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      • 登錄時間:2025-03-21 12:23
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        張教員 其它教師
        編號: 229250
        上海外國語大學賢達經(jīng)濟人文學院核工程與核技術(shù) 碩士畢業(yè)

        開朗,能讓學生理解做題思路,對數(shù)學不害怕

      • 登錄時間:2025-05-28 13:44
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        曹教員 在讀碩士生
        編號: 213139
        上海外國語大學賢達經(jīng)濟人文學院學科教學(數(shù)學) 碩士在讀

        本人在大學所學專業(yè)是數(shù)學與應用數(shù)學(師范),目前已成功保研至本校學科教學(數(shù)學)學位點,并獲得高中數(shù)學教師資格證。本人熟悉上海初高中教材,目前在上海一所初中初三年級實習。本人善于和孩子打交道,有很好的孩子緣和耐心,善于鼓勵激勵學生。在大學期間專業(yè)骨干課成績均分都是90分以上,師范類的相關(guān)課程學的也不錯。

      • 登錄時間:2025-04-18 16:41
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        楊教員 在校大四學生
        編號: 239569

        高中三好學生 大學兩年獎學金 大創(chuàng)、互聯(lián)網(wǎng)+競賽 擔任過學生會部門負責人

      • 登錄時間:2025-03-03 13:01
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        葉教員 在校大三學生
        編號: 238945

        雅思靠自學7.0分,英語四六級已通過。 大學在??凕c優(yōu)異,2023.9-2024.9連續(xù)獲得三次院獎學金 2023.11 第二屆“BETT杯”全國大學生英語詞匯大賽三等獎 2024.5 第一屆“絲綢之路”全國大學生英語詞匯大賽一等獎 *有小學奧數(shù)學習經(jīng)驗 希望杯二等獎 中環(huán)杯三等獎 *擅長教導上海初中階段數(shù)學和英語,自己中考英語147數(shù)學146,非常了解初中題目考點,掌握初中各個不同模塊知識的解題方法,教學風格認真嚴肅,很有責任心,善于引導孩子學會自主學習。

      • 登錄時間:2025-06-07 17:47
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        俞教員 在校大二學生
        編號: 234355

        預備黨員,現(xiàn)任班長、分團委學生副書記。上海本地人,中考英語140,高考英語110左右,現(xiàn)已獲有英語專業(yè)四級證書,英語四六級證書,英語教師資格證證書,普通話證書,計算機一級等。

      • 登錄時間:2025-05-28 13:59
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        陳教員 其它教師
        編號: 233080

        本人財會專業(yè)畢業(yè),對數(shù)字比較敏感,基于上學時比較喜歡數(shù)學,大學高數(shù)基本滿分,英語也是本人熱愛的學科,故選擇帶孩子數(shù)學和英語兩科,有需要的可以上門,也可以來老師家里學習,彼此一次機會定能幫孩子解決學習煩惱!

      • 登錄時間:2025-01-14 19:17
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        陳老師 專業(yè)老師
        編號: 217941

        長期從事初中語文教學工作,具有初三教學經(jīng)歷,熟悉中考考點,教學經(jīng)驗豐富。普通話標準,擅長現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀和作文教學。善于發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)點和薄弱環(huán)節(jié),注重方法指導,“授之以漁”,舉一反三。教學有親和力,善于和學生溝通,寬嚴并濟,所教內(nèi)容易于接受掌握。有責任心和耐心,本著“對孩子和家長負責”的態(tài)度,盡心盡責做好每一份家教,所教學生成績顯著提高。

      • 登錄時間:2025-04-08 10:34
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        李教員 在校大三學生
        編號: 238918
        上海外國語大學賢達經(jīng)濟人文學院國際經(jīng)濟與貿(mào)易 本科在讀

        雅思7.5,六級625,“正大杯”市場分析與調(diào)查大賽國家一等獎,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎。輔導過上??忌医探?jīng)驗豐富

      • 登錄時間:2025-06-08 09:18
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        馬教員 在校大四學生
        編號: 221412
        上海外國語大學賢達經(jīng)濟人文學院鋼琴流行音樂演唱 本科在讀

        從3歲開始練習鋼琴,已經(jīng)獲得鋼琴演奏級級別的水平,在樂理知識方面,已獲得高級證書,一名藝考生。連續(xù)獲得兩年的區(qū)優(yōu)秀三好學生,在中央音樂學院鋼琴教師培訓中,獲得鋼琴優(yōu)秀教師稱號,長期在中央音樂學院進修,對于爵士鋼琴等技巧問題也有很多的教學研究,長期帶領學生學習作曲和即興伴奏,帶領各大賽事:李斯特鋼琴比賽;“人音杯”菲伯爾鋼琴比賽;肖邦鋼琴比賽;同時在社區(qū)擔任音樂啟蒙課程老師,有一套音樂啟蒙教育體系,對待小朋友們和藹而且溫柔,上課時費有效率,下課會及時反饋上課狀態(tài)和學習內(nèi)容 輔修日語 日語已經(jīng)成功通過N2的考試,在日語培訓機構(gòu)和網(wǎng)上授課深受同學們的喜歡.

      • 登錄時間:2025-03-17 17:40
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        李教員 在校大四學生
        編號: 242082

        學術(shù)成就:獲得上海市獎學金,連續(xù)兩年獲得校級優(yōu)秀學生獎學金一等獎,獲得校級優(yōu)秀學生獎學金 三等獎;競賽佳績:在全國大學生標準化奧林匹克競賽上海賽區(qū)獲得二等獎、大學生外語能力大賽校賽中獲得英 語組演講三等獎,全國大學生數(shù)學競賽上海賽區(qū)三等獎;綜合表現(xiàn):獲評校級優(yōu)秀學生、優(yōu)秀團員,并在黨員 發(fā)展對象培訓中表現(xiàn)優(yōu)異;創(chuàng)新能力:在大學生創(chuàng)新系列活動中獲得工程訓練綜合技能競賽三等獎?;顒訕s譽:上 海青少年模擬政協(xié)提案征集活動中獲“優(yōu)秀模擬提案作品”、智控學院2021 級新生“時間漫游”主題征文 二等獎。 專利方面:擁有“一種基于人流量大小的地鐵換乘車站智能通風換氣系統(tǒng)”專利,第二發(fā)明人。

      • 登錄時間:2025-03-23 11:06
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        許老師 專業(yè)老師
        編號: 217638

        有豐富的教學經(jīng)驗和方法,熟練掌握小學數(shù)學大綱,有迅速提分技巧和方法。對學前教育、幼小銜接也有豐富經(jīng)驗。

      • 登錄時間:2025-05-27 15:40
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        白老師 專業(yè)老師
        編號: 220582

        語言能力:專業(yè)英語八級;普通話二級甲等; 專業(yè)能力:高中英語教師資格證,熟練應用英音與美音,熟練使用OFFICE/WPS/PS等軟件; 其他能力:C1駕駛證書;二胡九級證書; (1)上課氣氛活潑; (2)對初高中知識點把握透徹,中高考考點分析清晰; (3)語法講解一陣見血,學生清楚明了; (4)善于帶領學生理清考點規(guī)律,提高應試能力。 (5)課前和課后檢查到位,對學生認真負責。

      • 登錄時間:2025-02-10 15:48
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        萬教員 在校大二學生
        編號: 241260

        田徑100米二級運動員,田徑e級教練員,足球7級運動水平,擅長鉛球,100,足球

      • 登錄時間:2025-03-19 16:55
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        朱教員 在校大二學生
        編號: 230169

        本地市重畢業(yè),準備保研中,擅長數(shù)學英語,中考數(shù)英140+語文135,高考數(shù)英125+,性格開朗,為人負責,有耐心,六級603分,全國英語詞匯大賽一等獎,商賽一等獎,數(shù)學建模一等獎

      • 登錄時間:2025-06-05 10:25
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        翟老師 專業(yè)老師
        編號: 149635

        本人曾在市重點中學任教,有豐富的教學經(jīng)驗,多年任教畢業(yè)班數(shù)學,能準確把握高考動向,對高考數(shù)學的命題有所研究。從事數(shù)學教學工作20余年有豐富的工作經(jīng)驗和輔導經(jīng)驗.在教學過程中針對不同的學生制定不教學方案使用不同的教學方法.針對差生首先使其產(chǎn)生對數(shù)學的興趣克服畏懼數(shù)學的情緒樹立學好數(shù)學的信心然后讓其掌握書本上的知識點并能夠讓其比較熟悉的運用書本的知識點解答中等難度題目.針對程度中等學生首先掌握其學習的特點和方式指出學習中的不足找出其學習成績一直提不高的原因根據(jù)其不足制定相應的學習計劃和方案使得學生長期受益.其次讓學生培養(yǎng)出把書本知識點和題目類型及解題方法有機的結(jié)合起來的能力.培養(yǎng)學生學會找出題目類型根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點再根據(jù)類型與知識點想出解題方法的能力.針對程度相對比較好的學生培養(yǎng)其分解題目.推導題意等各種的解比較難的題能力和讓其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力.

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