(yè)課均獲4.0滿績。高中于上海市四校分校就讀，中考英語144分，高考英語134分，均為上海市考試成績。高中時期英語常年年級前列，客觀題接近滿分。四級首考598，六級570，雅思首考7分（閱讀8.5，作文7）具備良好口語能力，曾跟隨母語者外教學(xué)習(xí)過幾年口語交流，發(fā)音美式，純正地道，可以勝任口語等糾音教學(xué)。曾在希望之星英語能力競賽，外研社英語辯論賽中獲得名次，獲英語辯論賽校內(nèi)一等獎。 性格認真負責(zé)且平易近人，溝通能力強，會根據(jù)學(xué)生家長描述的情況，結(jié)合自身相關(guān)經(jīng)驗，制定合適的教學(xué)方案，貫徹細心與耐心的原則，挖掘?qū)W生英語潛力，找到適合自己的學(xué)習(xí)方法，全面提升英語成績和素養(yǎng)。

本人初高中成績優(yōu)異，學(xué)科均衡，尤以理科見長，對數(shù)理化生有獨到見解，考試頻獲滿分，在全國高中奧林匹克競賽中，獲寧夏賽區(qū)物理一等獎，生物二等獎；高考全省63名，目前就讀于上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院臨床醫(yī)學(xué)八年制專業(yè)，品學(xué)兼優(yōu)。

鋼琴,視唱練耳

華東師范大學(xué)音樂學(xué)院音樂教育專業(yè)（鋼琴主項）在校生，自幼學(xué)習(xí)鋼琴，13歲通過上海音樂家協(xié)會鋼琴演奏級；以江蘇省藝考第四的成績考入華東師范大學(xué)音樂學(xué)院。GPA3.5/4，鋼琴演奏基本功、音樂理論扎實，曾獲校優(yōu)秀學(xué)生一等、二等獎學(xué)金；獲得第三屆上海市師范生教學(xué)基本功大賽二等獎、第三屆長三角地區(qū)師范生教學(xué)基本功大賽三等獎；參演過數(shù)次校音樂會，公演于上海美琪大戲院；已獲得音樂高級中學(xué)教師資格證。

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我有豐富的學(xué)生干部經(jīng)歷，具備較好的領(lǐng)導(dǎo)力和溝通交流能力。擁有英語四六級證書（均達500分以上），并在英語專業(yè)課程中表現(xiàn)優(yōu)異（平均績點3.7）。持有全國計算機二級證書和普通話二級證書。擅長英語和語文閱讀技巧輔導(dǎo)，性格開朗，責(zé)任心強，耐心細致。講話溫柔，能有效調(diào)節(jié)孩子情緒，在必要時能夠嚴謹管理，注重培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

教學(xué)經(jīng)驗豐富，責(zé)任心強，善帶畢業(yè)班，易和學(xué)生溝通。

教師資格

本人細致耐心，認真負責(zé)，畢業(yè)于上海市市重點高中，曾獲奧林匹克生物競賽三等獎，“挑戰(zhàn)杯”全國大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽市特等獎，可輔導(dǎo)中學(xué)語、數(shù)、英、生物，熟悉知識點及各模塊的做題方法，善于與孩子溝通，發(fā)現(xiàn)優(yōu)點及薄弱之處，養(yǎng)成獨立思考，舉一反三的能力。

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本人性格開朗活潑，積極向上，很喜歡與小孩打交道，因此能更好的發(fā)現(xiàn)小孩的需求所在。課上嚴格認真，課下友好相處，亦師亦友，有耐心 高中期間藝術(shù)類564分全校第一，擅長藝術(shù)基礎(chǔ)教學(xué)與創(chuàng)意思維培養(yǎng)，熟悉藝考升學(xué)需求，兼具耐心與親和力。擅長知識體系構(gòu)建，語數(shù)英知識體系綜合教學(xué)。 **教學(xué)風(fēng)格與優(yōu)勢：** 在教學(xué)過程中，我注重傾聽學(xué)生的想法，快速了解他們的知識薄弱點和學(xué)習(xí)習(xí)慣，從而制定個性化的輔導(dǎo)方案。面對不同性格和學(xué)習(xí)能力的學(xué)生，我能夠靈活調(diào)整教學(xué)方法，做到因材施教——對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我會耐心梳理知識點，夯實基礎(chǔ)；對于學(xué)習(xí)能力較強的學(xué)生，我會適當(dāng)拓展拔高，培養(yǎng)他們的邏輯思維和舉一反三的能力。 此外，我擅長總結(jié)高效的學(xué)習(xí)方法和解題技巧，幫助學(xué)生理清思路，避免機械刷題。例如，在數(shù)學(xué)輔導(dǎo)中，我會引導(dǎo)學(xué)生分析題目背后的邏輯，歸納常見題型和解題套路；在英語教學(xué)中，我會結(jié)合趣味記憶法和實際語境，提升學(xué)生的語言應(yīng)用能力。同時，我也重視與家長的溝通，定期反饋學(xué)習(xí)進展，共同配合提升學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。我的目標(biāo)不僅是提高成績，更希望培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣和終身受益的思維方式，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

考研

認真負責(zé)，引導(dǎo)自主探究。有高中數(shù)學(xué)教師資格證全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽三等獎