鋼琴,視唱練耳,音樂啟蒙,作曲與樂理

上海師范大學(xué)鋼琴碩士 英皇鋼琴高級教師 美國加州音樂教師協(xié)會（Music Teachers National Association）成員 德國國際奧爾夫教學(xué)法認(rèn)證培訓(xùn)師 2011 年考入上海師范大學(xué)音樂表演（鋼琴）系，師從上海師范大學(xué)鋼琴系主任俞鷹教授學(xué)習(xí)鋼琴表演，本科期間同時(shí)跟隨上海師范大學(xué)鋼琴系談天佳副教授學(xué)習(xí)鋼琴教學(xué)法。在校期間，多次參與“上海之春”以及各類音樂展演，2013年舉辦自己了的個(gè)人鋼琴獨(dú)奏音樂會。于 2014 年在美國加州州立大學(xué)北嶺分校鋼琴系進(jìn)行訪問學(xué)習(xí)，師從美籍俄羅斯鋼琴家 Dmitry Rachmanov 教授和 Edward Francis 教授，主修鋼琴表演和鋼琴教學(xué)法。碩士期間，師從音樂教育博士曹景諧教授和上海特級教師、 上海市教委教研室音樂學(xué)科教研員席恒教授。在校期間赴臺灣學(xué)習(xí)日本鈴木教學(xué)法， 榮獲雅馬哈鋼琴獎(jiǎng)學(xué)金榮譽(yù)， 也多次參與上海市學(xué)生藝術(shù)節(jié)指導(dǎo)工作。 此外在碩士期間，跟隨德國奧爾夫?qū)W院院長Dr.Manuela Widmer 教授學(xué)習(xí)奧爾夫教學(xué)法，為德國國際奧爾夫教學(xué)法音樂與舞蹈教師認(rèn)證教師。跟隨美國Temple 客座教授、中央音樂學(xué)院高天教授學(xué)習(xí)音樂治療，研究包括音樂聯(lián)想、聆聽、演奏、即興演奏與音樂創(chuàng)作相結(jié)合的方法， 目前正在學(xué)習(xí)美國音樂治療師委員會 CBMT 認(rèn)證課程。

擅長溝通，熱情開朗，有教學(xué)方法。有過上海，安徽兩地的小學(xué)初中就讀經(jīng)驗(yàn)，比較好地掌握應(yīng)試技巧。

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有一定的經(jīng)驗(yàn)，對學(xué)生容易存在的問題比較了解，能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題進(jìn)行指導(dǎo)，可梳理知識點(diǎn)，也可總結(jié)拔高，根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行輔導(dǎo)。

本人在物理學(xué)科有較長教齡，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，擅長找出學(xué)生薄弱點(diǎn)切入，及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略，學(xué)生成績提升均明顯

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CET-6:521 2023考研英語二83 2018高考英語上海卷121 已通過初中英語教師資格證考試

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曾獲全國大學(xué)生商務(wù)英語專業(yè)組二等獎(jiǎng)；連續(xù)兩年獲專業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金；大創(chuàng)校級一等獎(jiǎng)。個(gè)性外向，好相處，為人友善。

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連續(xù)三年獲校級優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，獲全年級德育之星，獲全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競賽三等獎(jiǎng)，獲2019級體育優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，獲得2020年上海市勞動(dòng)節(jié)橄欖球亞軍，獲2019年全國大學(xué)生美式橄欖球亞軍，獲上海市大學(xué)生辯論賽優(yōu)秀辯手，獲黨課大賽優(yōu)秀主講人。

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作為一名剛剛經(jīng)歷過考研并成功上岸（專業(yè)第五）的大四學(xué)生，這次考研經(jīng)歷令我成長了許多，我有絕對的自信能夠教好您的小孩： 1.授人以魚不如授人以漁。十幾年的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我發(fā)現(xiàn)，我身邊很多的同學(xué)并不會學(xué)習(xí)，并不知道如何規(guī)劃每天的進(jìn)度，更不懂的如何備考，考前只會盲目刷題，本末倒置。 希望在完成應(yīng)當(dāng)完成的任務(wù)之外，我可以運(yùn)用我的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，幫助孩子找到最適合他的學(xué)習(xí)方法。 2.我的考研課目包括了英語、初等數(shù)學(xué)和語文寫作。比起大二大三的學(xué)生，我對孩子的當(dāng)下所學(xué)的知識更為了解（因?yàn)閯倢W(xué)了一遍）。 3.在本科學(xué)習(xí)階段，我成績優(yōu)異，GPA3.44/4，績點(diǎn)排名9/77，多次榮獲獎(jiǎng)學(xué)金、三好積極分子，目前是一名黨員

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各位考官好，我來自上海師范大學(xué)天華學(xué)院。我仔細(xì)閱讀了這個(gè)崗位的職責(zé)說明，認(rèn)為自己非常勝任這個(gè)職位，理由如下： 首先，我的專業(yè)是視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)，專業(yè)課成績優(yōu)異，文化課文科較優(yōu)秀，因此符合該崗位需求。 其次，我有豐富的在校經(jīng)歷和工作經(jīng)驗(yàn)，大一時(shí)參加了21世紀(jì)大學(xué)生校英語演講比賽，獲得了校級二等獎(jiǎng)，并擁有計(jì)算機(jī)一級證書，英語四級514分，參加了全國大學(xué)生英語競賽，能夠和外國人無障礙交流。古箏七級，高考語文100分，在上海703畫室擔(dān)任過助教的職位，執(zhí)教高二與高三的美術(shù)聯(lián)考生繪畫。

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初二暑假隨學(xué)校組織去美國呆了半個(gè)月 古箏十級 高中獲市作文三等獎(jiǎng) 英語中考146

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2023通過保送計(jì)劃進(jìn)入華東師范大學(xué)

專四、專八良好，雅思7.5，CET-4: 612，CET-6: 606, 上海中級、高級口譯考試證書；本科期間連續(xù)六學(xué)期榮獲校學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)金，獲得學(xué)科競賽國家級獎(jiǎng)項(xiàng)1項(xiàng)，省市級獎(jiǎng)項(xiàng)3項(xiàng)，校級獎(jiǎng)項(xiàng)20余項(xiàng)

專注語文學(xué)科知識的傳授和指導(dǎo)，在現(xiàn)代文閱讀理解、文言文閱讀和寫作技巧上，有豐富的經(jīng)驗(yàn)和獨(dú)到的見解，教學(xué)上有一套完整的體系。有耐心，善于溝通，教學(xué)中因勢利導(dǎo)，深入淺出。曾參與小學(xué)中高年級、初中閱讀理解和寫作教材的編寫與審訂，多年被評為學(xué)科帶頭人。

英語四級

大一數(shù)學(xué)98 物理前5% 國際Alevel考試數(shù)學(xué)高數(shù)物理A* 雅思7.5 教學(xué)有耐心會認(rèn)真?zhèn)湔n 提取重要知識點(diǎn)

特質(zhì)優(yōu)勢：熱愛教育，對教育有理念有使命，親和力強(qiáng)，非常敏銳細(xì)致能夠把握引導(dǎo)孩子內(nèi)心狀態(tài)，擅長深入交流溝通引導(dǎo)孩子，擅長鼓勵(lì)孩子發(fā)現(xiàn)孩子特質(zhì)進(jìn)行引導(dǎo)幫助建立信心，有思路，會尋找解決問題的方法。 教學(xué)過程中，針對不同的學(xué)生制定不教學(xué)方案，使用不同的教學(xué)方法。 針對成績不理想學(xué)生，首先使其產(chǎn)生對數(shù)學(xué)的興趣，克服畏懼?jǐn)?shù)學(xué)的情緒，樹立學(xué)好數(shù)學(xué)的 信心，然后讓其掌握書本上的知識點(diǎn)，并能夠讓其比較熟悉的運(yùn)用書本的知識點(diǎn)解答中等難度題 目。 針對程度中等學(xué)生，首先掌握其學(xué)習(xí)的特點(diǎn)和方式，指出學(xué)習(xí)中的不足，找出其學(xué)習(xí)成績一 直提不高的原因，根據(jù)其不足制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃和方案，使得學(xué)生長期受益。 培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會找出題目類型， 根據(jù)題目類型和題目本身意思找出題目要考查什么知識點(diǎn)，再根據(jù)類型與知識點(diǎn)想出解題方法的 能力。 針對程度相對比較好的學(xué)生，培養(yǎng)其分解題目，推導(dǎo)題意等各種的解比較難的題能力，讓 其掌握解題的思維方法培養(yǎng)其突破難題的能力。