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陽光家教已有659243名注冊教員幫助了225518名家長找家教
英語口語
985著名師范大學(xué)英語和漢語教育教學(xué)專業(yè)畢業(yè),持有中學(xué)高級教師資格、專業(yè)八級英語、高級口譯、普通話二甲等證書。16年豐富一線教學(xué)經(jīng)驗和一對一家教經(jīng)驗,擅長高中英語輔導(dǎo),擅長聽力,語法,閱讀,寫作,音標,口語等重難點教學(xué)。曾連續(xù)多年任教高三,熟悉高考命題趨向,精準把握各種高考題型解題技巧和高分秘籍,曾帶學(xué)生創(chuàng)學(xué)校高考英語均分記錄,所帶多名學(xué)生分數(shù)提升十分到五六十分不等,助力學(xué)生圓理想大學(xué)之夢。曾任某重點高中英語教師,在校執(zhí)教期間,曾擔(dān)任備課組長,獲區(qū)級骨干優(yōu)秀教師稱號,參與高三命題比賽并榮獲一等獎,多次獲區(qū)級市級論文比賽獎項,多篇論文發(fā)表在國家級核心刊物《中小學(xué)英語教學(xué)與研究》和省市教育刊物《新課程》《現(xiàn)代教學(xué)》。 本人親切隨和,樂觀耐心,講究教學(xué)方法,特別擅長用清晰的邏輯在短時間內(nèi)講清英語語法,帶領(lǐng)學(xué)生迅速把握英語本質(zhì);特別擅長教授各種題型的答題技巧和套路運用,能快速定位學(xué)生薄弱項,針對性強的個性化輔導(dǎo)方案,高效且迅速提升成績。具體教學(xué)特長如下: 1、潛心研究高考和中考命題規(guī)律和趨勢,迅速掌握并適應(yīng)教育政策的變化,獨創(chuàng)了很多速度快、得分高的講授模式,明確了多種狀況下的快速準確做題模式。2、針對各考試題型,諸如聽力,語法詞匯,完形閱讀,翻譯和寫作等考試題型,有獨到的教授策略和方法,總結(jié)和歸納獨家答題技巧和套路方法,能迅速讓學(xué)生運用在自己的學(xué)習(xí)中,專項題型提分效果立竿見影。3、中高考英語母題(經(jīng)典題和類型題)的分析講評和預(yù)測,千題萬題源自母題,掌握了母題,就可以以不變應(yīng)萬變。4、根據(jù)不同學(xué)生的基礎(chǔ)和特點,因材施教,提供多樣化針對性的教授方法和教學(xué)資料,點撥困擾不同學(xué)生的重難點。5、教授學(xué)生用科學(xué)高效的詞匯記憶法,速記海量英語單詞和詞組,幫助學(xué)生攻克詞匯難關(guān)。6、幫助學(xué)生高效整理錯題,從本質(zhì)對錯題進行歸類,把握錯誤后面的知識體系漏洞,助推學(xué)生補好知識漏洞。 因一路陪伴孩子到初中,對幼兒園小學(xué)階段的繪本閱讀、原版教材、新概念也有教授。語言的連貫性和發(fā)展性,讓我對各階段的英語學(xué)習(xí)、興趣培養(yǎng)、高分秘訣駕輕就熟!
教學(xué)成績優(yōu)秀
AMC8,AMC10/12,,,高等數(shù)學(xué),大學(xué)物理,Python
本人畢業(yè)于上海交通大學(xué)機械工程,碩士學(xué)位。2013年上海高考數(shù)學(xué)140,高考物理135。專注于數(shù)學(xué)物理教學(xué)多年。有豐富且充足的數(shù)學(xué)物理知識。能在教學(xué)過程中結(jié)合實際工程應(yīng)用,講解初高中數(shù)學(xué)物理全部知識。目前已有6年余年教學(xué)經(jīng)歷,一對一輔導(dǎo)了十余名學(xué)生從初中到高三畢業(yè)。對上海中高考熟悉。
幼兒陪玩,樂高,,小學(xué)接送,,,,,英語四級,英語六級,外國人中文
在校兩點獲得校優(yōu)秀獎學(xué)金,團學(xué)之星,社會工作獎B,智能小車比賽一等獎等,高考全國乙卷英語143分,總分省7000名,比較有責(zé)任心。已簽約華為研發(fā)工程師。
初中文科英文版,,英語口語,商務(wù)英語,新概念英語,牛津英語,劍橋英語,托福,雅思,圍棋
上海人 海外留學(xué)回國 常年從事語言教育工作 曾擔(dān)任國際學(xué)校英語教員 新東方學(xué)校教師 已成功輔導(dǎo)逾500多名小初高中學(xué)生,幫助學(xué)生培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣愛好,在提高學(xué)習(xí)成績的同時提高孩子情商能力,獲得眾多家長一致好評。
幼兒陪玩,,,小學(xué)陪讀,小學(xué)英文版教材,外國人中文
本人溫柔耐心,活潑樂觀,工作認真負責(zé),擅于溝通,擅于發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)中的小問題,提升學(xué)生對學(xué)習(xí)的興趣和自主學(xué)習(xí)能力,注重因材施教。曾獲得1.社會工作獎B等2. 2022“抗疫先鋒”3.“日御伴讀計劃”中“堅持之星”稱號。
華東師范大學(xué)英語教育專業(yè)碩士研究生畢業(yè),曾任職于本市市重點中學(xué),并且連續(xù)多年任教高三。中學(xué)高級教師,市級骨干教師。熟悉教材,有豐富的任教高三畢業(yè)班的教學(xué)經(jīng)驗。熱愛學(xué)生,富有親和力,把學(xué)生看成自己的孩子,善于和學(xué)生交朋友,注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)英語的能力,善于歸納總結(jié)高中英語語法、詞匯,對于高考各題型有自己的獨到見解和領(lǐng)會,教會學(xué)生解題技巧并能幫助學(xué)生把握高中英語命脈,剖析考生常見失分點,深入重點難點,做到觸類旁通、舉一反三,有效提升成績,經(jīng)驗豐富,耐心負責(zé),學(xué)員分數(shù)提高快,高分很多,嚴格要求學(xué)生,對每一次的作業(yè)進行量化管理,確保每一個學(xué)生能夠穩(wěn)定快速提高成績
英語四級,英語六級,英語八級,考研,GRE,口譯,筆譯,雅思,托福,高級口譯,中級口譯,教師資格
211院校應(yīng)屆畢業(yè)生,GPA3.84,年級前10%,多次位列班級第一,曾獲得2020“外研社·國才杯”英語閱讀大賽二等獎、“五月的鮮花”優(yōu)秀共青團干部、英才項目獎學(xué)金學(xué)金?,F(xiàn)在張江高科從事海外互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品相關(guān)工作,曾任職于湖南省追風(fēng)輔導(dǎo)班。
科技創(chuàng)新大賽
您好!我是汪小勇,本碩211,對教育充滿熱情,善于用耐心和清晰的方法幫助學(xué)生攻克學(xué)習(xí)難點。我性格開朗、責(zé)任心強,擅長根據(jù)學(xué)生特點調(diào)整教學(xué)方式,注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和獨立思考能力。過去曾輔導(dǎo)多名初中生數(shù)學(xué)/英語,成績提升顯著”,積累了因材施教的經(jīng)驗,能快速與學(xué)生建立信任關(guān)系。
美術(shù),兒童畫,中國畫,卡通畫,小學(xué)陪讀,幼兒陪玩
2018 年度院學(xué)生會“優(yōu)秀干事” 2019 年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進個人 2019 年“古歌拉丁杯”長三角地區(qū)國際標準舞聯(lián)賽(蘇州站)普通 高校單人 C、R 組第三名 2019-2020 學(xué)年“江蘇大學(xué)優(yōu)秀共青團干部” 2020 年大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動先進個人 2021 年第十七屆“挑戰(zhàn)杯”紅色專項活動獲得校一等獎、省三等獎
小學(xué)英文版教材,,英語口語,新概念英語,牛津英語,筆譯,外國人中文,英語四級,英語六級,商務(wù)英語
大一學(xué)年獲得獎學(xué)金 大學(xué)英語四級裸考600+ 六級裸考500+ 國家級大創(chuàng)項目組員 英語專業(yè)四級優(yōu)秀 雅思7.0
小學(xué)陪讀,幼兒陪玩
本科學(xué)習(xí)期間,勇于面對學(xué)習(xí)中的困難,具有快速適應(yīng)能力,多次獲得校級三好學(xué)生,優(yōu)秀學(xué)生會干事和優(yōu)秀共青團員,此外多次獲得校級獎學(xué)金,專業(yè)技能大賽等等獎項,大學(xué)英語通過六級,普通話以及初中數(shù)學(xué)教資等,善于與人交流和溝通,做事兒認真負責(zé),注重細節(jié)有責(zé)任心,能夠很好的與家長進行配合輔導(dǎo)孩子逐步提高!
鋼琴,乒乓球
江蘇省高考英語130,數(shù)學(xué)120 中考英語141,數(shù)學(xué)139 1.性格開朗活潑,注重學(xué)生課堂表現(xiàn)以及提升學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和課堂積極性,認真負責(zé),細心細致; 2.家教經(jīng)驗豐富,能根據(jù)學(xué)生的情況因材施教,制定針對性提分計劃并且效果明顯; 3.性格溫柔有耐心,善于傾聽學(xué)生的需求,注重培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。
中考體育
小學(xué)松江區(qū)數(shù)學(xué)奧林匹克競賽二等獎。 初三化學(xué)白貓杯三等獎。 初三市英語閱讀大賽優(yōu)勝獎。 初中高中擔(dān)任班長一職,現(xiàn)在大學(xué)內(nèi)擔(dān)任團支部書記。 小學(xué)初中高中籃球、足球校隊。 初中就讀于九峰實驗學(xué)校,高中就讀于松江二中,熟悉上海從小學(xué)到高中的教育模式。
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