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我性格開朗，樂于助人，渴望成為一名光榮的人民教師，就讀于上海師范大學(xué)，曾在中學(xué)階段參加過多次數(shù)學(xué)，英語競賽，也獲得了一些獎項，曾獲上海市數(shù)學(xué)競賽高中組二等獎，大學(xué)英語詞達人三等獎，寫作比賽三等獎，在大學(xué)階段高分通過英語四六級，均為優(yōu)秀。我擅長多項科目，數(shù)學(xué)英語化學(xué)生物地理等，在高考和等級考中夜取得了較好的成績。

教學(xué)經(jīng)驗豐富，對學(xué)生認真負責(zé)，耐心細致，多次獲得學(xué)校先進教師稱號。憑良心育人，用成績說話。

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大學(xué)英語六級，曾擔(dān)任新東方初中英語老師。善于溝通，責(zé)任心強，因材施教。軟件工程專業(yè)，理科生，會編程的女老師。

目前是知名教育機構(gòu)的任課教師，教初中數(shù)學(xué)，擅長補差、預(yù)習(xí)，大學(xué)英語四六級已過，普通話二甲。

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新加坡南洋理工碩士錄?。≦S15） 華北電力大學(xué) 二等獎學(xué)金（2021，2022）華北電力大學(xué) 校級三好學(xué)生（2022）華北電力大學(xué)優(yōu)秀畢業(yè)生 相關(guān)課程：面向?qū)ο蟮某绦蛟O(shè)計Java（93），電子工藝技術(shù)實訓(xùn)（95），Linux體系及編程（92），數(shù)據(jù)分析及程序設(shè) 計（Python/R）（99）。 施耐德電氣綠色能效創(chuàng)新案例全球挑戰(zhàn)賽（全國前十） 4月，2021 2021美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（H獎） 5月，2021 北斗杯全國青少年科技創(chuàng)新大賽（北京市三等獎） 5月，2021 2021全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（北京市二等獎） 11月，2021 能源經(jīng)濟學(xué)術(shù)創(chuàng)意大賽17賽區(qū)（三等獎） 4月，2022 2022美國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（H獎） 5月，2022 大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目（北京市良好） 5月，2023 “青創(chuàng)北京”2023年“挑戰(zhàn)杯首都大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽（北京市三等獎） 5月，2023 全國大學(xué)生機械設(shè)計大賽（校級二等獎） 5月，2023 2023全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽（校賽二等獎） 5月，2022 百度智能云百度云智教育在線學(xué)習(xí)和考核（證書） 8月，2021

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我曾輔導(dǎo)過初中數(shù)學(xué)，小學(xué)英語，幫助他們有所提升了成績和學(xué)習(xí)興趣。 我會根據(jù)學(xué)生的特點，幫助他們理解知識點、掌握學(xué)習(xí)方法。 我性格耐心、責(zé)任心強，能夠與學(xué)生建立良好的溝通和信任關(guān)系，讓學(xué)習(xí)過程變得更加輕松愉快。 學(xué)過繪畫，動漫國畫速寫素描色彩均10級，獲過市級美術(shù)證書。拿過學(xué)校獎學(xué)金。

AP,大學(xué)物理,論文指導(dǎo)

畢業(yè)于復(fù)旦和美國名校，本科碩士博士都是物理學(xué)專業(yè)。自中學(xué)起擅長物理學(xué)課程和各類考試。例如，曾獲得過全國中學(xué)物理學(xué)競賽省第二名全國決賽前五十名，英文GRE的物理學(xué)專業(yè)考試990分滿分等。擅長提煉物理課程知識點，擅長歸納總結(jié)各類題目的規(guī)律。對于物理專業(yè)考試和英語標準化考試有深入研究。

獎項：英語四六級證書，高中化學(xué)教師資格合格證明，普通話二甲證明，第七屆全國學(xué)術(shù)英語詞匯競賽三等獎（國家級），“外教社·詞達人杯”全國大學(xué)生英語能力詞匯競賽二等獎（校級）。 自我描述：我性格踏實認真，做事專注且執(zhí)行力強，堅持用系統(tǒng)化方式解決問題。我能保持良好的耐心，在那些看起來普通的日子里堅持下來。

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曾是教育機構(gòu)專職物理數(shù)學(xué)老師，7年工作經(jīng)驗，研究生學(xué)歷，上海人。

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上海音樂學(xué)院考級單簧管十級優(yōu)秀 上海市藝術(shù)單項比賽高中組銀獎 上海藝術(shù)類音樂專業(yè)統(tǒng)考：視唱練耳98分

粵語

24屆廣東高考生，選科物化生，擅長數(shù)學(xué)，化學(xué)，生物，也可教物理，英語，高考數(shù)學(xué)單科133分（新1卷，位列廣東省500名左右，共76萬考生），英語141分，化學(xué)98分，總分681分（位列廣東省200名左右）

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在新東方任職過，教語文英語 本人小學(xué)考過劍橋少兒英語全部等級，五年級過基礎(chǔ)口譯 高一過中級口譯，雅思獲得7.5分 大學(xué)期間獲得德語專四專八證書，小學(xué)語文、英語教資，Catti三級筆譯，Catti三級口譯等。出生于上海，父母也是上海人，就讀與明珠小學(xué)，后考入建平遠翔，中考入上海市光明中學(xué)。熱愛健身，彈鋼琴，游泳，打籃球。性格活潑外向。同時從大學(xué)開始做德語英語展會翻譯。

畢業(yè)于華東師范大學(xué)（碩士），曾任市重點初中語文老師。 1. 擅長：閱讀理解、作文輔導(dǎo)以及《鄉(xiāng)土中國》、《紅樓夢》名著結(jié)合的綜合題。長期鉆研上海語文高考應(yīng)試技巧，有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗，獨創(chuàng)有一整套以主題閱讀為核心的語文教學(xué)體系，涵蓋文言文刷題、議論文寫作、散文閱讀三大考試核心板塊。在日常教學(xué)中，擅長將抽象、模糊的語文知識點轉(zhuǎn)化為形象生動、邏輯縝密的語文知識網(wǎng)，以激發(fā)學(xué)生的辯證思辨力、深度閱讀力、自我驅(qū)動力為教學(xué)特色。 2. 教學(xué)風(fēng)格：注意語文知識的系統(tǒng)性、整體性；能深挖文本以及題目背后的知識點。具體表現(xiàn)在：1.建模：構(gòu)建必備知識的關(guān)聯(lián)圖譜。2.辨析題目的思維指向。3.分層：細化回答問題的層級。對此有兩種處理辦法：一是多層次回答，即圍繞問題，從幾個維度展開作答;二是分步驟回答，即把問題切分成幾個環(huán)節(jié)，依次有序作答。

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曾獲MathorCup國家級一等獎，亞太杯國家級二等獎，美賽H獎等諸多數(shù)學(xué)建模獎項，雅思8.5，精通英語教學(xué)，擁有豐富創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽代表學(xué)校獲得國家級一等獎

我對待我的學(xué)生很是負責(zé)，要求學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，刻苦認真專心學(xué)習(xí)，還要遵守紀律。否則，我會單獨交流溝通，根據(jù)具體狀況進行教育。我喜歡我的學(xué)生，并且嚴格要求，我認為嚴是愛，松是害。學(xué)生畢竟是活生生的人不是物，總是有個體差異的，對他們不能偏愛和放下任何一個。教育雖然不是萬能的，但不教育是萬萬不能的，教育每個學(xué)生是不可推卸的職責(zé)。