樂高,高等數(shù)學(xué)

中考數(shù)學(xué)150 英語137 物理失誤。對于初中數(shù)學(xué)有一定自我了解和扎實(shí)基礎(chǔ)。在高三暑假位于機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)，培訓(xùn)小朋友關(guān)于EV3樂高，鯨魚機(jī)器人，Python等相關(guān)課程和考級，至今仍在兼職。掌握了豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，能與小朋友一同規(guī)劃教學(xué)計(jì)劃。

書法

擅長全科教學(xué)，主要擅長數(shù)學(xué)，中考137，高考113 擅長書法，加入上海市青少年書法家協(xié)會 大學(xué)內(nèi)擔(dān)任校學(xué)生會干事，院學(xué)生會干事 性格開朗活潑 獲得2024-2025學(xué)年校優(yōu)秀獎學(xué)金

小學(xué)陪讀,,,羽毛球

自我評價：英語專業(yè)六級；高中學(xué)的理科，成績優(yōu)異，有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，深知學(xué)生心理，懂得鼓勵孩子支持孩子，可以是良師益友。

英語四級,英語六級,英語八級,專升本,商務(wù)英語,新概念英語,雅思

英語專八、雅思8分、精通聽說讀寫。

本人在物理學(xué)科有較長教齡，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長找出學(xué)生薄弱點(diǎn)切入，及時調(diào)整教學(xué)策略，學(xué)生成績提升均明顯

師范畢業(yè)后于1991年就參加了教學(xué)工作，1996年榮獲了市語文優(yōu)質(zhì)課教師稱號，后任學(xué)科主任，教學(xué)主任等。擅長作文閱讀教學(xué)，尤其從文本閱讀中學(xué)習(xí)寫作技巧和積累素材是我們省級課題之一。2005年獲得“冰心作文優(yōu)秀老師”稱號。

幼兒陪玩,幼兒托管,珠心算,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送

擅長作業(yè)輔導(dǎo)和錯題講解，中考數(shù)理化英均接近滿分；學(xué)歷和專業(yè)涉及數(shù)學(xué)英語；多次在學(xué)校競賽中獲獎；連續(xù)兩年評得校級獎學(xué)金；思維敏捷條理清晰；英語口語標(biāo)準(zhǔn)；可以根據(jù)學(xué)生的需求制定學(xué)習(xí)計(jì)劃；對小學(xué)初中知識掌握較好，可以迅速了解學(xué)生薄弱點(diǎn)，對癥下藥；性格開朗樂觀

幼兒陪玩,樂高,,小學(xué)接送,,,,,英語四級,英語六級,外國人中文

在校兩點(diǎn)獲得校優(yōu)秀獎學(xué)金，團(tuán)學(xué)之星，社會工作獎B，智能小車比賽一等獎等，高考全國乙卷英語143分，總分省7000名，比較有責(zé)任心。已簽約華為研發(fā)工程師。

樂高,幼兒陪玩,,小學(xué)陪讀,鋼琴

上師大大二在讀學(xué)生，性格開朗，思維邏輯能力較好，善于溝通交流。在繪畫、鋼琴方面有基礎(chǔ)，鋼琴已通過英皇五級考試。較擅長英語學(xué)科，高考英語130+，四級590+，六級570+。曾在機(jī)構(gòu)帶過暑期夏令營。

大學(xué)曾獲2024年上海市優(yōu)秀畢業(yè)生，第六屆全國學(xué)術(shù)英語詞匯競賽三等獎，校優(yōu)秀學(xué)生，連續(xù)三年獲得校綜合一等獎等，中考免考保送，江西高考數(shù)學(xué)127，物理擅長，為人溫和，耐心負(fù)責(zé)

商務(wù)英語

本人在校學(xué)習(xí)成績優(yōu)異 有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)規(guī)劃 有耐心 有方法 溝通能力強(qiáng) 四六級高分通過 專四優(yōu)秀 專八良好 具備英語教師資格證 具備清晰的表達(dá)能力和講解能力 親和力強(qiáng) 執(zhí)行力強(qiáng) 課后跟蹤度高

樂高,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,,,,,,,,雅思

雅思7.0分，將于26年去澳洲莫納什大學(xué)留學(xué)，學(xué)習(xí)國際金融專業(yè)，目前在上海外國語大學(xué)大一英語語言專業(yè)就讀。本人在高中英語及語文成績優(yōu)異，高考成績英語，語文新高考卷120＋，榮獲校級市省質(zhì)檢多次表彰.目前參加過學(xué)校的憲法知識競賽和辯論競賽和校英語演講，已經(jīng)拿到普通話證書以及計(jì)算機(jī)二級證書。5本人非常有耐心，無論是面對低年級的學(xué)生還是高年級的，都能成熟應(yīng)對.

自我評價 - 深耕歷史知識體系，擅長將復(fù)雜事件轉(zhuǎn)化為易懂邏輯鏈 - 注重以學(xué)生為中心，通過診斷式教學(xué)解決個性化問題 - 具備成人教學(xué)優(yōu)勢, 成熟穩(wěn)定的溝通能力、責(zé)任心強(qiáng)、時間管理高u效

中考心理輔導(dǎo),高考心理輔導(dǎo),,小學(xué)陪讀,,幼兒陪玩

高中心理、高中英語教師資格證；心理學(xué)雙學(xué)位；院系教學(xué)技能大賽、課程設(shè)計(jì)多次獲獎；多次獲得校三好學(xué)生（華中師范大學(xué)）

吉它,打擊樂

師從美國知名音樂人，美國伯克利音樂導(dǎo)師,2013 2018年連續(xù)7次被提名入圍波士頓音樂獎并三次拿到金獎桂冠，被美國歌曲創(chuàng)作者名人堂授予“Hoily Prize”冬青獎。Shun Ng. 吉他專業(yè)學(xué)習(xí)3年。教齡達(dá)6年，熟悉在學(xué)習(xí)過程中的重難點(diǎn)，合理.簡單.易懂是一直受到家長青睞的教學(xué)方式。擁有古典吉他·民謠吉他·電吉它的專業(yè)體系。 打擊樂教齡4年，擁有豐富的架子鼓與非洲鼓經(jīng)驗(yàn)。沿用國際英皇教材“Rockschool”與“中國音樂學(xué)院打擊樂（爵士鼓）”聯(lián)合應(yīng)用。讓孩子不在基本功上無聊，不在興趣上缺失，天賦不被埋沒。 在教學(xué)中分為“初級”“中級”“高級”“進(jìn)階”“樂隊(duì)培養(yǎng)”五個等級培養(yǎng)學(xué)生有靶向性學(xué)習(xí)計(jì)劃，切合學(xué)生實(shí)際的情況決定學(xué)習(xí)進(jìn)度達(dá)到“無壓力，有動力”的教學(xué)效果。運(yùn)用“ACI國際心理咨詢師”的教學(xué)系統(tǒng)從根本培養(yǎng)學(xué)生品格的塑造。 曾授教5~80歲的人群。上海小音樂家專業(yè)老師，金色陽光養(yǎng)老院非洲鼓專業(yè)老師。 沿用美國伯克利教學(xué)方式，讓孩子在快樂中學(xué)習(xí)樂器。通過與孩子建立關(guān)系了解孩子獨(dú)特學(xué)習(xí)風(fēng)格，拒絕填壓式教育，激發(fā)學(xué)生自覺主動性學(xué)習(xí)。將基礎(chǔ)與應(yīng)用穿插融合，讓學(xué)生做自己的音樂。 曾任玻璃海樂團(tuán)的架子鼓手和吉他手、以諾文化的非洲鼓主講師，現(xiàn)任LT樂隊(duì)主鼓手與隊(duì)長。綠洲樂隊(duì)鼓手與隊(duì)長 憑借扎實(shí)專業(yè)的基本功和熱情釋放的演出風(fēng)格曾受邀赴山東、杭州、上海等地演出過近百次，熱忱于各種公益事業(yè)，為社會傳遞正能量，同時擁有豐富的舞臺實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。