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擅長數學，生物，物理學科，中考數學145?，高中生物 A?，上海市分子影像學重點實驗室成員，中國生物化學與分子生物學學生會員，中國生物物理學會學生會員，發(fā)表學術論文四篇，包括SCI 論文，北大中文核心期刊，申請國家發(fā)明專利 1 項，實用新型專利 5 項，申請軟著 5 項，授權軟著 2 項，獲得國家，省部級，校級獎項共計40 余項，性格陽光開朗，有耐心，有方法，一對一輔導學生共計十余人，多為初二初三學生

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本人目前大三，市重點高中畢業(yè)，已過四六級，已獲得小學語文教師資格證，擅長文科，語文英語皆可，專業(yè)小學教育（師范）。在大學中，榮獲學院獎學金，并擔任班長一職，工作認真負責，能力得到同學與老師的認可，做事干練，積極向上。 家教經驗相對豐富，輔導過小學各年級全科及初中各年級英語、語文科目。曾輔導一預初學生語文，在學期末提分顯著（尤其作文），得到家長認可；曾帶初三英語學生進步飛躍，在英語教學上有自己的方法，擅長初中英語輔導。

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張老師1999年畢業(yè)于中華第一學府—清華大學英語系，英語專業(yè)八級，英語聽、說、讀、寫、譯精通。畢業(yè)以來，張老師一直在專業(yè)的英語培訓中心任教。長期輔導高中英語和初中英語課程，熟悉歷年高考和中考的題型和考試動向，具有豐富的教學經驗。張老師指導的同學中考英語成績不乏145以上的高分，高考成績不乏135以上的高分。另外，張老師長期在專業(yè)英語培訓中心從事雅思、托福、SAT的教學工作。引導式教學方式深得學生的喜愛，學生均取得優(yōu)異成績，許多同學雅思取得7分以上的高分，托福取得115分以上的超高分，SAT取得2100以上的優(yōu)異成績。張老師通過多年教學，整理出很多有效的補差提高個性化輔導方案。張老師親和力強，幫助學員實現英語夢想，開啟自信未來，全面高綜合英語能力，學員們反應良好。

本人市重點中學一級教師，一線教學三年，經驗豐富，教學有方，能夠根據不同的學生制定切實有效的教學方案，多次受到市教育部門嘉獎，被評為“市優(yōu)秀教師”的稱號。有自己獨立完整的教學講義，能夠因材施教，所輔導學生的學習成績都有顯著提高，深受學生和家長的好評。授課風格生動有趣，注重與學生互動，能充分調動學生學習的積極性。擅長根據學生實際情況制定個性化教學方案，無論是補差還是拔高都能較好應對。本人在中高考科目中也取得了較為優(yōu)異的成績，對考試重點、難點把握精準，能有效幫助學生提升成績。

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鋼琴十級 會素描 性格活潑開朗 高考637分 江蘇考生 擅長數學物理生物語文 中考物化147滿分150 高考物理94滿分100 高三擔任語文課代表 高考語文年級第一 130分

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家教經驗豐富，對于語文教學及作文教學有獨特的教學方法，有過兩年國際學校學生帶教經驗。

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英語六級，計算機二級，普通話二甲

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學歷及成績： 福建省泉州市南安市2011屆中考狀元 福建省2014年高考總分639分，全省排名1167名，考入重慶大學建筑學專業(yè)（建筑傳統“老八校”之一） 工作： 2019年畢業(yè)后至今，先后工作于華建集團下的華東建筑設計研究院和上海建筑設計研究院（大型國企設計院） 擅長科目： 語文，歷史 從小常擔任班長，語文課代表和學習課代表，作文常年選為范文。 高中雖選擇了理科，但是更擅長文科，在文理分科前，始終保持年級第一，不偏科。 愛好：書法 閱讀 設計 電影

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鋼琴演奏是我的一大強項，手指靈活有力，能夠在琴鍵上行云流水般地彈奏出各種復雜的旋律和和弦。上海音樂學院十級

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就讀于：?華東師范大學 專業(yè)：?數學與應用數學 年級：大二 高考：英語135 數學140 小初高均為學習委員 介紹一下自己的輔導經驗： 高中英語：主要是培養(yǎng)興趣，講解做題技巧。孩子成績大幅提升。 高中數學物理化學：主要是獨特的數學物理技巧和做題方法 英語主要帶語法，閱讀 數學物理方法總結，錯題整理 教學理念： 針對不同性格孩子有不同的教學方式，學習習慣，數學物理化學理科應試思維和解題思路。英語四級已過，對于英語語法和高中數學物理的解題技巧有獨到見解

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耐心，愛心，理解家長，對牛津教材，新概念英語熟悉，通用英語星級考熟悉

華東師范大學英語教育專業(yè)碩士研究生,曾任教于某市重點高中，名校之一，連續(xù)多年任教高三經驗。 1.教學輕松，方法獨特，學生開心，有豐富的任教高三教學經驗和補差促優(yōu)經驗 2.于老師認為，英語是最好學的一門學科，關鍵是教學方法+記憶模式+態(tài)度，所有的孩子都是學習語言的天才，只不過是引導和學習態(tài)度的問題，于老師詼諧幽默的教學風格，貼近學生生活的易懂易記的教學模式，在學生開心學習的同時，快速高效地記住知識點，能夠把學生一直記不住弄不懂的問題和復雜的語法現象闡述的簡單易懂不會再忘。于老師潛心研究高考測試與評估的規(guī)律，獨創(chuàng)了很多速度快得分高的應試模式，明確了多種狀況下的快速準確做題模式，并在同事中被廣為認可和推廣。 3.于老師性格陽光，能和學生打成一片，讓學生在學習中敢想敢說，愿學肯學。確保每個學生都能得到重視和關注，輕松教學，嚴格要求，每次上課都會有相應的作業(yè)及要求，并且嚴格檢查，對每次上課的內容進行目標量化管理，力求讓每一個學生都能得到快速發(fā)展。

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專業(yè)水平（可驗）： 英語專業(yè)研究生畢業(yè) 持有高中英語教師資格證 雅思8分（8.5/8.5/7/7） 四級644分，六級598分 考研英語84分 普通話二級甲等 可教授科目：詞匯語法、口語、閱讀、各類學校教材綜合輔導、雅思聽說讀寫 優(yōu)勢： 先后任職于新航道、博通、悠學等英語培訓機構；教育行業(yè)工作經驗6年；學生提分明顯，零差評。 口音標準，語言功底扎實；教學方法靈活，擅長發(fā)掘學生學習興趣且效果良好。 性格樂觀、隨和，平易近人；曾于研究生在讀期間赴法國交換，與來自世界各地的學生在一起，因此對于國外的文化和語言有相對有更多的真實體驗。

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上海外國語大學本科大三在讀，已過四級和專四，有小學語數英輔導經驗，反饋較好。講課細致有條理，很耐心，注重學習方法的教學，會根據學生的學習基礎和學習情況為學生制定學習計劃。 高考語文128/150,數學134/150，英語140/150。

本科為數學與應用數學師范類專業(yè)，獲得國家教師資格證（高中數學），普通話二級甲等，英語四級，計算機二級office證書，教師從業(yè)技能大賽（校賽—初中組數學）一等獎等教學類獎項