剛退休老教師，幾十年數(shù)學(xué)培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)

謝老師，42歲，16年授課經(jīng)驗(yàn)，授課耐心，講解思路清晰且通熟易懂，熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)、奧數(shù)和初中數(shù)學(xué)考點(diǎn)和難點(diǎn)，過(guò)去10年輔導(dǎo)的學(xué)生大部分成績(jī)有明顯的提高，小升初考進(jìn)存志、進(jìn)華、上實(shí)和上外的學(xué)生居多；往年中考考生考進(jìn)的學(xué)校有浦東世外、上外附中、交大附中、向明中學(xué)和控江中學(xué)等。

因材施教，誨人不倦。

美聲聲樂(lè),音樂(lè)啟蒙,視唱練耳,作曲與樂(lè)理,鋼琴

教育規(guī)范，細(xì)致有耐心，擅長(zhǎng)英皇考級(jí)教學(xué)

AP,IB,A-Level,高等數(shù)學(xué),離散數(shù)學(xué),大學(xué)物理

居住加拿大，十年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。工程碩士畢業(yè)，擅長(zhǎng)AP/IB 經(jīng)濟(jì)，數(shù)學(xué)，物理等課程。線上授課。

GRE,GMAT,SAT,A-Level

北京科技大學(xué)碩士畢業(yè)，教育部碩士國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者。曾在清華國(guó)際班和北大國(guó)際班擔(dān)任物理/數(shù)學(xué)雙語(yǔ)教師，所帶國(guó)際班98%以上通過(guò)考試，考試教學(xué)成果受到學(xué)生和家長(zhǎng)以及學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的一致認(rèn)可。授課風(fēng)格生動(dòng)幽默，深入淺出，善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的不足，有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，而不是強(qiáng)迫式的填鴨式教學(xué)。

大學(xué)期間每學(xué)年都獲得獎(jiǎng)學(xué)金，最后是同濟(jì)大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生。保送清華大學(xué)博士。特長(zhǎng)，輔導(dǎo)學(xué)生。歸納總結(jié)，迅速掌握要點(diǎn)。

擅長(zhǎng)小學(xué)全科輔導(dǎo)，初中語(yǔ)文專項(xiàng)輔導(dǎo)。90后教師，熱情開朗，對(duì)工作富有激情。

IB

多年一直從事高中物理教學(xué)，經(jīng)驗(yàn)豐富，閱題無(wú)數(shù)，閱人無(wú)數(shù)!

物理是一門實(shí)驗(yàn)學(xué)科。本人帶實(shí)驗(yàn)器材上門輔導(dǎo)，大大提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)了學(xué)生觀察和動(dòng)手能力，故成績(jī)提高快。08年開始一對(duì)一輔導(dǎo)，初三物理有同學(xué)取得87-89的高分.09年有5人物理滿分，10年輔導(dǎo)的4個(gè)學(xué)生兩個(gè)月從40多分提高到80多分，從12年開始本人在周康地區(qū)辦輔導(dǎo)班，先后有60多名同學(xué)考入師大二附、南匯、位育、七寶、等中學(xué)，有三位同學(xué)在全國(guó)物理競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)。18年底居住地搬到浦東楊思，現(xiàn)通過(guò)網(wǎng)站招收學(xué)員。

中考心理輔導(dǎo),,高等數(shù)學(xué)

初高中英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、物理科目，大學(xué)高數(shù)及物理科目，另可做中考填寫志愿輔導(dǎo)。曾獲得第九屆全國(guó)中學(xué)生物理競(jìng)賽二等獎(jiǎng)。證件資料初次上門可驗(yàn)證。

英語(yǔ)專業(yè)八級(jí),興趣愛好廣泛

有著多年豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因材施教，快速提高學(xué)生成績(jī)。

高等數(shù)學(xué),成人高考,專升本,司法考試

專業(yè)擅長(zhǎng)高數(shù)，概率，線代，統(tǒng)計(jì)等數(shù)學(xué)類教學(xué)

新概念英語(yǔ),牛津英語(yǔ),劍橋英語(yǔ),英語(yǔ)口語(yǔ),商務(wù)英語(yǔ)

#張老師致家長(zhǎng)們的若干話# 裝備著純正地道的英語(yǔ)口語(yǔ)，時(shí)刻不厭其煩地糾正ta在學(xué)校里學(xué)過(guò)的那些“洋涇浜”英語(yǔ)。寫出音標(biāo)，看我嘴型，我可以帶你讀100遍。我不怕辛苦，你也不要怕辛苦。因?yàn)楹芏嗍率菦](méi)有捷徑的。有著像“強(qiáng)迫癥”一樣的去精析語(yǔ)法，做到所有關(guān)聯(lián)到的知識(shí)點(diǎn)都講到，培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建一個(gè)完整的英語(yǔ)語(yǔ)言思維。 每當(dāng)碰到對(duì)學(xué)英語(yǔ)“無(wú)感”又無(wú)奈的學(xué)生的時(shí)候，在我們的第一堂課上，見到面，我會(huì)嘗試與ta成為朋友，請(qǐng)ta在心里逐步接受我這位老師。與ta一起敞開心扉去聊一聊ta在以往學(xué)英語(yǔ)中遇到的，那些可能跟家長(zhǎng)不會(huì)說(shuō)的“心里話”。傾聽，慢慢找到癥結(jié)所在，幫助孩子一起來(lái)把英語(yǔ)學(xué)好。