小學陪讀

有高中物理教師資格證

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我是專業(yè)編導生，寫文章是我未來的工作，我們都是1500字起步的，閱讀方面我跟隨四校八校老師學過很多閱讀題答題方法。另外我非常的有親和力，現(xiàn)在兩個男孩家教語文，家長每天都非常滿意，我語文作文一直都很好，中考53-56/60分，高考估計52-58/70分，語文閱讀都是有套路的。我中考語文將近130分。

老師有20年教學經(jīng)驗，家教經(jīng)驗豐富，擅長初中數(shù)學小學英語

第37屆中國數(shù)學奧林匹克（決賽）二等獎

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英語四節(jié) 歷史教師資格證

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輔導經(jīng)驗已經(jīng)有18年，小學初高中都有涉及。 本人性格溫和有耐心，喜歡孩子，教學細致，勤于研究，善于用數(shù)學的思維方式進行教學，注重提高學生的思維活躍度，強調(diào)讀題，分析問題的能力，從問題的數(shù)學信息進行積極思考，養(yǎng)成數(shù)學思考思維能力。 曾經(jīng)輔導一個學生從四年級不及格，到初中被選為數(shù)學課代表，最后考上市區(qū)高中。

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個人背景 上海健康醫(yī)學院醫(yī)學影像技術(shù)專業(yè)大二學生，系統(tǒng)學習過解剖學、生理學、生物化學等醫(yī)學基礎(chǔ)課程，具備扎實的理科思維與邏輯分析能力，熟練掌握中高考理科知識框架。曾為初中生輔導數(shù)學、生物、化學，學生期中成績提升20%，在社區(qū)公益活動中擔任科普講師，擅長用生活化比喻講解抽象概念（如“血液循環(huán)比作快遞運輸”）熟悉上海中小學教材及考點，能針對性梳理重難點、總結(jié)解題技巧。 教學風格 醫(yī)學思維遷移，將醫(yī)學課程中培養(yǎng)的，系統(tǒng)分析能力融入教學，幫助學生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)。互動啟發(fā)式教學：通過提問引導、案例類比激發(fā)興趣，拒絕填鴨式授課。心理共情力強：作為醫(yī)學生，擅長觀察學生情緒變化，耐心疏導學習焦慮。

持有初中英語教師資格證，碩士專業(yè)為小學教育數(shù)學方向，可輔導小學數(shù)學英語、初中英語。

"真正的教育不是注滿一桶水，而是點燃一把火。我愿做那個舉著火把的引路人，在現(xiàn)象與原理的交界處，陪學生看見思維綻放的光芒。"作為一名年輕且有經(jīng)驗的教師，耐心必不可少，在教學過程中能敏銳洞察學生狀況，建立有效溝通，進行針對性的提高

小托福

英語專四專八良好，熟悉中英文化對比，擅長用中英對比思維引導孩子英語學習，啟發(fā)學生思考；擅長語言學習，日語N2

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我曾輔導過初中數(shù)學，小學英語，幫助他們有所提升了成績和學習興趣。 我會根據(jù)學生的特點，幫助他們理解知識點、掌握學習方法。 我性格耐心、責任心強，能夠與學生建立良好的溝通和信任關(guān)系，讓學習過程變得更加輕松愉快。 學過繪畫，動漫國畫速寫素描色彩均10級，獲過市級美術(shù)證書。拿過學校獎學金。

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我來自上海，曾就讀于寶山區(qū)市重點高中，對上海中高考較為熟悉；在中學階段成績優(yōu)良，多才多藝，擅長英語科目，高考英語121分；在大一取得了英語六級564分的成績，并獲得了學校三等獎學金；同時有過英語助教經(jīng)驗，對學生細心耐心、認真負責。

在校期間每年獲得3000元的大學獎學金，獲得過初中數(shù)學競賽一等獎，獲得過計算機二級證書。

俄語

有俄語B2證書，主要針對語法和口語進行教學，面對有出國的需求的學生，俄語基礎(chǔ)的學習或者是對考試有需求的學生。

本人有小學、初中英語同步教材，新概念教學經(jīng)驗多年，性格開朗，善于與孩子溝通，教學有耐心并能及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題。善于講解各種題型，熟悉教材重難點易錯點。在學習過程中，能夠鼓勵并引導孩子自主學習，養(yǎng)成良好的學習習慣。課后能夠督促孩子完成學習任務(wù)和答疑。