幼兒陪玩,幼兒托管,,小學(xué)英文版教材,,,,,中考心理輔導(dǎo),,,,,高考心理輔導(dǎo),英語(yǔ)口語(yǔ),書(shū)法

全國(guó)硬筆書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)，煙臺(tái)市英語(yǔ)口語(yǔ)比賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)創(chuàng)新作文大賽一等獎(jiǎng)。 細(xì)心有責(zé)任心，注重思維培養(yǎng)

德語(yǔ)

有豐富的家教經(jīng)驗(yàn)，畢業(yè)于高考大省四川省，就讀于市直屬重點(diǎn)高中成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，高中語(yǔ)文成績(jī)穩(wěn)定在全年級(jí)六十名左右（年級(jí)總?cè)藬?shù)約為800人），最高曾達(dá)全年級(jí)第九名，高考語(yǔ)文120+，富有耐心，擅長(zhǎng)語(yǔ)文作文寫(xiě)作與閱讀，善于溝通與表達(dá)，能總結(jié)答題技巧。在德語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，本人德語(yǔ)學(xué)習(xí)自初一開(kāi)始，時(shí)長(zhǎng)達(dá)六年，高一時(shí)通過(guò)德語(yǔ)DSD1級(jí)，并在高一寒假受邀參加由德國(guó)法蘭克福大學(xué)邀請(qǐng)的學(xué)習(xí)周，高二時(shí)通過(guò)德語(yǔ)DSD2級(jí)（C1），曾參加多項(xiàng)校級(jí)德語(yǔ)比賽，在小語(yǔ)種話劇比賽中獲最佳演員獎(jiǎng)與最佳導(dǎo)演獎(jiǎng)，曾參加全國(guó)中學(xué)生德語(yǔ)能力展演中的演講比賽，獲得南方地區(qū)三等獎(jiǎng)，高考德語(yǔ)分?jǐn)?shù)130 。大學(xué)期間，通過(guò)繼續(xù)自學(xué)，已通過(guò)德?？荚嚕壳罢跍?zhǔn)備出國(guó)留學(xué)。在小學(xué)奧數(shù)方面，本人小學(xué)就讀于成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校附屬小學(xué)，曾獲高年級(jí)組奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽二等獎(jiǎng)，了解小學(xué)二年級(jí)到六年級(jí)的課內(nèi)數(shù)學(xué)內(nèi)容和奧數(shù)內(nèi)容，認(rèn)真負(fù)責(zé)，有責(zé)任心，解題思路靈活，做題經(jīng)驗(yàn)豐富。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)方面，本人曾獲全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，已通過(guò)大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)考試，就讀于市直屬重點(diǎn)高中成都外國(guó)語(yǔ)學(xué)校，英語(yǔ)成績(jī)穩(wěn)定在全年級(jí)100名左右（年級(jí)總數(shù)約為800人），可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)。

幼兒陪玩,特殊教育

6年課堂教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，熟悉課本知識(shí)點(diǎn)和教學(xué)體系。善于溝通，熱心教學(xué)。

2020年9月-2022年6月完整帶過(guò)上海某初中2個(gè)班的學(xué)生，22年中考物理滿分7人，最終錄取市重點(diǎn)20余人。曾榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)技能大賽二等獎(jiǎng)，授課風(fēng)格幽默風(fēng)趣，善于化繁為簡(jiǎn)，深受學(xué)生喜愛(ài)。

北京理工大學(xué)碩士 入行九年 專注初高中數(shù)學(xué)物理

中學(xué)化學(xué)奧林匹克國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，小學(xué)奧數(shù)省級(jí)一等獎(jiǎng)，初中奧數(shù)省一等獎(jiǎng)，個(gè)人專利 本人授課方法獨(dú)特新穎，吸引學(xué)生，掐準(zhǔn)知識(shí)點(diǎn)再放大知識(shí)面；傾向于讓學(xué)生“知其所以然”勝過(guò)“知其然” 個(gè)人想法新奇，不落窠臼，有創(chuàng)新能力，注重引導(dǎo)學(xué)生探索創(chuàng)新

大學(xué)曾獲2024年上海市優(yōu)秀畢業(yè)生，第六屆全國(guó)學(xué)術(shù)英語(yǔ)詞匯競(jìng)賽三等獎(jiǎng)，校優(yōu)秀學(xué)生，連續(xù)三年獲得校綜合一等獎(jiǎng)等，中考免考保送，江西高考數(shù)學(xué)127，物理擅長(zhǎng)，為人溫和，耐心負(fù)責(zé)

高等數(shù)學(xué)

曾獲校優(yōu)秀學(xué)生二、三等獎(jiǎng)若干次，“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”榮譽(yù)；曾獲得浙江省政府獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校優(yōu)秀畢業(yè)生。 榮獲 2024 年度研究生國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，上海理工大學(xué)碩士研究生學(xué)業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金二等獎(jiǎng)。 中學(xué)期間數(shù)學(xué)科目成績(jī)優(yōu)異，擔(dān)任學(xué)習(xí)委員。本科期間擔(dān)任新生助理班主任，同時(shí)兼任高等數(shù)學(xué)科目助教，有一定的社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)。

雅思6.5 高中數(shù)學(xué)

鋼琴,作曲與樂(lè)理,視唱練耳,音樂(lè)啟蒙

高中音樂(lè)教師資格證 上音鋼琴十級(jí) 英皇鋼琴八級(jí) 英皇樂(lè)理八級(jí)

小學(xué)陪讀

現(xiàn)在是一名黨員，從本科到研究生每年獲得獎(jiǎng)學(xué)金，優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)過(guò)書(shū)法、中國(guó)舞、繪畫(huà)也有相應(yīng)證書(shū)等

幼兒陪玩,幼兒托管,樂(lè)高,,小學(xué)陪讀,小學(xué)托管,小學(xué)接送,,,,,,中考心理輔導(dǎo),鋼琴,電子琴,兒童畫(huà),卡通畫(huà)

鋼琴十級(jí) 會(huì)素描 性格活潑開(kāi)朗 高考637分 江蘇考生 擅長(zhǎng)數(shù)學(xué)物理生物語(yǔ)文 中考物化147滿分150 高考物理94滿分100 高三擔(dān)任語(yǔ)文課代表 高考語(yǔ)文年級(jí)第一 130分

鋼琴,剪紙,美術(shù),兒童畫(huà),卡通畫(huà),中考體育

【性別】：女 【就讀學(xué)?！浚荷虾ｓw育大學(xué) 【籍貫】：上海 【專業(yè)】：醫(yī)學(xué)技術(shù) 【年級(jí)】：大一 【家教經(jīng)驗(yàn)】: 本人在昂立當(dāng)助教，教初中生。也曾教過(guò)小學(xué)數(shù)學(xué)，一開(kāi)始孩子只會(huì)做一些簡(jiǎn)單的基礎(chǔ)題，稍微難一點(diǎn)的題型就不愿意去思考。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的輔導(dǎo)，對(duì)數(shù)學(xué)的知識(shí)點(diǎn)、概念有了更深的理解，對(duì)思維要求高的題有了自信，開(kāi)始主動(dòng)思考題目，而不是盲提問(wèn)。成績(jī)從C-提升到A。 【其他優(yōu)勢(shì)】: 鋼琴，素描，繪畫(huà)，羽毛球，排球。高中為上海市市重點(diǎn)。 【所獲證書(shū)】：鋼琴十級(jí)，素描十級(jí)。 【擅長(zhǎng)科目】：數(shù)學(xué)，物理，化學(xué)，地理，鋼琴，繪畫(huà)。 【教員性格】：開(kāi)朗、溫和、有耐心。

高等數(shù)學(xué)

市重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師，機(jī)構(gòu)兼職高考教師。數(shù)學(xué)系碩士學(xué)歷,門薩（國(guó)際頂級(jí)高智商俱樂(lè)部）會(huì)員。曾自行編寫(xiě)復(fù)習(xí)教材以及測(cè)試試卷，總結(jié)文氏圖觀察、高級(jí)等差數(shù)列等書(shū)上未有出現(xiàn)或未有歸納的新方法，取得學(xué)生一致好評(píng)。上課既能吸引學(xué)生注意，又能直擊考試重點(diǎn)，著實(shí)提高學(xué)生成績(jī)。教學(xué)注重方法與思路，善總結(jié)及自己研究推導(dǎo)初等數(shù)學(xué)新公式，便于記憶與應(yīng)考。所教學(xué)員基礎(chǔ)較差者均有大幅提高，基礎(chǔ)較好著可以平穩(wěn)升至全班排名前幾位。 　　畢業(yè)后一直擔(dān)任公立重點(diǎn)高中數(shù)學(xué)教師,成績(jī)斐然。在文史哲數(shù)理化各科中均有廣泛涉獵,習(xí)慣于聯(lián)系各學(xué)科之間、數(shù)學(xué)個(gè)章節(jié)之間知識(shí)點(diǎn),用學(xué)生感興趣的方式予以傳授。在建立學(xué)生對(duì)于數(shù)學(xué)學(xué)科的濃厚興趣后厚積薄發(fā)地提高學(xué)生成績(jī)。從來(lái)沒(méi)有“搶逼圍”的教學(xué)過(guò)程,卻超越了“搶逼圍”的教學(xué)效果。一直以來(lái)受到學(xué)生的喜愛(ài),家長(zhǎng)的認(rèn)可。 　　高中數(shù)學(xué)學(xué)習(xí),漸漸脫離了初中數(shù)學(xué)的模仿式學(xué)習(xí)。一味追求解題方法而不理清思維方式,高中數(shù)學(xué)的成績(jī)注定只能在110至120之間徘徊不前。細(xì)看自2001年至今的高考題可以發(fā)現(xiàn),很多填空選擇題的結(jié)論如果要論證其正確性其實(shí)很繁瑣困難,往往利用原理得出答案卻很容易。而壓軸題則幾乎都是通過(guò)前兩小問(wèn)總結(jié)方法與結(jié)論解答第三小問(wèn)。而胡老師的教學(xué)成果正是得益于主攻解決思維模式的方法。每一個(gè)上過(guò)他課的學(xué)生都發(fā)現(xiàn),在進(jìn)過(guò)一段時(shí)間并無(wú)很大壓力的數(shù)學(xué)課之后,反而很多題只是審題之后就鎖定了解題的方法甚至答案。 　　你有沒(méi)有體會(huì)過(guò)數(shù)學(xué)中的集合論可以解決公孫龍“白馬非馬”的悖論,你又是否知道之比圓錐曲線高一階的方程就能畫(huà)出比任何一個(gè)美術(shù)老師畫(huà)的都漂亮的心形線？你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)數(shù)學(xué)解應(yīng)用題和男生追女生其實(shí)是一個(gè)方法,你又是否了解其實(shí)在高一數(shù)學(xué)教材的第一章中就有一個(gè)定理其實(shí)存在著反例曾經(jīng)引起了歷史上的第三次數(shù)學(xué)危機(jī)？你有沒(méi)有嘗試過(guò)不用草稿紙和筆僅靠一個(gè)計(jì)算器就解答出高考一模卷所有填空題的經(jīng)歷,你又是否想到過(guò)11年的高考中竟然有20多分的題目用初中知識(shí)就可以秒殺？你有沒(méi)有見(jiàn)識(shí)過(guò)一個(gè)數(shù)學(xué)老師將高中語(yǔ)文幾乎所有的古文倒背如流,你有是否聽(tīng)說(shuō)過(guò)其實(shí)只要善于分析無(wú)論理科文科都有思路可循？如果都還不能夠回答“是”的話,那來(lái)胡老師的課堂,你下一次的考試,將會(huì)是我們共同見(jiàn)證的奇跡!

日語(yǔ)

日語(yǔ)N1（154分）、專八優(yōu)秀、catti二筆、日語(yǔ)教資