小學(xué)全科輔導(dǎo)，初中數(shù)學(xué)培優(yōu)，AMC8、AMC10&奧數(shù)精講！

英語四級(jí),英語六級(jí),專升本,英語口語,小學(xué)英文版教材

本人在高中英語及歷史成績優(yōu)異，高考成績英語新高考卷136，歷史賦分96。大一參加過一些英語競賽，如在第五屆全國高校創(chuàng)新英語挑戰(zhàn)賽翻譯賽中獲得三等獎(jiǎng)，在第二屆“佘山杯”松江片區(qū)外語能力大賽中獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)；并在大一下學(xué)期通過英語四級(jí)考試，成績620+。本人目前英語水平大致在考研標(biāo)準(zhǔn)；會(huì)寫英文衡水體以及圓體。本人非常有耐心，暑假在家有家教經(jīng)驗(yàn)，帶過初一至高一各個(gè)年級(jí)的學(xué)生。目前還參加了本校大學(xué)生輔導(dǎo)員計(jì)劃，給華政附中的初二同學(xué)們擔(dān)任輔導(dǎo)員；并和專業(yè)課老師一起開展社會(huì)調(diào)研活動(dòng)。大二接過高一英語輔導(dǎo)，家長反饋較好。

小學(xué)陪讀,幼兒陪玩

復(fù)旦大學(xué)優(yōu)秀學(xué)生，校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金，國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等其他 可輔導(dǎo)年級(jí)及科目：英語、數(shù)學(xué)，高中以下可以全科輔導(dǎo) 資質(zhì)：英語六級(jí)580，語言能力文字國賽二等獎(jiǎng)，大英賽二等獎(jiǎng) 其他優(yōu)勢：2023年暑假在上海新東方教育進(jìn)行實(shí)習(xí)，具有豐富輔導(dǎo)教育經(jīng)驗(yàn)；復(fù)旦大學(xué)騰飛書院任職，學(xué)工經(jīng)驗(yàn)豐富，為人熱情開朗，工作認(rèn)真負(fù)責(zé) 輔導(dǎo)優(yōu)勢：22年全國乙卷高考數(shù)學(xué)130+，數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)扎實(shí)，并且初高中都是數(shù)學(xué)課代表，參加過團(tuán)隊(duì)奧賽

小學(xué)陪讀,,,,,,,精準(zhǔn)普通話,幼兒陪玩

參加中國人民大學(xué)組織的學(xué)術(shù)論文競賽獲全國三等獎(jiǎng)；上海市尚法杯比賽全市二等獎(jiǎng)；華東師范大學(xué)馬克思主義學(xué)院教學(xué)技能比賽二等獎(jiǎng)；參與多項(xiàng)國家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目；英語課程多門滿績，排名前列；語文成績高中長居年級(jí)前十，已取得高中語文教資筆試通過證明。

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從高中畢業(yè)在Art703開始美術(shù)助教工作，精準(zhǔn)把握考級(jí)標(biāo)準(zhǔn)，輔導(dǎo)一名素描10級(jí)和兩名素描4級(jí)，同時(shí)擅長色彩和版繪。英語六級(jí)，口語流利，擅長通過分層任務(wù)設(shè)計(jì)來激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。會(huì)針對(duì)情況制定相關(guān)計(jì)劃，課后會(huì)與家長匯報(bào)情況和溝通。

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在日留學(xué)八年，本科就讀于日本駒沢大學(xué)，碩士筑波大學(xué) 求學(xué)期間參加各類英文、日文學(xué)術(shù)發(fā)表5次?，F(xiàn)就職于某大型日企。日語聽說讀寫皆達(dá)商務(wù)水平，與日本人交流完全無障礙。除了擅長日語本身，對(duì)日本文化，日本旅游，日式服務(wù)精神以及日本人思維處事方式都有比較深刻的了解。精通日語、英語，英語托業(yè)810分／滿分990，日語N1. 性格開朗樂觀，言傳身教.注重打牢基礎(chǔ)，細(xì)節(jié)至上。曾輔導(dǎo)多名學(xué)生留日，取得優(yōu)異成績。本人會(huì)帶著絕對(duì)的耐心和愛心教好服務(wù)好每一位學(xué)員，只要您給我一次機(jī)會(huì)，我有信心還您十分滿意。

性格活潑外向，對(duì)高中生物有知識(shí)體系框架的構(gòu)建以及能夠?qū)⒅R(shí)講得深入易懂，目前也正在機(jī)構(gòu)帶幾名高一和高三的學(xué)生高中生物，并且成績有顯著的提升

2016年獲得校內(nèi)優(yōu)秀教職工稱號(hào)，教學(xué)幽默風(fēng)趣，善于調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，能夠因材施教抓住學(xué)生學(xué)習(xí)的關(guān)鍵點(diǎn)，進(jìn)行引導(dǎo)調(diào)動(dòng)達(dá)到教學(xué)目的！

小學(xué)陪讀

上海地區(qū)考生，對(duì)上海的數(shù)學(xué)科目教學(xué)比較熟悉，中高考數(shù)學(xué)成績較高。擅長數(shù)學(xué)科目，大學(xué)期間參加數(shù)學(xué)建模比賽，獲得市二等獎(jiǎng)。個(gè)人很有耐心，認(rèn)真負(fù)責(zé)對(duì)待每位學(xué)生。

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本人在大學(xué)期間舞蹈競賽獲得多次獲得過國賽一等獎(jiǎng) 英語比賽省賽一等獎(jiǎng) 本人性格活潑，喜歡且善于與孩子溝通，教學(xué)的方式方法偏引導(dǎo)，善于總結(jié)，會(huì)吸引孩子的注意力。

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家教輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)豐富，與小朋友們相處愉快，有愛心，有耐心 ? 自我介紹：中考總分710/750，中考英語147/150，中考數(shù)學(xué)148/150，高考英語132/150，四級(jí)600分，有一定文科優(yōu)勢。 ?????? 英語擅長詞匯和基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，閱讀答題技巧，語文擅長理解和寫作。幽默風(fēng)趣，平和耐心，有責(zé)任心。曾在高中期末考試中取得大三門年級(jí)第三，累計(jì)獲得兩次上海市中學(xué)生作文競賽徐匯區(qū)二等獎(jiǎng)，獲得了“上海中學(xué)杯”三等獎(jiǎng)。兩次獲得了學(xué)校一等獎(jiǎng)學(xué)金。我是一個(gè)完成任務(wù)高質(zhì)量、做事一絲不茍的人，自律且有上進(jìn)心，和同學(xué)相處融洽，樂于助人。 ??????? 擅長初中數(shù)學(xué)，基礎(chǔ)扎實(shí)，有靈活的數(shù)學(xué)思維和多重解題思路。常年穩(wěn)居區(qū)前5%。高中曾參加市重點(diǎn)校內(nèi)數(shù)學(xué)競賽班，會(huì)熟練使用TI圖形計(jì)算器。不會(huì)用標(biāo)準(zhǔn)答案的方法讓學(xué)生死記硬背，會(huì)順著學(xué)生思路研究出適合學(xué)生個(gè)人的解題方法。嚴(yán)格要求學(xué)生大題的解題步驟和解題習(xí)慣，保證基礎(chǔ)大題100%得分率。 ????? 高中時(shí)曾帶過初三應(yīng)考中考生數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，讓她從120＋分?jǐn)?shù)在中考發(fā)揮出142的水平。在初中對(duì)數(shù)學(xué)非常感興趣，經(jīng)常幫助同學(xué)講題，使對(duì)方的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)能力和數(shù)學(xué)思維得到拔高。同時(shí)，我的講題能力深得老師信任，對(duì)知識(shí)的理解能力透徹，所以我總能擔(dān)任數(shù)學(xué)老師的小助教，在黑板面前給全班同學(xué)和其他班同學(xué)講課十余次。 ?????? 平時(shí)會(huì)給需要幫助的同學(xué)講解題目，有一定授課能力和經(jīng)驗(yàn)。比較適合好學(xué)但沒有合適方法的學(xué)生，會(huì)給他們簡化的學(xué)習(xí)思路和詳細(xì)的學(xué)習(xí)規(guī)劃，例如會(huì)將每節(jié)課的目標(biāo)提前告知學(xué)生，以便學(xué)生熟悉進(jìn)度。把背單詞等消耗時(shí)間的任務(wù)巧妙地融入課堂內(nèi)容中，讓學(xué)生溫故而知新，學(xué)習(xí)更有興趣更輕松。

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留學(xué)四年，英文口語流利。擅長各類美術(shù)手工教學(xué)，英語語文文科類學(xué)科。小朋友有耐心，善引導(dǎo)。

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我認(rèn)為自己是性格開朗 有責(zé)任心 積極向上的人 大學(xué)期間獲得 英語專四專八證書

前培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專職教師，有4年多的初中物理教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，了解上海市物理教學(xué)，考點(diǎn)把握精準(zhǔn)。性格開朗，善于與小朋友溝通。上課生動(dòng)活潑不乏味，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性。所帶的小朋友均取得了不同程度的進(jìn)步，擅長培優(yōu)。

鋼琴,電子琴,視唱練耳,音樂啟蒙,美聲聲樂

本碩均就讀于上海音樂學(xué)院音樂教育系，成功保研 持有高級(jí)中學(xué)音樂教師資格證，上海市藝術(shù)心理專業(yè)委員會(huì)委員。 三歲學(xué)習(xí)鋼琴，連續(xù)獲得上海音樂學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，上海音樂學(xué)院優(yōu)秀畢業(yè)生。