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陽光家教已有659072名注冊教員幫助了225297名家長找家教
鋼琴
在職教師 有音樂教師資格證 可輔導樂理 本人性格活潑開朗,對幼兒教育有多年經(jīng)驗。4歲學習鋼琴,多次帶教鋼琴考級,學生合格率100%,優(yōu)秀50%,其中兩位幼兒上音中級樂理優(yōu)秀。 全國音樂考級鋼琴10級。課后會督促學生發(fā)作業(yè),并積極指導,認真負責,誠心誠意為家長學生考慮。 已帶過4-10級18名學生。從事鋼琴家教9年中,使我能夠在教學過程中更傾聽幼兒、了解幼兒的思想,易于幼兒的理解和掌握。
長期高三畢業(yè)班經(jīng)驗,熟悉上海市合格考等級考,教學經(jīng)驗豐富,能針對不同學生實行不同的方式方法,迅速提高成績
本人上課幽默,教學態(tài)度嚴謹,在報刊雜志發(fā)表多篇文章輔導學生參加30屆“金鑰匙”大賽中分獲一、二等獎。
英語四級,英語六級,司法考試
法律資格證書 校級優(yōu)秀團員 校級優(yōu)秀畢業(yè)生 連續(xù)四年獲校三好學生 校級優(yōu)秀學生班主任助理 全國高等院校英語能力大賽湖北賽區(qū)省賽二等獎
已獲得六級證書 表達能力強 有耐心
校市場部經(jīng)理 院外聯(lián)部長 擅長英語 數(shù)學
英語四級,外國人中文,英語六級
學科成績優(yōu)異,名列前茅;(四六級均600+;高考英語140+) 教學能力強,耐心溫和; 有毅力能堅持,愿意和孩子一起克服障礙和挑戰(zhàn)~
小學陪讀,小學接送,小學托管,,,中考心理輔導,,,高考心理輔導,高考規(guī)劃,精準普通話,上海話,外國人中文
數(shù)模國際一等獎,各類全國競賽一等獎,雅思7分,四六級高分通過。多段家教經(jīng)歷
小學陪讀,,小學托管,幼兒陪玩,幼兒托管
獲得計算機一級證書,英語四六級
小學陪讀,小學英文版教材,外國人中文,英語口語,新概念英語
英語已通過專四、專八良好,四六級540分以上;本科英語專業(yè);在教培工作過三年,曾帶過新概念英語、5-9年級的英語教學、小朋友自然拼讀、1-3年級小朋友家教;英語口語流暢;獲得過全國商務英語競賽三等獎;樂觀開朗,善于溝通,充滿正能量。
精準普通話,高等數(shù)學
本人性格開朗,善于表達。 獲得2023-2024學年學習獎學金。 2024年度高等數(shù)學90分
阿拉伯語,英語四級,英語六級,,,初中文科英文版,初中理科英文版,,,新概念英語,牛津英語,劍橋英語
本科畢業(yè)于上海外國語大學阿拉伯語專業(yè),保研至本校阿拉伯語語言文學專業(yè)繼續(xù)深造阿語,今年9月正式入學。本科期間,曾獲上海市優(yōu)秀畢業(yè)生稱號、上海外國語大學教育獎勵基金東華書局獎、上海外國語大學優(yōu)秀學生獎學金特等獎。目前持有英語專八證書和阿拉伯語專四證書,英語阿語聽說讀寫譯各方面能力較強。待人真誠友好,教人有耐心。
小學陪讀
輔導優(yōu)勢:(善于啟發(fā)式教學,與學生互動,引導學生思考。擅長讓學生在較差的基礎(chǔ)上,能感受到學習的樂趣,從而成績提高。中考物理92(滿分100),高考物理97(滿分110))
幼兒陪玩,幼兒托管,,小學接送,小學托管,,,,,中考心理輔導,初中信息技術(shù),,,外國人中文,精準普通話,計算機基本操作
英語六級,雅思6.5,計算機大賽二等獎,大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽一等將,互聯(lián)網(wǎng)大賽二等獎
鋼琴,視唱練耳,音樂啟蒙,作曲與樂理
上海師范大學鋼琴碩士 英皇鋼琴高級教師 美國加州音樂教師協(xié)會(Music Teachers National Association)成員 德國國際奧爾夫教學法認證培訓師 2011 年考入上海師范大學音樂表演(鋼琴)系,師從上海師范大學鋼琴系主任俞鷹教授學習鋼琴表演,本科期間同時跟隨上海師范大學鋼琴系談天佳副教授學習鋼琴教學法。在校期間,多次參與“上海之春”以及各類音樂展演,2013年舉辦自己了的個人鋼琴獨奏音樂會。于 2014 年在美國加州州立大學北嶺分校鋼琴系進行訪問學習,師從美籍俄羅斯鋼琴家 Dmitry Rachmanov 教授和 Edward Francis 教授,主修鋼琴表演和鋼琴教學法。碩士期間,師從音樂教育博士曹景諧教授和上海特級教師、 上海市教委教研室音樂學科教研員席恒教授。在校期間赴臺灣學習日本鈴木教學法, 榮獲雅馬哈鋼琴獎學金榮譽, 也多次參與上海市學生藝術(shù)節(jié)指導工作。 此外在碩士期間,跟隨德國奧爾夫?qū)W院院長Dr.Manuela Widmer 教授學習奧爾夫教學法,為德國國際奧爾夫教學法音樂與舞蹈教師認證教師。跟隨美國Temple 客座教授、中央音樂學院高天教授學習音樂治療,研究包括音樂聯(lián)想、聆聽、演奏、即興演奏與音樂創(chuàng)作相結(jié)合的方法, 目前正在學習美國音樂治療師委員會 CBMT 認證課程。
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