性格溫和,講解細(xì)致,有長期編程教學(xué)的經(jīng)歷 運(yùn)用python語言取得長三角創(chuàng)新數(shù)據(jù)處理比賽二等獎,c++藍(lán)橋杯省級二等獎,精通Python,c++ 教學(xué)經(jīng)歷: 帶領(lǐng)一名四年級學(xué)生學(xué)習(xí)c++半年,考到藍(lán)橋等考13級 帶領(lǐng)一名初中二年級學(xué)生,零基礎(chǔ)學(xué)習(xí)python,目前已學(xué)會“類”的概念和應(yīng)用 項目經(jīng)歷: 運(yùn)用c++,實(shí)現(xiàn)寵物管理系統(tǒng) 運(yùn)用python實(shí)現(xiàn)基于ai大模型的增強(qiáng)信息檢索
我是蘇黎世聯(lián)邦理工學(xué)院的在讀博士研究生,復(fù)旦大學(xué)醫(yī)學(xué)碩士,擁有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)背景,致力于幫助學(xué)生在英語、科學(xué)和學(xué)術(shù)申請等方面取得優(yōu)異成績。 我的教學(xué)經(jīng)驗與特長: 1. 英語考試與語言能力提升:在英語教學(xué)方面,我有豐富的經(jīng)驗,擅長針對性輔導(dǎo)雅思、托福、AST等國際考試,幫助多位學(xué)生成功申請英國、新加坡、香港等地的名校。同時,我有多年上海市中高考英語的教學(xué)經(jīng)歷,善于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,幫助他們打下堅實(shí)的語言基礎(chǔ)。 2. IGCSE 和 A-Level 生物課程輔導(dǎo):這兩門課程涉及大量醫(yī)學(xué)術(shù)語,憑借醫(yī)學(xué)背景,我在教授生物課程方面尤為擅長,能夠深入淺出地講解復(fù)雜的生物學(xué)概念,幫助學(xué)生全面掌握知識點(diǎn),提高考試成績。 3. 科學(xué)啟蒙與創(chuàng)新指導(dǎo):作為上海市青少年科創(chuàng)大賽的指導(dǎo)教師(第37、38、39屆),我?guī)椭嗝麑W(xué)生在市級比賽中獲獎,注重培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)興趣和創(chuàng)新思維,而不僅僅是追求成果。 4. 考研與考博輔導(dǎo):我為有志深造的學(xué)生提供全面的考研和考博輔導(dǎo),包括擇校咨詢、專業(yè)課輔導(dǎo)、英語提升和面試指導(dǎo),已有多名學(xué)生成功考入山東大學(xué)醫(yī)學(xué)院等985高校及國外知名大學(xué)博士項目。 5. 醫(yī)學(xué)科普與教育:依托醫(yī)學(xué)專業(yè)背景,我為學(xué)生提供醫(yī)學(xué)知識的啟蒙教育,同時為藥企和醫(yī)療器械從業(yè)者提供專業(yè)的臨床醫(yī)學(xué)培訓(xùn),幫助他們更好地理解和應(yīng)用醫(yī)學(xué)知識。 我堅信,通過有針對性的輔導(dǎo)和個性化的教學(xué)方法,能夠幫助每位學(xué)生激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)術(shù)表現(xiàn),為他們的未來奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
語文高級教師資格證 教學(xué)背景:有10+年專業(yè)一對一教學(xué)經(jīng)驗,語文學(xué)科資深輔導(dǎo)老師,累計輔導(dǎo)10000+小時,師范類本科漢語言文學(xué)專業(yè)畢業(yè),中學(xué)一級語文教師,任某區(qū)重點(diǎn)中學(xué)專職語文老師,學(xué)科帶頭人,多次參與初中閱讀理解和寫作等輔導(dǎo)教材的編寫和審定。授課內(nèi)容清晰反映上海市區(qū)中考改革的新思路和新構(gòu)想。 ●●授課特色 常年致力于一對一教學(xué)事業(yè),擁有多年且豐富的教學(xué)經(jīng)驗,十分熟悉小學(xué)、初中各個年級段語文學(xué)科的知識點(diǎn)和知識結(jié)構(gòu),在現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀、寫作技巧等方面已擁有一整套完備的課程體系。 在一線教學(xué)中針對每個學(xué)生制定個人專屬教學(xué)方案,并專注研究學(xué)生心理,情趣、習(xí)慣,注重孩子行動力、學(xué)習(xí)力、思維力等全方位培養(yǎng)。教學(xué)過程因材施教、深入淺出,語言風(fēng)格自然活潑,詼諧幽默,親和力強(qiáng),深得學(xué)生及家長的喜愛和贊譽(yù)。 ●●授課內(nèi)容解讀 A:現(xiàn)代文閱讀理解 方法指導(dǎo)﹝含閱讀方法點(diǎn)撥+常見考點(diǎn)及答題技巧分析﹞+典例講析+實(shí)戰(zhàn)演練 B:寫作技法 寫作技巧點(diǎn)撥+審題立意研判+寫作思路拓展+文體結(jié)構(gòu)分析+語言要素激發(fā) C:文言文閱讀 基礎(chǔ)內(nèi)容記憶技巧(斷句、實(shí)詞、虛詞、翻譯、活用現(xiàn)象、古今意義、倒裝句式、歸納要點(diǎn)、寫作手法、個性感悟)+考點(diǎn)梳理+課內(nèi)外文言篇目閱讀比較 D:大語文教學(xué) 閱讀要點(diǎn)指導(dǎo)+知識點(diǎn)和知識結(jié)構(gòu)解讀+思想內(nèi)容分析+藝術(shù)手法探究+文學(xué)底蘊(yùn)培植
朱老師,現(xiàn)任上海高校鋼琴、聲樂、樂理教師,音樂制作人,華東師范大學(xué)鋼琴表演本科、碩士。多次舉辦個人鋼琴獨(dú)奏音樂會,與上海交響樂團(tuán)、上海愛樂樂團(tuán),上海民族樂團(tuán)以及劉詩昆、吳牧野、廖昌永、呂繼宏等著名鋼琴家、歌唱家多次合作,曾在“珠江凱撒堡全國鋼琴大賽”、“新加坡國際鋼琴大賽”、“長江鋼琴全國高校鋼琴大賽”、“華東師范大學(xué)音樂學(xué)院協(xié)奏曲大賽”等比賽多次獲得第一名。個人原創(chuàng)歌曲有十余首,多首作品受人民網(wǎng)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國平臺宣推并登上上海教育電視臺專訪節(jié)目。
畢業(yè)于華東師范大學(xué)(碩士),曾任市重點(diǎn)初中語文老師。 1. 擅長:閱讀理解、作文輔導(dǎo)以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結(jié)合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應(yīng)試技巧,有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗,獨(dú)創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學(xué)體系,涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學(xué)中,擅長將抽象、模糊的語文知識點(diǎn)轉(zhuǎn)化為形象生動、邏輯縝密的語文知識網(wǎng),以激發(fā)學(xué)生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動力為教學(xué)特色。 2. 教學(xué)風(fēng)格:注意語文知識的系統(tǒng)性、整體性;能深挖文本以及題目背后的知識點(diǎn)。具體表現(xiàn)在:1.建模:構(gòu)建必備知識的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層:細(xì)化回答問題的層級。對此有兩種處理辦法:一是多層次回答,即圍繞問題,從幾個維度展開作答;二是分步驟回答,即把問題切分成幾個環(huán)節(jié),依次有序作答。
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