全國數(shù)學建模競賽省二等獎

網(wǎng)球,籃球,游泳

尊敬的家長你好！我是沈俊昊 上海體育大學在讀學生 體育項目很多都會 體育實踐經(jīng)驗豐富 平時也喜歡戶外運動健身之類 曾在上海市級比賽中榮獲4*400米田徑項目前八 區(qū)級團體籃球比賽前二等獎項 上海體育特長生高考專項分90+ 對體育十分熱愛

Python,C語言,計算機應用能力,計算機基本操作,程序設(shè)計

計算機師范專業(yè)在讀，可教C/Python/Scratch等

小學陪讀,,,,,,二胡,拉丁舞

細心，耐心，做事認真，責任感強。性格開朗，積極樂觀，善于與人溝通交往。喜歡孩子，善于與孩子溝通交流，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點與薄弱之處。學習成績優(yōu)異，擅長數(shù)學、英語，高考成績高排名前，雅思7分，熟悉知識點，并且有有效的學習方法，能夠以通俗易懂的形式講解知識及題目。

外國人中文,,精準普通話,街舞,美術(shù)

本人初中時期有過同學補助等教學經(jīng)驗；擅長小學數(shù)學與英語，小學時期均分95分以上；中考均分120?；有足夠耐心，思維邏輯清晰，善于站在學生的角度理解其沒掌握的知識點與疑點并糾正 初一學校組織“優(yōu)生助差”輔導活動，同學稱本人輔導時審題邏輯清晰，解決了易錯，沒掌握的知識點。并將原本在及格線徘徊的同學提高至九十分及以上。 特長：畫畫與街舞

幼兒陪玩,幼兒托管,,,小學陪讀,兒童畫,卡通畫,美術(shù),平面設(shè)計,健美

擁有近兩年的家教經(jīng)驗，曾輔導過多個不同年級的小學生和中學生，涵蓋語文、數(shù)學、英語等主要學科。 能夠根據(jù)學生的特點和學習需求，制定個性化的教學計劃，幫助學生提高學習成績和學習能力。 注重與學生的互動和溝通，營造輕松愉快的學習氛圍，激發(fā)學生的學習興趣。

具有高中數(shù)學教師資格證，主要教授小學同步及奧數(shù)類課程及初中課程，以初三畢業(yè)班為主

高等數(shù)學,精準普通話,小學陪讀

23年新高考數(shù)學英語均130，擅長理科，理科思維好，邏輯清晰，為人友善，對學生有耐心，善于引導學生解決難題，靈活變通，可以教授學生一些學習方法

高等數(shù)學,大提琴

全國大學生數(shù)學建模競賽省二等獎為首的各類建模比賽。中考593/630，高考數(shù)學135。為人溫和耐心善于溝通，對于學習有自己的理解。有一定的教學經(jīng)歷。還擅長大提琴，持有大提琴10級證書同時曾效力于上海市學生藝術(shù)團民樂一團。

A-Level,AP,IB

英語四六級，專四；高考總分679，其中數(shù)學145，英語142，理綜280

英語四級,英語六級,英語八級,考研,GRE,口譯,筆譯,雅思,托福,高級口譯,中級口譯,教師資格

211院校應屆畢業(yè)生，GPA3.84，年級前10%，多次位列班級第一，曾獲得2020“外研社·國才杯”英語閱讀大賽二等獎、“五月的鮮花”優(yōu)秀共青團干部、英才項目獎學金學金。現(xiàn)在張江高科從事海外互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品相關(guān)工作，曾任職于湖南省追風輔導班。

美術(shù),兒童畫,卡通畫,,,幼兒陪玩

性格開朗。有輔導學生經(jīng)驗，善于與學生交流，制定合適的學習計劃。數(shù)學中考110（120），語文成績較好中考英語100分（滿分120）。善于小學奧數(shù)題，初中數(shù)學（把數(shù)學不及格的初中學生從及格到80分以上），高一數(shù)學有自己的獨特見解和教學方法。喜歡小孩，有耐心與小孩溝通。擅長乒乓球，羽毛球足球跳繩等項目，喜歡運動

高等數(shù)學

認真負責 全國大學生數(shù)學競賽二等獎 江蘇省高等數(shù)學競賽一等獎 化學奧林匹克賽南通市二等獎

高等數(shù)學

市重點高中數(shù)學教師，機構(gòu)兼職高考教師。數(shù)學系碩士學歷,門薩（國際頂級高智商俱樂部）會員。曾自行編寫復習教材以及測試試卷，總結(jié)文氏圖觀察、高級等差數(shù)列等書上未有出現(xiàn)或未有歸納的新方法，取得學生一致好評。上課既能吸引學生注意，又能直擊考試重點，著實提高學生成績。教學注重方法與思路，善總結(jié)及自己研究推導初等數(shù)學新公式，便于記憶與應考。所教學員基礎(chǔ)較差者均有大幅提高，基礎(chǔ)較好著可以平穩(wěn)升至全班排名前幾位。 　　畢業(yè)后一直擔任公立重點高中數(shù)學教師,成績斐然。在文史哲數(shù)理化各科中均有廣泛涉獵,習慣于聯(lián)系各學科之間、數(shù)學個章節(jié)之間知識點,用學生感興趣的方式予以傳授。在建立學生對于數(shù)學學科的濃厚興趣后厚積薄發(fā)地提高學生成績。從來沒有“搶逼圍”的教學過程,卻超越了“搶逼圍”的教學效果。一直以來受到學生的喜愛,家長的認可。 　　高中數(shù)學學習,漸漸脫離了初中數(shù)學的模仿式學習。一味追求解題方法而不理清思維方式,高中數(shù)學的成績注定只能在110至120之間徘徊不前。細看自2001年至今的高考題可以發(fā)現(xiàn),很多填空選擇題的結(jié)論如果要論證其正確性其實很繁瑣困難,往往利用原理得出答案卻很容易。而壓軸題則幾乎都是通過前兩小問總結(jié)方法與結(jié)論解答第三小問。而胡老師的教學成果正是得益于主攻解決思維模式的方法。每一個上過他課的學生都發(fā)現(xiàn),在進過一段時間并無很大壓力的數(shù)學課之后,反而很多題只是審題之后就鎖定了解題的方法甚至答案。 　　你有沒有體會過數(shù)學中的集合論可以解決公孫龍“白馬非馬”的悖論,你又是否知道之比圓錐曲線高一階的方程就能畫出比任何一個美術(shù)老師畫的都漂亮的心形線？你有沒有聽說過數(shù)學解應用題和男生追女生其實是一個方法,你又是否了解其實在高一數(shù)學教材的第一章中就有一個定理其實存在著反例曾經(jīng)引起了歷史上的第三次數(shù)學危機？你有沒有嘗試過不用草稿紙和筆僅靠一個計算器就解答出高考一模卷所有填空題的經(jīng)歷,你又是否想到過11年的高考中竟然有20多分的題目用初中知識就可以秒殺？你有沒有見識過一個數(shù)學老師將高中語文幾乎所有的古文倒背如流,你有是否聽說過其實只要善于分析無論理科文科都有思路可循？如果都還不能夠回答“是”的話,那來胡老師的課堂,你下一次的考試,將會是我們共同見證的奇跡!

具有多年的家教輔導經(jīng)驗，主要輔導初中學生的理科（數(shù)學、物理、化學），熟悉上海教材和初中的知識點，掌握初中各個知識模塊的做題方法和技巧，對中考有一定的把握。善于與孩子溝通，能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及薄弱的地方。善于引導孩子學會自主學習，養(yǎng)成舉一反三的能力，對孩子寬嚴并濟。