小托福

從小英語(yǔ)學(xué)科學(xué)的最好，在英國(guó)留學(xué)5年多，初到英國(guó)時(shí)候，口音口語(yǔ)都不帶有中式英語(yǔ)感，被老師夸。教英語(yǔ)比較有自信。在學(xué)生時(shí)代，擅長(zhǎng)理科，數(shù)學(xué)，英語(yǔ)比較拔尖。初中，高中都是上海市重點(diǎn)學(xué)校，高中畢業(yè)于交大附中。

美術(shù),兒童畫(huà),中國(guó)畫(huà)

入選2023上海中國(guó)畫(huà)作品展 入選第十七屆上海青年美術(shù)大展 入選第十二屆上海美術(shù)大展 入選上海市文聯(lián)文藝兩新美術(shù)書(shū)法作品展 榮獲威尼斯國(guó)際青少年繪畫(huà)大賽金獎(jiǎng) 普通話二甲

外國(guó)人中文,,精準(zhǔn)普通話,街舞,美術(shù)

本人初中時(shí)期有過(guò)同學(xué)補(bǔ)助等教學(xué)經(jīng)驗(yàn)；擅長(zhǎng)小學(xué)數(shù)學(xué)與英語(yǔ)，小學(xué)時(shí)期均分95分以上；中考均分120?；有足夠耐心，思維邏輯清晰，善于站在學(xué)生的角度理解其沒(méi)掌握的知識(shí)點(diǎn)與疑點(diǎn)并糾正 初一學(xué)校組織“優(yōu)生助差”輔導(dǎo)活動(dòng)，同學(xué)稱本人輔導(dǎo)時(shí)審題邏輯清晰，解決了易錯(cuò)，沒(méi)掌握的知識(shí)點(diǎn)。并將原本在及格線徘徊的同學(xué)提高至九十分及以上。 特長(zhǎng)：畫(huà)畫(huà)與街舞

本科就讀于西安交通大學(xué)，大學(xué)四年綜合成績(jī)97.38，名列專業(yè)第2/225，獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等多項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金，并最終保研至上海交通大學(xué)。在大學(xué)期間也參加了各類競(jìng)賽，并且在重大國(guó)際及國(guó)內(nèi)賽事中斬獲獎(jiǎng)項(xiàng)，獲得國(guó)際級(jí)和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)5項(xiàng)，省級(jí)及校級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)7項(xiàng)，以及其他榮譽(yù)10余項(xiàng)。其中數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獲得國(guó)際二等獎(jiǎng)以及國(guó)家一等獎(jiǎng)。本人數(shù)學(xué)成績(jī)優(yōu)異，中考117（120），高考140，大學(xué)高等數(shù)學(xué)99（100）。

本人有小學(xué)、初中英語(yǔ)同步教材，新概念教學(xué)經(jīng)驗(yàn)多年，性格開(kāi)朗，善于與孩子溝通，教學(xué)有耐心并能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。善于講解各種題型，熟悉教材重難點(diǎn)易錯(cuò)點(diǎn)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，能夠鼓勵(lì)并引導(dǎo)孩子自主學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。課后能夠督促孩子完成學(xué)習(xí)任務(wù)和答疑。

2020年9月-2022年6月完整帶過(guò)上海某初中2個(gè)班的學(xué)生，22年中考物理滿分7人，最終錄取市重點(diǎn)20余人。曾榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng)，授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，善于化繁為簡(jiǎn)，深受學(xué)生喜愛(ài)。

我是華師大數(shù)學(xué)系研究生畢業(yè)，現(xiàn)市重點(diǎn)中學(xué)初中部任教數(shù)學(xué)，教齡20多年，其中輔導(dǎo)過(guò)十幾年初三畢業(yè)班，有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。并在全國(guó)教學(xué)大賽多次獲獎(jiǎng)，被評(píng)為市級(jí)優(yōu)秀教師，熟悉各年級(jí)知識(shí)點(diǎn)和考綱要求。利用業(yè)余時(shí)間做家教。教學(xué)特色：1.有耐心，不管什么性格的孩子，我都能讓他靜下心來(lái)聽(tīng)我講課。2.啟發(fā)式教學(xué)，讓孩子學(xué)到知識(shí)，解決問(wèn)題的同時(shí)，還教會(huì)孩子學(xué)會(huì)思考問(wèn)題，分析問(wèn)題。3.問(wèn)題式教學(xué)法 誘導(dǎo)孩子帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)，激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣和熱情，從而很好地發(fā)揮孩子的主觀能動(dòng)性。 成功案例很多，三門路雙胞胎七年級(jí)輔導(dǎo)一學(xué)期由原來(lái)70分考了雙百分；一名九年級(jí)中等生，由我輔導(dǎo)一年成功考入交大附中，家長(zhǎng)非常滿意。

擅長(zhǎng)初高中語(yǔ)文閱讀、文言文、作文的教學(xué)與加強(qiáng)

幼兒陪玩,幼兒托管,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,美術(shù),兒童畫(huà),卡通畫(huà),西洋畫(huà)

個(gè)人性格比較開(kāi)朗，善于和小朋友交流，以前是專門教小學(xué)文化美術(shù)等，一個(gè)人帶十幾個(gè)小學(xué)生。本人美術(shù)專業(yè)全省前三百，川美成績(jī)?nèi)珖?guó)第五十一，綜合成績(jī)?nèi)∏傲?，高中連續(xù)三年三好學(xué)生，是本校優(yōu)秀畢業(yè)生，成績(jī)年段前百分之十。

曾多次獲得優(yōu)秀教師稱號(hào) 2024年指導(dǎo)學(xué)生參加校級(jí)英語(yǔ)演講比賽獲得一等獎(jiǎng) 教授初中英語(yǔ)課程，包括聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)各個(gè)方面，組織英語(yǔ)角、英語(yǔ)演講比賽活動(dòng)，提高學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，主張讓孩子快樂(lè)學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)

鋼琴,音樂(lè)啟蒙,視唱練耳,作曲與樂(lè)理,美聲聲樂(lè)

2017年起我開(kāi)始在雅馬哈音樂(lè)中心教授鋼琴一對(duì)一課程，雙排鍵集體課課程，積累了很多經(jīng)驗(yàn)，并屢次獲得年度優(yōu)秀教師稱號(hào)。后進(jìn)入卡西歐音樂(lè)中心，繼續(xù)教學(xué)，并參與部分課程設(shè)計(jì)。后在星河灣雙語(yǔ)學(xué)校任教?，F(xiàn)為專職家庭教師。學(xué)生在英皇考級(jí)或樂(lè)理考級(jí)中都獲得不錯(cuò)的成績(jī)，通過(guò)率百分之百。2021年獲得英皇官方教師資格證，本科畢業(yè)于上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)。2024年碩士畢業(yè)于上海音樂(lè)學(xué)院。2024年6月獲得中央音樂(lè)學(xué)院高級(jí)教師證書(shū)。

高等數(shù)學(xué)

初中時(shí)期因成績(jī)優(yōu)秀獲獎(jiǎng)若干；高中時(shí)期獲數(shù)學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)兩次；大一上學(xué)期高數(shù)等多學(xué)科滿績(jī)點(diǎn),大學(xué)期間也參加數(shù)學(xué)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng).在校期間榮獲校優(yōu)秀學(xué)生、校獎(jiǎng)學(xué)金、企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金若干，并參加多項(xiàng)科創(chuàng)競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)。關(guān)于學(xué)科方面，數(shù)學(xué)等理科是我的特長(zhǎng)；關(guān)于體育方面，羽毛球、網(wǎng)球均比較擅長(zhǎng)，在輔導(dǎo)之余可以陪學(xué)生進(jìn)行運(yùn)動(dòng)，勞逸結(jié)合。

中學(xué)化學(xué)奧林匹克國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，小學(xué)奧數(shù)省級(jí)一等獎(jiǎng)，初中奧數(shù)省一等獎(jiǎng)，個(gè)人專利 本人授課方法獨(dú)特新穎，吸引學(xué)生，掐準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)再放大知識(shí)面；傾向于讓學(xué)生“知其所以然”勝過(guò)“知其然” 個(gè)人想法新奇，不落窠臼，有創(chuàng)新能力，注重引導(dǎo)學(xué)生探索創(chuàng)新

本人從事化學(xué)教學(xué)28年，有豐富的化學(xué)輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)，輔導(dǎo)效果好，學(xué)生成績(jī)提升快！

幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,,,,,,足球,,外國(guó)人中文,羽毛球

安徽省2021屆高考分?jǐn)?shù)568分，全省46.1萬(wàn)高考生中排名28686名。本人數(shù)理化生科目較優(yōu)越，且為人親和，較為耐心，會(huì)在課前了解學(xué)生的基本學(xué)習(xí)情況及性格特點(diǎn)進(jìn)行備課并制定教學(xué)計(jì)劃。