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      • 登錄時間:2025-04-18 18:47
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        黃教員 在校大三學生
        編號: 226236
        上海應用技術大學漢語國際教育 本科在讀

        高考理科全國一卷623分,大學英語六級608分,校園學術先鋒,績點專業(yè)第一,漢語國際教育教學技能大賽一等獎,有普通話證書

      • 登錄時間:2025-03-20 10:35
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        徐教員 在校大三學生
        編號: 226205
        上海應用技術大學生物醫(yī)學工程 本科在讀

        中考英語143分,高考英語130,高中就讀于復旦大學附屬中學,擅長英語學科、口語、背默與閱讀。四級593分,六級563分。 大一大二均獲得校級獎學金與校三好學生。 2023-2024年兩次獲全國大學生英語競賽國家級二等獎。 英語可教高中及以下,理科可教初中及以下。

      • 登錄時間:2025-03-08 14:37
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        閆教員 其它教師
        編號: 233264
        上海應用技術大學學前教育 大專畢業(yè)

        本人積極負責,自畢業(yè)之后有著豐富的教學經驗。 全國/上海計算機一級證書。

      • 登錄時間:2025-05-29 18:02
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        戴老師 專業(yè)老師
        編號: 142194
        上海應用技術大學理學數(shù)學類 本科畢業(yè)

        自大學到工作期間從事家教多年,有著豐富的教育教學經驗,能夠充分利用一對一教學的優(yōu)勢,針對不同的學生,因材施教,短時間內快速提高學員成績。 在教學中,善于激發(fā)學生的學習熱情,能把枯燥的數(shù)學講得通俗易懂,使學生對數(shù)學產生強烈的興趣和學習的信心。 在輔導過程中,重方法、重技巧。緊扣基礎知識,突出考綱考點,讓學生學得輕松。幫助學生排除學習心理障礙,釋解數(shù)學疑難困惑,探求學習數(shù)學的最佳路徑。

      • 登錄時間:2025-01-16 17:33
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        朱教員 在校大二學生
        編號: 234552
        上海應用技術大學會計 本科在讀

        籍貫:上海 性別:男 教齡:兩年 學校,校區(qū):金陵科技學院(江寧校區(qū)),初中畢業(yè)于上海中學東校 專業(yè):會計(國家特色專業(yè)) 年級∶大三 證書:英語四級,普通話二乙,班級二等獎學金 中考數(shù)學145,中考英語140,中考語文130,高考數(shù)學130,高考英語120 自我評價: 本人授課嚴謹,對待學生認真負責,耐心細心。擅長輔導語數(shù)英知識,熟悉重點知識,掌握不同模塊知識的做題方法,對各學科有一定的把握。善于與孩子溝通,能夠發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點及薄弱的地方。善于引導孩子學會自主學習,養(yǎng)成舉一反三的能力,對孩子嚴慈并濟。

      • 登錄時間:2025-01-19 15:57
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        俞教員 在校大二學生
        編號: 234298
        上海應用技術大學物流管理 本科在讀

        陽光開朗大二學生在讀,親和力強,性格比較外向,喜歡小朋友,有耐心,擅長英語和文科,過大學四六級口語,獲上海市寫作大賽一等獎,獲校獎學金,優(yōu)秀團干部,十佳科創(chuàng)之星,先進個人等榮譽

      • 登錄時間:2025-03-04 10:08
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        梁教員 在校大二學生
        編號: 226414
        上海應用技術大學材料物理 本科在讀

        初中數(shù)學競賽一等獎,初高中數(shù)學成績常年第一,物化生理科基礎扎實,課余愛好魔方速擰(最快14s),有一定羽毛球基礎,有自由泳和蛙泳基礎,健身愛好者,英語六級590。

      • 登錄時間:2025-04-12 11:04
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        唐老師 專業(yè)老師
        編號: 41057
        上海應用技術大學生物科學 本科畢業(yè)

        成熟穩(wěn)重、樂天達觀、積極進取、適應力強、自信勤奮、腳踏實地;認真負責、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn);善于聽取別人的意見和建議,具有團隊意識。 個人特長 演講、唱歌、繪畫、運動、讀書、電腦操作,特別能吃苦耐勞,適 應能力強,善于與人溝通交往。

      • 登錄時間:2025-05-31 09:21
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        汪老師 專業(yè)老師
        編號: 239130
        上海應用技術大學會計 本科畢業(yè)

        高考數(shù)學分數(shù):143。 (數(shù)學是我最喜歡也是最愛的一課科目。因嚴重偏科,沒能進入很好的大學。) 至今已有超5年家教經驗,一對一教學有近100名學生,擁有豐富的改善孩子學習信心且提高成績的豐富經驗。對每個孩子都是可根據(jù)孩子當前所遇到問題,課定制獨一無二,提高學習信心和分數(shù)的教學方案。目前所帶學生提高分數(shù)10-30分不等。 教學優(yōu)勢: 1.能快速摸清孩子在學習數(shù)學方面的優(yōu)缺點,定制清晰的有步驟的且有效的改進方案。 2.善于引導孩子運用畫圖、梳理等良好方法來解決數(shù)學題。 3.引導孩子通過一次次的成功解題,來提高對數(shù)學的信心。 教學方法: 60分左右:重點提高對課本基礎概念的理解,提供基礎題型的準確率,且逐步突破中等題。 80分左右:通過對綜合題型解題進行分析,并不斷復盤錯題,來提高觀察、理解及思考綜合能力,同時降低基礎題失誤率。

      • 登錄時間:2025-05-27 17:44
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        黃教員 在校大二學生
        編號: 224863
        上海應用技術大學英語 本科在讀

        大四在讀,現(xiàn)為公辦小學實習英語教師,高中英語教師資格證已考取;英語專業(yè)四級已通過,考取等級優(yōu)秀;專業(yè)績點3.7/4.0,連續(xù)兩年獲校三等獎學金;曾獲2022年全國大學生英語競賽B類(英語專業(yè)類)國家級一等獎。

      • 登錄時間:2025-05-15 15:37
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        魏教員 在校大三學生
        編號: 239359
        上海應用技術大學應用化學 本科在讀

        本人在初高中階段數(shù)學英語化學成績優(yōu)異,上海中考數(shù)學146,英語135+,考入市重點。目前已通過英語四六級。本人非常有耐心,無論是遇到基礎薄弱的學生還是需要提高的學生,都會根據(jù)不同的學習方案輔導。本人有家教經驗,曾帶過初中英語初中數(shù)學等,幫助學生補充初中英語語法,數(shù)學提高。

      • 登錄時間:2025-05-30 22:07
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        劉教員 在校大一學生
        編號: 240484
        上海應用技術大學視覺傳達設計 本科在讀

        高中數(shù)學競賽一等獎 豐富的教學經驗 曾擔任美術助教 文化美術并肩發(fā)展 語文作文列為范文 英語單詞競賽閔行區(qū)一等獎已通過高中語文教師資格證筆試及面試 獲得2023-2024學年專業(yè)三等獎學金 專業(yè)成績優(yōu)秀,總績點位列年級前15名

      • 登錄時間:2025-04-24 20:29
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        何老師 專業(yè)老師
        編號: 237046
        上海應用技術大學英語(師范) 本科畢業(yè)

        小學高級教師,從事小學英語18年。教學經驗豐富,課堂教學氣氛活躍,教學方法靈活多樣,趣味性強。針對學生特點,因材施教。所輔導學生成績提升幅度大優(yōu)秀率高,受到學生家長的一致好評!課優(yōu)評比一等獎,先進工作者

      • 登錄時間:2025-04-25 11:34
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        孫教員 在校大四學生
        編號: 235829
        上海應用技術大學數(shù)學 本科在讀

        擅長數(shù)學和化學教學,在高中時期數(shù)學成績優(yōu)異,有一套系統(tǒng)的學習方法。細心負責,熱愛教育。數(shù)學中考145 高考139。大學和研究生期間主修化學,擁有系統(tǒng)的化學體系。

      • 登錄時間:2025-05-05 20:25
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        景教員 在讀碩士生
        編號: 241331
        上海應用技術大學化學工程與技術 碩士在讀

        我是一名在讀研究生,目前就讀于上海工程技術大學的化學工程與技術專業(yè)。在研究生階段,我始終保持著對學術的熱情和嚴謹?shù)膶W習態(tài)度,努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和綜合素質。 在學習上,我勤奮刻苦,成績優(yōu)異,專業(yè)課程成績始終保持在班級前列。多次獲得校級、國家級獎學金。我積極參與導師的科研項目,通過查閱大量文獻資料、進行實驗研究和數(shù)據(jù)分析,逐步提升了自己的科研能力。同時,我還注重跨學科知識的學習,拓寬自己的知識面,為解決復雜問題提供更多的思路和方法。 在思想方面,我積極向上,關心時事,擁護黨的路線、方針和政策,具有良好的道德品質和思想修養(yǎng)。我尊敬師長,團結同學,樂于助人,積極參與學校和班級組織的各項活動,努力營造和諧的集體氛圍。

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